Fundamentos de la memoria y el aprendizaje PDF Download
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Author: José Doménech Mira
Publisher: Vision Libros
ISBN: 8490115524
Category :
Languages : es
Pages : 394
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Book Description
En esta obra se presenta un estudio profundo sobre la memoria corno capacidad esencial en la vida y en el desarrollo humano. Desde diversas perspectivas neurocientíficas, psicológicas y pedagógicas, se profundiza en sus características y en su incidencia en los procesos de aprendizaje. Se exponen en sus páginas muchas de las grandes investigaciones científicas realizadas sobre ese tema. José Doménech Mira. Es doctor en pedagogía. Durante más de tres décadas ha sido inspector de educación y jefe provincial de inspección educativa. Ha actuado varios años como inspector especialista en el tratamiento de la diversidad educativa. Participó como experto en el seminario del Consejo de Europa titulado: Gifted Children, celebrado en Donaueschingen (Alemania ). Ha colaborado largo tiempo con diversas universidades españolas y europeas. Ha publicado en la revista: Prospects, de la UNESCO y es autor de diversas obras sobre educación y otros temas.
Author: José Doménech Mira
Publisher: Vision Libros
ISBN: 8490115524
Category :
Languages : es
Pages : 394
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Book Description
En esta obra se presenta un estudio profundo sobre la memoria corno capacidad esencial en la vida y en el desarrollo humano. Desde diversas perspectivas neurocientíficas, psicológicas y pedagógicas, se profundiza en sus características y en su incidencia en los procesos de aprendizaje. Se exponen en sus páginas muchas de las grandes investigaciones científicas realizadas sobre ese tema. José Doménech Mira. Es doctor en pedagogía. Durante más de tres décadas ha sido inspector de educación y jefe provincial de inspección educativa. Ha actuado varios años como inspector especialista en el tratamiento de la diversidad educativa. Participó como experto en el seminario del Consejo de Europa titulado: Gifted Children, celebrado en Donaueschingen (Alemania ). Ha colaborado largo tiempo con diversas universidades españolas y europeas. Ha publicado en la revista: Prospects, de la UNESCO y es autor de diversas obras sobre educación y otros temas.
Author: Gabriel Jaime Murillo Arango
Publisher:
ISBN: 9789877225266
Category : Education, Higher
Languages : es
Pages : 440
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Book Description
Author: Ernesto Wood
Publisher:
ISBN:
Category : Memoria
Languages : es
Pages : 124
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Author: Carlos Lomas
Publisher:
ISBN: 9788499211770
Category : Cognition in children
Languages : es
Pages : 285
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Author: Cristina Yanes-Cabrera
Publisher: Springer
ISBN: 3319440632
Category : Education
Languages : en
Pages : 273
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Book Description
This book reveals how school memories offer not only a tool for accessing the school of the past, but also a key to understanding what people today know (or think they know) about the school of the past. It describes, in fact, how historians’ work does not purely and simply consist in exploring school as it really was, but also in the complex process of defining the memory of school as one developed and revisited over time at both the individual and collective level. Further, it investigates the extent to which what people “know” reflects the reality or is in fact a product of stereotypes that are deeply rooted in common perceptions and thus exceedingly difficult to do away with. The book includes fifteen peer-reviewed contributions that were presented and discussed during the International Symposium “School Memories. New Trends in Historical Research into Education: Heuristic Perspectives and Methodological Issues” (Seville, 22-23 September, 2015).
Author: Daniel Cantú Cervantes
Publisher: Editorial Fontamara S. A. de C. V.
ISBN: 6077367427
Category : Medical
Languages : es
Pages : 136
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Book Description
Una introducción a la memoria humana desde perspectivas de la neurociencia y el aprendizaje, es una invitación dirigida y pensada para investigadores en las áreas de educación, psicología y neurociencia, maestros en formación inicial, continua y personas interesadas en el contexto de la investigación mnémica humana, con el fin de ofrecer un espacio para la profundización en un esquema reflexivo sobre los procesos de la memoria humana con fines de generar un mejor entendimiento sobre aquellos aspectos relacionados con los pilares fundamentales de la memoria, como son las emociones, la percepción y atención, la toma de decisiones, la semantización mnémica, las técnicas de borrado de memoria, los tipos de información que almacena nuestro cerebro, las etapas mnémicas fundamentales y el olvido. Además de esto, se presenta una recopilación de 17 estrategias, recomendaciones y principios básicos para facilitar la memoria, considerando sus procesos de codificación, consolidación y recuperación de los recuerdos.
Author: Juan José Aparicio Frutos
Publisher: Ediciones Pirámide
ISBN: 8436834453
Category : Psychology
Languages : es
Pages : 956
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En la obra se realiza un análisis del desarrollo histórico de los estudios sobre el aprendizaje humano y en especial sobre la memoria. La exposición es amena y sigue el curso de la historia de las ideas (hipótesis) y de los datos obtenidos al respecto en los estudios sobre el aprendizaje humano. Sin duda, una obra de especial interés por el tema y también por la forma en que se cuenta.
Author: Pablo del Río
Publisher: Fundacion Infancia y Aprendizaje
ISBN: 9788488926043
Category : Education
Languages : en
Pages : 260
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Book Description
Languages: English with extended summary in Spanish, Spanish with extended summary in English This volume brings together diverse contributions on culture and education undertaken on the basis of the sociocultural approach. The book gives the reader some thematic variety and conceptual diversity that are difficult to find in any other current selection, allowing the reader to have direct access (with no other restrictions than that of the quantity of articles s/he is faced with), to what is the essence of the socio-cultural paradigm in today’s world: very diverse answers to very different cultural situations in different parts of the world, provided by groups of researchers and practitioners in education, who come from theoretical traditions that are sometimes divergent and even opposing, and who concur in the search for the roots of development and learning in the cultural and educational contexts. Idiomas: Inglés, con resumen extenso en español, Español con resumen extenso en inglés Este volumen reúne diversas aportaciones sobre la cultura y la educación realizadas desde la perspectiva sociocultural. El libro le ofrece al lector una variedad temática y una diversidad conceptual difícilmente accesibles en cualquier otro tipo de selección al uso, permitiéndole acceder directamente, sin otros límites que los impuestos por la propia afluencia de trabajos, a lo que constituye la esencia del paradigma sociocultural en el mundo de hoy: respuestas muy diversas a situaciones culturales muy distintas en todo el mundo, realizadas por grupos de investigadores y trabajadores de la educación que, aún proviniendo de tradiciones teóricas a veces divergentes y hasta enfrentadas, coinciden en buscar en los entornos culturales y educativos las raíces del desarrollo y el aprendizaje.
Author: Richard E. Mayer
Publisher: Pearson Educación
ISBN: 9788420535241
Category : Education
Languages : en
Pages : 286
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Book Description
Covering the latest advanced in the field, this brief, easy-to-read introduction to educational psychology focuses on learning and teaching in subject areas and on helping students develop specific cognitive processes that are required to accomplish real academic tasks. Shows how psychological theories and research influence the development of better instructional practices and how real instructional problems influence the development of better psychological theories and research. Deals with the educational psychology of five major subject areas -- reading fluency, reading comprehension, writing, mathematics, and science. Includes three to six major cognitive processes involved in mastering the subject area in each chapter. Analyzes the types of knowledge that are needed to perform academic tasks in the domain in several chapters. Provides concrete examples and connections between cognitive research and practical educational problems. Covers the core advances in educational psychology. For educators at all levels.
Author: Ernest Wood
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 160
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