Raisonnement et démarche clinique infirmière - Projet de soins infirmiers PDF Download
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Author: Christiane Boudier
Publisher: Elsevier Masson
ISBN: 2294722930
Category : Medical
Languages : fr
Pages : 179
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Book Description
L'objectif des Cahiers des Sciences Infirmières est d'offrir aux étudiants en IFSI des ouvrages complets et détaillés couvrant l'ensemble des savoirs définis dans les Unités d'Enseignement (UE) du nouveau référentiel. Ce cahier, consacré à l'UE 3.1 Raisonnement et démarche clinique infirmière (semestres 1 et 2) et à l'UE 3.2 Projets de soins infirmiers (semestres 2 et 3) présente les concepts fondamentaux qui permettent de développer une démarche réflexive et d'élaborer un projet de soins à partir du diagnostic et de la situation clinique. Il aborde au niveau du raisonnement et de la démarche clinique les thèmes suivants : - les concepts fondateurs de la démarche soignante : homme, santé, maladie, théories, catégories et outils, notions de soin ; - les méthodes de raisonnement cliniques et diagnostiques : le modèle hypothético-déductif, l'hypothèse, l'anticipation ; - les opérations mentales du raisonnement clinique : questionnement, induction perceptive, induction, déduction, créativité, pensée critique, examen clinique, entretien, observation, communication ; - le jugement clinique ; - les démarches cliniques infirmières ; - le recueil de données cliniques et les outils de mesure de l'autonomie du patient ; - les étapes de résolution de problèmes lors de la démarche de soins ; - les plans de soins types et les chemins cliniques ; - les transmissions et la traçabilité, le dossier de soins. Puis, il présente les types de projets de soins et, au niveau du projet de soins, les éléments suivants : - la structure d'un projet de soins ; - le contexte de pluriprofessionnalité et le suivi du projet de soins ; - l'harmonisation entre projet de soins et projet de vie ; - les procédures et les protocoles de soins ; - la négociation dans le cadre du projet de soins - la continuité du projet de soins. Toutes ces thématiques sont illustrées par de nombreux schémas et photographies en couleurs. Tout au long de l'ouvrage, des fiches « Situation intégrative » mettent en évidence la conduite à tenir de l'infirmière auprès du patient. Certains chapitres se terminent par une rubrique « Situation clinique » exposant et analysant, de manière détaillée, un cas concret en rapport avec la thématique du chapitre. Et en fin d'ouvrage, un Cahier d'entraînement permet à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner à l'analyse de situations intégratives.
Author: Christiane Boudier
Publisher: Elsevier Masson
ISBN: 2294722930
Category : Medical
Languages : fr
Pages : 179
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Book Description
L'objectif des Cahiers des Sciences Infirmières est d'offrir aux étudiants en IFSI des ouvrages complets et détaillés couvrant l'ensemble des savoirs définis dans les Unités d'Enseignement (UE) du nouveau référentiel. Ce cahier, consacré à l'UE 3.1 Raisonnement et démarche clinique infirmière (semestres 1 et 2) et à l'UE 3.2 Projets de soins infirmiers (semestres 2 et 3) présente les concepts fondamentaux qui permettent de développer une démarche réflexive et d'élaborer un projet de soins à partir du diagnostic et de la situation clinique. Il aborde au niveau du raisonnement et de la démarche clinique les thèmes suivants : - les concepts fondateurs de la démarche soignante : homme, santé, maladie, théories, catégories et outils, notions de soin ; - les méthodes de raisonnement cliniques et diagnostiques : le modèle hypothético-déductif, l'hypothèse, l'anticipation ; - les opérations mentales du raisonnement clinique : questionnement, induction perceptive, induction, déduction, créativité, pensée critique, examen clinique, entretien, observation, communication ; - le jugement clinique ; - les démarches cliniques infirmières ; - le recueil de données cliniques et les outils de mesure de l'autonomie du patient ; - les étapes de résolution de problèmes lors de la démarche de soins ; - les plans de soins types et les chemins cliniques ; - les transmissions et la traçabilité, le dossier de soins. Puis, il présente les types de projets de soins et, au niveau du projet de soins, les éléments suivants : - la structure d'un projet de soins ; - le contexte de pluriprofessionnalité et le suivi du projet de soins ; - l'harmonisation entre projet de soins et projet de vie ; - les procédures et les protocoles de soins ; - la négociation dans le cadre du projet de soins - la continuité du projet de soins. Toutes ces thématiques sont illustrées par de nombreux schémas et photographies en couleurs. Tout au long de l'ouvrage, des fiches « Situation intégrative » mettent en évidence la conduite à tenir de l'infirmière auprès du patient. Certains chapitres se terminent par une rubrique « Situation clinique » exposant et analysant, de manière détaillée, un cas concret en rapport avec la thématique du chapitre. Et en fin d'ouvrage, un Cahier d'entraînement permet à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner à l'analyse de situations intégratives.
