Visualisierung Der Wissenschaft PDF Download
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Author: Rüdiger Graf
Publisher: Brill Schoningh
ISBN: 9783506786463
Category : Knowledge, Theory of
Languages : de
Pages : 177
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Book Description
Ein Blick in naturwissenschaftliche Zeitschriften verdeutlicht die große Bedeutung von Visualisierungen bei der Wissensvermittlung. Sowohl für die intra- als auch für die interdisziplinäre Kommunikation sowie die Popularisierung wissenschaftlicher Erkenntnisse sind Visualisierungen zentral. Zugleich reduzieren Abbildungen komplexe Wirklichkeit aber immer auch auf bestimmte Aspekte und blenden andere systematisch aus. In sechs Beiträgen untersuchen Mitglieder des Jungen Kollegs der Nordrhein-Westfälischen Akademie der Wissenschaften und der Künste Praktiken und Probleme der Visualisierung in ihren jeweiligen Fachdisziplinen. Die Beiträge aus der Geschichts- und Musikwissenschaft, der Medizin und Biologie sowie der Physik und Mathematik zeigen, dass Visualisierungen nicht nur zur Kommunikation bekannten Wissens, sondern an vielen Stellen auch im Erkenntnisprozess selbst eine bedeutende Rolle spielen.
Author: Rüdiger Graf
Publisher: Brill Schoningh
ISBN: 9783506786463
Category : Knowledge, Theory of
Languages : de
Pages : 177
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Ein Blick in naturwissenschaftliche Zeitschriften verdeutlicht die große Bedeutung von Visualisierungen bei der Wissensvermittlung. Sowohl für die intra- als auch für die interdisziplinäre Kommunikation sowie die Popularisierung wissenschaftlicher Erkenntnisse sind Visualisierungen zentral. Zugleich reduzieren Abbildungen komplexe Wirklichkeit aber immer auch auf bestimmte Aspekte und blenden andere systematisch aus. In sechs Beiträgen untersuchen Mitglieder des Jungen Kollegs der Nordrhein-Westfälischen Akademie der Wissenschaften und der Künste Praktiken und Probleme der Visualisierung in ihren jeweiligen Fachdisziplinen. Die Beiträge aus der Geschichts- und Musikwissenschaft, der Medizin und Biologie sowie der Physik und Mathematik zeigen, dass Visualisierungen nicht nur zur Kommunikation bekannten Wissens, sondern an vielen Stellen auch im Erkenntnisprozess selbst eine bedeutende Rolle spielen.
Author: Günter Stock
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : de
Pages : 87
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Author: Peter Drexler
Publisher:
ISBN: 9783884768457
Category : Metaphor in art
Languages : de
Pages : 296
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Author:
Publisher: Waxmann Verlag
ISBN: 3830977417
Category :
Languages : en
Pages : 511
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Author: Chaomei Chen
Publisher: Springer Science & Business Media
ISBN: 1447151283
Category : Computers
Languages : en
Pages : 376
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Book Description
This is an examination of the history and the state of the art of the quest for visualizing scientific knowledge and the dynamics of its development. Through an interdisciplinary perspective this book presents profound visions, pivotal advances, and insightful contributions made by generations of researchers and professionals, which portrays a holistic view of the underlying principles and mechanisms of the development of science. This updated and extended second edition: highlights the latest advances in mapping scientific frontiers examines the foundations of strategies, principles, and design patterns provides an integrated and holistic account of major developments across disciplinary boundaries “Anyone who tries to follow the exponential growth of the literature on citation analysis and scientometrics knows how difficult it is to keep pace. Chaomei Chen has identified the significant methods and applications in visual graphics and made them clear to the uninitiated. Derek Price would have loved this book which not only pays homage to him but also to the key players in information science and a wide variety of others in the sociology and history of science.” – Eugene Garfield “This is a wide ranging book on information visualization, with a specific focus on science mapping. Science mapping is still in its infancy and many intellectual challenges remain to be investigated and many of which are outlined in the final chapter. In this new edition Chaomei Chen has provided an essential text, useful both as a primer for new entrants and as a comprehensive overview of recent developments for the seasoned practitioner.” – Henry Small Chaomei Chen is a Professor in the College of Information Science and Technology at Drexel University, Philadelphia, USA, and a ChangJiang Scholar at Dalian University of Technology, Dalian, China. He is the Editor-in-Chief of Information Visualization and the author of Turning Points: The Nature of Creativity (Springer, 2012) and Information Visualization: Beyond the Horizon (Springer, 2004, 2006).
