L'acquisition de l'orthographe lexicale

L'acquisition de l'orthographe lexicale PDF Author: Marina Mariol
Publisher:
ISBN:
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Languages : fr
Pages : 116

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L'acquisition de l'orthographe lexicale

L'acquisition de l'orthographe lexicale PDF Author: Marina Mariol
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Languages : fr
Pages : 116

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Acquisition de l'orthographe lexicale et grammaticale et dysorthographie

Acquisition de l'orthographe lexicale et grammaticale et dysorthographie PDF Author: Smaranda Veuillet
Publisher:
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Languages : fr
Pages : 210

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Apprentissage de l'orthographe lexicale chez des adolescents

Apprentissage de l'orthographe lexicale chez des adolescents PDF Author: Aline Daché-Idrissi Sahli
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Category :
Languages : fr
Pages : 180

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L'objectif de ce travail est d'étudier l'apprentissage de formes orthographiques nouvelles chez des élèves de 1ère dont nous avons évalué préalablement les capacités cognitives et linguistiques. Cet apprentissage est abordé de manière d'abord implicite puis explicite. Deux questions sont envisagées. La première a trait aux capacités cognitives ou linguistiques individuelles qui favorisent ou au contraire gênent l'apprentissage ; la seconde aborde la question des déterminants de la difficulté de mémorisation et de récupération de mots nouveaux. L'analyse des résultats met en lumière la complémentarité des deux modes d'apprentissage et montre que les performances sont liées à la qualité du lexique orthographique mais varient aussi en fonction des caractéristiques lexicales et infra-lexicales du matériel linguistique étudié.

Peut-on améliorer l'apprentissage de l'orthographe lexicale par un renforcement de la focalisation attentionnelle dirigée vers les graphies complexes ?

Peut-on améliorer l'apprentissage de l'orthographe lexicale par un renforcement de la focalisation attentionnelle dirigée vers les graphies complexes ? PDF Author: Magali Etcheverry
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 132

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L'orthographe lexicale française, caractérisée par de nombreuses graphies inconsistantes, constitue un système structuré et complexe, régi par de multiples contraintes linguistiques. Son acquisition résulte d'un processus développemental qui mobilise des ressources attentionnelles soutenues. Des études ont montré que l'attention visuelle joue un rôle dans la constitution du lexique orthographique. Nous avons donc posé l'hypothèse suivante : une stratégie d'aide à l' encodage des mots devrait améliorer leur mémorisation et leur restitution. Nous avons choisi comme focalisation attentionnelle la mise en relief en rouge des graphies complexes. Notre population est constituée d'enfants tout venant de CEl, CMI et CM2. Nous leur avons proposé une épreuve de copie de 40 mots de complexité orthographique variable. Une dictée a ensuite permis d'évaluer l'apprentissage de ces derniers. Les résultats de notre étude montrent que la mise en relief n'améliore pas l'apprentissage de l'orthographe lexicale. L'aide visuelle proposée ne convient pas aux enfants tout venant qui utilisent majoritairement la médiation phonologique (même chez des scripteurs plus experts comme les CM2). L'épellation pourrait constituer une aide plus adéquate à la mémorisation de l'orthographe des mots. Il serait également intéressant de reproduire cette expérimentation auprès d'une population d'enfants ayant un trouble de nature visuo-attentionnelle : les enfants dyslexiques/dysorthographiques de surface.

30 séquences

30 séquences PDF Author: Pierre Morand
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 69

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L'orthographe lexicale au collège

L'orthographe lexicale au collège PDF Author: Cécile Thomas-Dallongeville
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Languages : fr
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L'Orthographe lexicale

L'Orthographe lexicale PDF Author: Claude Lancereau
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 44

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ÉOLE, Échelle d'acquisition en orthographe lexicale

ÉOLE, Échelle d'acquisition en orthographe lexicale PDF Author: Béatrice Pothier
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ISBN: 9782725623955
Category :
Languages : fr
Pages : 256

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Fruit d'un travail de recherche-action de plus de six ans, validé par des enquêtes et des tests menés dans plus de 2000 classes, une nouvelle échelle d'acquisition en orthographe lexicale destinée à l'école élémentaire. Cet outil permet aux enseignants de connaître des 12000 mots les plus courants, à l'écrit dans les années 2000, par classe, du CP au CM2. Cette version d'Éole avec CD-ROM permet : d'appréhender les pourcentages de réussite orthographique d'élèves pour un terme donné, du CP au CM2 ; d'analyser un texte entier pour évaluer le degré de difficulté orthographe lexicale ; de gérer les résultats des élèves et des classes au regard des textes analysés. Ce logiciel offre aux enseignants la possibilité d'étalonner les textes qu'ils proposent à leurs élèves favorisant ainsi un enseignement raisonné de l'orthographe lexicale.

30 séquences

30 séquences PDF Author: Pierre Morand
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 67

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Etude sur l'orthographe lexicale

Etude sur l'orthographe lexicale PDF Author: Yannicke Oubry
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 48

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