Author: Loïc MARTIN
Publisher: Elsevier Health Sciences
ISBN: 2294780043
Category : Medical
Languages : fr
Pages : 153
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Book Description
Le raisonnement clinique, colonne vertébrale de l’activité infirmière, est fortement valorisé dans le référentiel de formation en soins infirmiers actuel et à venir, il est indispensable pour atteindre les objectifs de soins du patient. Dans cet ouvrage, l’auteur propose une approche ludique novatrice du raisonnement clinique en s’inspirant des piliers facilitateurs de l’apprentissage : il place le soignant dans le rôle d’un détective qui collecte les données médicales et paramédicales indispensables à l’identification des problèmes de santé du patient. Pour apprendre au soignant à établir un bon raisonnement clinique, il utilise de nouveaux outils comme Louis et ses 14 catégories qui permet d’avoir une vision globale de la situation clinique et une analyse rapide des données médicales de celle-ci. Cette 2e édition remise à jour est composée de six parties : les cinq premières abordent les fondements du raisonnement clinique et la dernière propose une synthèse en images des bases fondamentales à acquérir dans le raisonnement clinique infirmier. La principale nouveauté de cette édition est l’intégration d’un chapitre attractif sur les modèles conceptuels et les théories de soins. L’ensemble constitue un contenu synthétique et efficace qui fait de l’ouvrage un outil indispensable à tout étudiant infirmier, mais aussi aux tuteurs et aux encadrants de proximité.
Author: La démarche clinique de l'infirmière Arlette Marchal
Publisher: De Boeck Supérieur
ISBN: 9782842761639
Category : Medical
Languages : fr
Pages : 192
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Book Description
La compétence de l’infirmière lui permet de gérer en permanence un rôle propre, donc son autonomie, au sein d’une équipe interdisciplinaire, condition essentielle d’une approche systémique des problèmes des patients. Cette autonomie lui donne une liberté de raisonnement et de décisions de soins engageant sa responsabilité. Ses compétences s’expriment et se développent d’une part à travers les niveaux de jugement clinique autorisés dans le cadre de la législation, et d’autre part dans l’adaptation des soins infirmiers à chaque patient. En effet, dans la culture professionnelle, les niveaux de jugement clinique de chaque professionnel de santé peuvent se définir dans trois domaines cliniques : la pathologie, les complications potentielles liées à la pathologie et aux effets secondaires de traitements, les réactions humaines physiques et psychologiques liées aux problèmes de santé. Les auteurs soulignent que le développement des compétences de l’infirmière dans la démarche clinique est conditionné par l’actualisation permanente de ses connaissances à partir des concepts issus des sciences médicales, humaines et cognitives. Cette actualisation doit être harmonisée avec les connaissances acquises par l’expérience et nécessite l’intégration des deux savoirs que sont le savoir-faire et le savoir-être pour parvenir à une adéquation dans la pratique des soins. La méthode développée par Arlette Marchal et Thérèse Psiuk, formateurs et superviseurs dans de nombreuses unités de soins hospitalières et extrahospitalières, permet de comprendre le lien entre un savoir théorique et son utilisation dans la pratique des soins infirmiers. Elle démontre par ailleurs que, à partir de la visualisation de l’utilisation de cette démarche infirmière, les formateurs peuvent construire une stratégie d’apprentissage efficace, tant pour les instituts de formation en soins infirmiers que pour la formation permanente.
Author: Katy Le Neurès
Publisher: Elsevier Masson
ISBN: 2294740963
Category : Medical
Languages : fr
Pages : 244
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Book Description
Les ouvrages de la collection LES ESSENTIELS EN IFSI ont été conçus et construits conformément au programme des études menant au Diplôme d'État infirmier. Ils couvrent toutes les Unités d'Enseignement (UE) de la formation correspondant aux quatre domaines suivants : Sciences humaines, sociales et droit ; Sciences biologiques et médicales ; Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes ; Sciences et techniques infirmières, interventions. Ce volume est consacré aux UE 3.1 Raisonnement et démarche clinique infirmière et 3.2 Projet de soins infirmiers. Chaque chapitre est articulé en trois volets. • Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise. • Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation. • Le volet S'ENTRAINER offre de tester ses connaissances et de les transférer à une situation nouvelle. Christine Maupetit, présidente de l'AFEDI, infirmière et professeur à la Haute école de santé de Genève a apporté son expertise en raisonnement clinique pour actualiser cette nouvelle édition qui est en parfaite adéquation avec les unités d'enseignement 3.1 et 3.2 du référentiel.
