Attitudes et pratiques des jeunes diplômés concernant l'usage des réseaux sociaux et la recherche d'emploi PDF Download
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Author: Association pour l'emploi des cadres (France)
Publisher:
ISBN: 9782733606490
Category :
Languages : fr
Pages : 52
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Book Description
Author: Association pour l'emploi des cadres (France)
Publisher:
ISBN: 9782733606490
Category :
Languages : fr
Pages : 52
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Book Description
Author: Zahra Badaroudine
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
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Author: Gonzague Gauthier
Publisher: L'Etudiant Éditions
ISBN: 236075775X
Category : Business & Economics
Languages : fr
Pages : 175
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Book Description
Que faites-vous de manière compulsive - jusqu'à 150 fois par jour - qui peut vous aider à trouver un job ? Vous surfez sur les réseaux sociaux pour vous tenir au courant de l'actualité, partager vos dernières expériences, donner votre avis... Les réseaux sociaux peuvent devenir un outil très efficace pour trouver le job de vos rêves ! Tout est une question de méthode et surtout d'attitude... FACEBOOK, TWITTER, LINKEDIN, VIADEO... VOS MEILLEURS ALLIÉS Mais attention, il faut soigner votre image digitale. Pas question de poster n'imoirte quoi ou de vous afficher avec n'importe qui. Ce guide vous donne les clés pour vous construire une e-reputation professionnelle et un profil attirant pour les recruteurs. Gonzague Gauthier vous donne ses conseils pour approcher un secteur, développoer votre connaissance d'une entreprise ou entrer en contact efficacement avec un recruteur. Avec ses fiches pratiques, ses schémas et ses astuces efficaces, ce guide vous permet de progresser rapidement dans votre maîtrise de ces outils d'une puissance incroyable pour décrocher un job !
Author: Arnaud Povéda
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 393
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Résume de thèse non disponible.
Author: Christine Balagué
Publisher: Pearson
ISBN: 2744047120
Category : Business & Economics
Languages : fr
Pages : 240
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Book Description
Après le succès de Facebook, Twitter et les autres..., et alors que de nouveaux acteurs émergent, Christine Balagué et David Fayon poursuivent leur réflexion sur l'intégration des réseaux sociaux dans l'entreprise. Ils nous livrent leurs retours d'expérience : Quelles stratégies marchent ? Lesquelles échouent ? Quelles leçons en tirer pour une présence efficace de votre entreprise sur les réseaux sociaux ? À l'heure où les internautes utilisent les réseaux sociaux pour rester en contact avec leurs marques préférées, où les entreprises ouvrent leurs « murs » à leurs fans sur Facebook et où contrôler sa e-réputation devient vital, il est essentiel pour toute entreprise de définir sa stratégie sur les réseaux sociaux. En interne, il est également crucial d'anticiper l'évolution vers une entreprise 2.0 où les directions et les métiers se décloisonnent pour faciliter la circulation de l'information, tout en se protégeant par une charte d'utilisation à l'usage des salariés. En dix chapitres qui recoupent chacune des grandes fonctions de l'entreprise (ressources humaines, commercial, marketing, communication, gestion de la relation client, innovation...), les auteurs déclinent les bénéfices et les risques de l'utilisation des réseaux sociaux. Études de cas réels (Ikea, Oasis, La Redoute, PagesJaunes, La Vache Qui Rit, Louis Vuitton, BNP Paribas, Gap...) et interviews d'acteurs clés viennent étayer leur propos, et chaque chapitre se termine par cinq recommandations à mettre en oeuvre. Un ouvrage indispensable pour cerner les enjeux de ce phénomène et apprendre concrètement comment les mettre à profit.