Author: Sabine Coelsch-Foisner
Publisher:
ISBN: 9783825347963
Category :
Languages : de
Pages : 290
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Der Band setzt die Bilderflut wissenschaftlicher Evidenzkulturen in Bezug zur Suche nach der Sinnlichkeit und suggestiven Kraft von Bildern. Das Hauptaugenmerk richtet sich auf die Zusammenhänge von eikon und episteme in wissenschaftlicher und künstlerischer Forschung. Der Begriff des "Bildes" wird zu diesem Zweck breit gefasst als bildliche Vorstellung und Darstellung. Im Mittelpunkt der Beiträge stehen Dynamiken des Herstellens und Wahrnehmens von Bildern und deren Rolle für Wissensproduktion, -dokumentation und -transfer. Zehn Fallbeispiele aus unterschiedlichen Fachgebieten - von Archäologie über Theologie bis hin zur Szenografie beleuchten das historisch aufgeladene Spannungsfeld von Ästhetik und Epistemik. Im Lichte aktueller Anwendungen aus Wissenschaft und Kunst hinterfragt der Band die wechselseitige Abhängigkeit von analogen und virtuellen Bildern, die an der Schwelle zu einer Neubewertung von Taktilität im Zeichen der Corona-Krise 2020 besondere Brisanz erfährt.
Author:
Publisher:
ISBN: 9783846748961
Category : Art and philosophy
Languages : de
Pages :
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'Ein Bild sagt mehr als tausend Worte?' Worin gründet diese besondere 'Sagkraft' der Bilder, wie sind epistemische Gehalte von Bildern denkbar, die sich einer sprachlichen Vermittlung entziehen, ja: ein genuin bildliches, nicht-sprachliches Erkenntnispotential für sich einfordern? Mit Beiträgen von Reinhard Brandt (Marburg), Gottfried Gabriel (Jena), Marc Greenlee (Regensburg), Norbert Hosten (Greifswald), Oliver Jehle (Regensburg), Max J. Kobbert (Münster), Ulrich Nortmann (Saarbrücken), Alessandro Nova (Florenz), Regine Prange (Frankfurt am Main), Peter J. Schneemann (Bern), Oliver R. Scholz (Münster), Peter Schreiber (Stralsund), Peter Springer (Oldenburg), Jakob Steinbrenner (München), Christoph Wagner (Regensburg) und Michael F. Zimmermann (Eichstätt).
Author: Marek Krawiec
Publisher: Cambridge Scholars Publishing
ISBN: 1443861898
Category : Education
Languages : en
Pages : 275
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This volume discusses a variety of aspects of cross-curricularity in language learning and teaching. It highlights the multidimensional character of language classes conducted at different educational levels, from pre-school to the university level, and discusses several important issues from a theoretical perspective, providing certain practical solutions and implications to the enumerated problems. The material of the book is divided into four parts, essentially reflecting the main areas of interest here. These parts deal with such notions as language learning and teaching; media in foreign language didactics; art and literature in language education; and (inter-)culturality and cross-curricularity in language learning and teaching. The book will be particularly useful to teacher-practitioners and scholars interested in various forms of integrating the content of different school subjects in language education.
Author: Jan Backlund
Publisher: Aarhus Universitetsforlag
ISBN: 8771848290
Category : Art
Languages : en
Pages : 329
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When images look like something they do so because they are different from what they resemble. This difference is not sufficiently captured by the traditional theories of representation and mimesis, and yet it is the condition for any such theory. Various contemporary image theorists have pointed out that Plato already understood that images are not what they look like. Images have their own existence which cannot be identified with a concept, but should be examined in terms of actions. This book comprises fifteen articles that investigate what images do, particularly in relation to the disciplines of architecture, design and visual arts. It claims that it is the differentiating power of images-their actions-which constitutes their capacity to look like something they are not, as well as create something that does not yet exist. What Images Do addresses the crucial role that images might play in producing and investigating what we have not yet seen or understood in and of reality.
Author: Nicola Mößner
Publisher: Routledge
ISBN: 1351611445
Category : History
Languages : en
Pages : 372
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Book Description
Visual representations (photographs, diagrams, etc.) play crucial roles in scientific processes. They help, for example, to communicate research results and hypotheses to scientific peers as well as to the lay audience. In genuine research activities they are used as evidence or as surrogates for research objects which are otherwise cognitively inaccessible. Despite their important functional roles in scientific practices, philosophers of science have more or less neglected visual representations in their analyses of epistemic methods and tools of reasoning in science. This book is meant to fill this gap. It presents a detailed investigation into central conceptual issues and into the epistemology of visual representations in science.