Author: Christiane Boudier
Publisher:
ISBN: 9782294711817
Category :
Languages : fr
Pages : 164
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Book Description
L'objectif des Cahiers des Sciences Infirmieres est d'offrir aux etudiants en IFSI des ouvrages complets et detailles couvrant l'ensemble des savoirs definis dans les Unites d'Enseignement (UE) du nouveau referentiel. Ce cahier, consacre a l'UE 3.1 Raisonnement et demarche clinique infirmiere (semestres 1 et 2) et a l'UE 3.2 Projets de soins infirmiers (semestres 2 et 3) presente les concepts fondamentaux qui permettent de developper une demarche reflexive et d'elaborer un projet de soins a partir du diagnostic et de la situation clinique. Il aborde au niveau du raisonnement et de la demarche clinique les themes suivants: - les concepts fondateurs de la demarche soignante: homme, sante, maladie, theories, categories et outils, notions de soin; - les methodes de raisonnement cliniques et diagnostiques: le modele hypothetico-deductif, l'hypothese, l'anticipation; - les operations mentales du raisonnement clinique: questionnement, induction perceptive, induction, deduction, creativite, pensee critique, examen clinique, entretien, observation, communication; - le jugement clinique; - les demarches cliniques infirmieres; - le recueil de donnees cliniques et les outils de mesure de l'autonomie du patient; - les etapes de resolution de problemes lors de la demarche de soins; - les plans de soins types et les chemins cliniques; - les transmissions et la tracabilite, le dossier de soins. Puis, il presente les types de projets de soins et, au niveau du projet de soins, les elements suivants: - la structure d'un projet de soins; - le contexte de pluriprofessionnalite et le suivi du projet de soins; - l'harmonisation entre projet de soins et projet de vie; - les procedures et les protocoles de soins; - la negociation dans le cadre du projet de soins - la continuite du projet de soins. Toutes ces thematiques sont illustrees par de nombreux schemas et photographies en couleurs. Tout au long de l'ouvrage, des fiches ' Situation integrative ' mettent en evidence la conduite a tenir de l'infirmiere aupres du patient. Certains chapitres se terminent par une rubrique ' Situation clinique ' exposant et analysant, de maniere detaillee, un cas concret en rapport avec la thematique du chapitre. Et en fin d'ouvrage, un Cahier d'entrainement permet a l'etudiant de tester ses connaissances et de s'entrainer a l'analyse de situations integratives.
Author: Béatrice Amar
Publisher: Elsevier Masson
ISBN: 9782294080173
Category : Medical care
Languages : fr
Pages : 266
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Book Description
Cette quatrième édition du cahier n° 2 recouvre le programme des modules I et 2 des " Soins du diplôme d'Etat, qui concerne l'approfondissement des connaissances de base de la pratique infirmière. La nouvelle édition comprend les mises à jour nécessaires sur les plans de soins guides, les transmissions ciblées, le résumé de soins infirmiers, la mise en place des protocoles de soins... Cet ouvrage se divise en 5 parties : La première partie traite des sciences à l'origine de nos représentations de l'homme, de la santé et des différents stades de la maladie. La deuxième partie présente la prise en charge de la personne en groupe ou seule - La troisième partie expose les méthodes et les moyens de communication nécessaires à une relation soignant-soigné personnalisée. L'étudiant y trouvera également la méthodologie qui le guidera dans la réalisation de son travail de fin d'études. Dans la quatrième partie, la démarche de soins et l'approche diagnostique sont illustrées cas cliniques. La cinquième partie aborde la gestion des soins et les transmissions ciblées. Et toujours, en fin d'ouvrage : un cahier d'entraînement, pour permettre à l'étudiant ses connaissances et de s'entraîner à la résolution de cas concrets.