Author: Lamis Mehanna
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Book Description
Actuellement, la majorité des écoles, au Liban, a un compte sur un ou plusieurs réseaux sociaux numériques dans le but de promouvoir une image de marque, attirer une nouvelle clientèle, publier et partager les activités des élèves, informer les parents des actualités et être en communication avec le grand public, particulièrement, les parents, en créant une communauté autour de son organisation. Dès lors, nous devons nous interroger sur la possibilité de les utiliser comme moyens pour apprendre étant donné que leur intégration en éducation est soumise à des conditions permettant aux enseignants d'en faire usage pour varier leurs pratiques pédagogiques. Cette thèse a pour objet d'étude l'usage des réseaux sociaux numériques par les enseignants et les élèves de la classe terminale afin d'introduire une innovation dans les pratiques pédagogiques. Elle s'inscrit dans une approche descriptive et comparative qui nous permet d'analyser l'utilisation des médias sociaux suivant les données rapportées par les chefs d'établissement, les enseignants et les élèves dans dix-sept écoles privées réparties dans les différentes régions libanaises. Notre cadre théorique s'appuie sur la typologie systémique également connue par « l'analyse des systèmes » que Jacques Wallet (2012) a appelé le « carré PADI » (Pédagogie, Acteurs, Dispositif, Institution). La démarche méthodologique que nous avons adoptée pour l'étude de notre problématique s'est instaurée dans une perspective de type mixte qui a combiné deux approches : une partie quantitative utilisant deux instruments de mesure (des questionnaires) : l'analyse des usages des élèves et des enseignants; une partie qualitative, d'une part, au travers des entretiens avec les chefs des établissements scolaires et, d'autre part, par l'intermédiaire d'échanges pédagogiques avec certains enseignants qui font usage d'un média social dans l'enseignement. La méthode mixte adoptée dans l'étude est la triangulation qui permet de faire ressortir les différentes forces et atténuer les faiblesses du chevauchement des méthodes quantitatives et qualitatives. Ensuite, nous avons traité les données recueillies dans une approche thématique et à l'aide de modèles statistiques pour tirer plusieurs interprétations qui recouvrent les thèmes principaux en couplant les résultats quantitatifs aux résultats qualitatifs. La thèse incite enfin les enseignants à innover dans leurs pratiques pédagogiques en faisant usage des réseaux sociaux numériques. Par ailleurs, tous les acteurs éducatifs sont appelés à préciser les finalités éducatives dans un tel apprentissage en défendant une pédagogie conjuguant des objectifs scientifiques avec des normes et des valeurs humaines.
Author: Arnaud Champeville de Boisjolly
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 144
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Author: David HouŽto
Publisher: Lulu.com
ISBN: 1291761152
Category : Reference
Languages : fr
Pages : 327
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Le terme promotion de la santé en Afrique, près de 30 ans après l'adoption de la Charte d'Ottawa, continue d'avoir des connotations complètement hors du sens que lui confère cette charte. Cela n'est pas étonnant quand on sait que la notion de santé dans ce contexte africain équivaut à la lutte contre la maladie à travers les soins de santé dispensés par des professionnels de la santé dans des formations sanitaires et les hôpitaux. L'évolution que connait le continent depuis quelques décennies est de donner un peu plus de place à la communauté à travers les relais communautaires dans une participation communautaire vidée de son contenu, car le pouvoir n'est jamais passé entre les mains des communautés.C'est au vu de tout ceci que le présent ouvrage à sa raison d'être pour expliquer les fondements de l'autonomisation communautaire et de la promotion de la santé avec leur importance pour la région africaine en proie aux mauvais indicateurs de santé comparativement aux autres régions du monde.
Author: Documentation Centre for Education in Europe
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : fr
Pages : 654
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Contains research project reports arranged by subject with descriptors from the EUDISED Multilingual Thesaurus.
Author: Martin Lindstrom
Publisher: Currency
ISBN: 0385523890
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 274
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Book Description
NEW YORK TIMES BESTSELLER • “A fascinating look at how consumers perceive logos, ads, commercials, brands, and products.”—Time How much do we know about why we buy? What truly influences our decisions in today’s message-cluttered world? In Buyology, Martin Lindstrom presents the astonishing findings from his groundbreaking three-year, seven-million-dollar neuromarketing study—a cutting-edge experiment that peered inside the brains of 2,000 volunteers from all around the world as they encountered various ads, logos, commercials, brands, and products. His startling results shatter much of what we have long believed about what captures our interest—and drives us to buy. Among the questions he explores: • Does sex actually sell? • Does subliminal advertising still surround us? • Can “cool” brands trigger our mating instincts? • Can our other senses—smell, touch, and sound—be aroused when we see a product? Buyology is a fascinating and shocking journey into the mind of today's consumer that will captivate anyone who's been seduced—or turned off—by marketers' relentless attempts to win our loyalty, our money, and our minds.
