Catalogue of Orientalia ... PDF Download
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Author: B.H. Blackwell Ltd
Publisher:
ISBN:
Category : Booksellers' catalogs
Languages : en
Pages : 500
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Author: B.H. Blackwell Ltd
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Category : Booksellers' catalogs
Languages : en
Pages : 500
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Category :
Languages : en
Pages : 648
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Author: B.H. Blackwell Ltd
Publisher:
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Category : Antiquarian booksellers
Languages : en
Pages : 1464
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Author: Gwyn Campbell
Publisher: BRILL
ISBN: 9004195181
Category : Religion
Languages : en
Pages : 1202
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In 1838, William Ellis of the LMS published a History of Madagascar―considered a key primary source for nineteenth-century Malagasy history. Four years later, David Griffiths, longest serving member of the Madagascar Mission, published Hanes Madagascar (“History of Madagascar”) in Welsh. Campbell’s study explores the intriguing relationship between these works and their authors. It analyses the role of Griffiths; presents evidence that much of Ellis’ History derived from Griffiths’ research; and presents the first ever translation of Hanes Madagascar (with extensive annotations). This study suggests that the tensions arising from the different cultural perceptions of Welsh and English missionaries moulded the destiny of the Madagascar mission. It will hopefully inspire re-evaluation of other missions and their relationship to British imperial policy.
Author: Bernard Quaritch (Firm)
Publisher:
ISBN:
Category : Antiquarian booksellers
Languages : en
Pages : 244
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Author: Auckland Public Library
Publisher:
ISBN:
Category : New Zealand
Languages : en
Pages : 766
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ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 934
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The Poetical gazette; the official organ of the Poetry society and a review of poetical affairs, nos. 4-7 issued as supplements to the Academy, v. 79, Oct. 15, Nov. 5, Dec. 3 and 31, 1910
Author:
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Category :
Languages : en
Pages : 848
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ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 64
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Author: Annemarie Fritz
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
ISBN: 3110661942
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : de
Pages : 432
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Wie hängen sprachliche und mathematische Entwicklung zusammen? Dieser Frage wird derzeit mit großem Interesse aus unterschiedlichen Perspektiven nachgegangen. Dieser Sammelband vereint Erkenntnisse aus Psychologie, Neurowissenschaften, Mathematikdidaktik, (Psycho-)Linguistik und Mehrsprachigkeitsforschung. Der interdisziplinäre Ansatz bietet einen umfassenden Blick auf den aktuellen Forschungsstand, dargestellt von national und international renommierten Forschenden. Das Buch gliedert sich in drei Teile. Der erste Teil „Modelle und Theorien“ fasst theoretische Überlegungen zusammen und stellt Strukturen für Forschung und Praxis bereit. Dieser Teil dient dazu, den Grundstein für die anderen Teile sowie für zukünftige Forschung zu legen. Der zweite Teil „Kindergartenalter“ sowie der dritte Teil „Grundschulalter“ decken empirische Befunde über die Korrelation zwischen Sprache und mathematischem Lernen in der jeweiligen Altersgruppe ab. Ein besonderer Fokus liegt hierbei auf dem Aspekt der Mehrsprachigkeit. Damit bietet dieser Sammelband eine große Bandbreite fachspezifischen Wissens für Bildungswissenschaftler*innen, Lehramtsstudierende, Psycholog*innen und Forschende zur Mehrsprachigkeit.