Author: Thérèse Psiuk
Publisher: De Boeck Supérieur
ISBN: 2807328369
Category : Medical
Languages : fr
Pages : 189
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Book Description
Un outil indispensable pour les formateurs et le personnel d'encadrement qui aident les étudiants à développer un raisonnement clinique suffisamment pointu. Le raisonnement clinique de l'infirmière dans une approche interdisciplinaire est aujourd'hui formalisé à la fois dans un référentiel de compétences et dans un référentiel de formation. Infirmiers praticiens, formateurs, personnels d'encadrement sont tous concernés par le processus d'apprentissage du raisonnement clinique dans une alternance intégrative. Ils vont donc accompagner les étudiants à développer un haut raisonnement clinique auprès des usagers afin de proposer des soins de qualité adaptés aux vrais problèmes de santé et en respectant les compétences du patient et de sa famille. Dans la première partie de l'ouvrage, le concept du raisonnement clinique permet de découvrir les ressources indispensables et leur interaction pour développer un haut raisonnement clinique. Dans les chapitres suivants, le contexte et le processus d'apprentissage à l'institut de formation et en stage, ainsi que la posture des formateurs et du personnel d'encadrement sont analysés avec le modèle socioconstructiviste et interactif. Cet ouvrage s'adresse à l'ensemble des professionnels de santé qui s'intéressent au raisonnement clinique collectif et à l'apprentissage de ce raisonnement auprès des étudiants et des professionnels débutants.
Author: Françoise Bergeron
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 88
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Book Description
Author: Isabelle DE GEEST
Publisher: Vuibert
ISBN: 2311665588
Category : Medical
Languages : fr
Pages : 157
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Book Description
Si le terme "raisonnement clinique" est mentionné pour la première fois dans le nouveau programme du diplôme d'Etat d'aide-soignant (DEAS) de 2021, cela fait déjà longtemps que les aides-soignants y contribuent afin d'assurer l'individualisation des soins dispensés. Certains concepts du raisonnement clinique peuvent paraître complexes : démarche clinique, analyse de données, projets de soins... Or leur compréhension est essentielle pour donner du sens aux prises en soins. Véritable guide d'apprentissage pas à pas, ce livre prend l'exemple d'Adèle, élève nouvellement admise en Institut de formation aide-soignant. Etape par étape, vous découvrirez avec elle comment développer votre raisonnement clinique au travers de nombreuses situations pratiques. Ainsi, vous apprendrez à adapter les soins à chaque patient, à repérer les risques potentiels et à participer à l'élaboration du diagnostic infirmier et du plan de soins. Pour préparer les évaluations des blocs de compétences 1 et 2 (modules 1 à 5), retrouvez également des fiches synthèse pour la collecte des données et de l'entraînement avec des corrigés détaillés.
Author: Katy Le Neurès
Publisher: Elsevier Masson
ISBN: 2994100789
Category : Medical
Languages : fr
Pages : 160
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Book Description
La démarche de soins est une méthode qui engage le soignant dans un processus de résolution de problèmes. C'est un processus dynamique où les étapes se succèdent en fonction de l'évolution de l'état de santé de la personne soignée. Ces étapes sont en relation et sont tributaires les unes des autres : recueil de données, analyse et interprétation des données, planification des soins, réalisation des soins, évaluation et réajustement. Dans un premier temps la démarche de soins va donc permettre à l'étudiant d'évaluer une situation clinique, de concevoir et conduire un projet de soins infirmiers, de mettre en œuvre des soins curatifs, éducatifs et préventifs, de traiter les informations pour assurer la continuité des soins, d'organiser et coordonner les interventions soignantes, d'établir une relation soignant-soigné de qualité. Dans un second temps, l'étudiant infirmier devra faire une synthèse de cette situation, afin d'en simplifier la lecture et la transcription dans le dossier de soins infirmiers du patient. Cet ouvrage, illustré par de nombreux documents, applications, supports méthodologiques, offre un plan clair : - Approche de la situation du patient selon le modèle de Virginia Henderson. - Construction de la démarche de soins. - De la démarche de soins à la présentation synthétique. - Applications / entrainement Toutes les applications illustrant l'ouvrage sont commentées, pour guider l'étudiant dans sa démarche de résolution. Complet et pédagogique, cet ouvrage est un instrument de méthodologie et de préparation indispensable à tous les étudiants en IFSI. La démarche de soins est une méthode qui engage le soignant dans un processus de résolution de problèmes. C'est un processus dynamique où les étapes se succèdent en fonction de l'évolution de l'état de santé de la personne soignée. Toutes les applications illustrant l'ouvrage sont commentées, pour guider l'étudiant dans sa démarche de résolution.
