Universidad 2016. Curso corto 2: Gestión universitaria del conocimiento y la innovación para el desarrollo local PDF Download
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Author: José Luis García Cuevas
Publisher: Editorial Universitaria (Cuba)
ISBN: 9591629958
Category : Education
Languages : es
Pages : 78
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Book Description
Constituyen objetivos del curso contribuir a elevar la efectividad de la GUCIDLocal en la construcción de Sistemas de Innovación Locales (SIL) y perfeccionar los canales de interconexión y las redes de conocimiento e innovación universidad- municipio, para elevar el impacto de la educación superior en el desarrollo económico y social a nivel local. Se parte de los modelos de innovación más importantes, como los sistemas nacionales de innovación, la triple hélice y el triángulo de Sábato, los modos 1 y 2 de generación de conocimiento, las redes de conocimientos y la llamada tercera misión como extensión y vinculación universitaria. Se abordan las peculiaridades del desarrollo local y la necesaria adecuación de los diferentes modelos con el objetivo de lograr un SIL. Se analizan las características y principios básicos de la GUCID-Local y su integración al sistema y los objetivos de trabajo de la educación superior. Se proyecta la GUCID-Local hacia la construcción de un SIL. Se identifican los principales agentes u actores implicados, los determinantes (drivers) motivacionales, los beneficios esperados y los canales de interconexión entre los mismos. Se profundiza en el desarrollo de competencias gerenciales de los gobiernos locales para conducir procesos de desarrollo basados en el conocimiento y la innovación, en las redes de conocimiento e innovación universidad-municipio, en las experiencias metodológicas para la elaboración e implementación de estrategias y programas de desarrollo local, así como en la atención a prioridades específicas. Se plantean indicadores de GUCID-Local y su armonización con indicadores de desarrollo local y las lecciones aprendidas de buenas prácticas de GUCID-Local y su contribución a un embrión de SIL
Author: José Luis García Cuevas
Publisher: Editorial Universitaria (Cuba)
ISBN: 9591629958
Category : Education
Languages : es
Pages : 78
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Constituyen objetivos del curso contribuir a elevar la efectividad de la GUCIDLocal en la construcción de Sistemas de Innovación Locales (SIL) y perfeccionar los canales de interconexión y las redes de conocimiento e innovación universidad- municipio, para elevar el impacto de la educación superior en el desarrollo económico y social a nivel local. Se parte de los modelos de innovación más importantes, como los sistemas nacionales de innovación, la triple hélice y el triángulo de Sábato, los modos 1 y 2 de generación de conocimiento, las redes de conocimientos y la llamada tercera misión como extensión y vinculación universitaria. Se abordan las peculiaridades del desarrollo local y la necesaria adecuación de los diferentes modelos con el objetivo de lograr un SIL. Se analizan las características y principios básicos de la GUCID-Local y su integración al sistema y los objetivos de trabajo de la educación superior. Se proyecta la GUCID-Local hacia la construcción de un SIL. Se identifican los principales agentes u actores implicados, los determinantes (drivers) motivacionales, los beneficios esperados y los canales de interconexión entre los mismos. Se profundiza en el desarrollo de competencias gerenciales de los gobiernos locales para conducir procesos de desarrollo basados en el conocimiento y la innovación, en las redes de conocimiento e innovación universidad-municipio, en las experiencias metodológicas para la elaboración e implementación de estrategias y programas de desarrollo local, así como en la atención a prioridades específicas. Se plantean indicadores de GUCID-Local y su armonización con indicadores de desarrollo local y las lecciones aprendidas de buenas prácticas de GUCID-Local y su contribución a un embrión de SIL
Author: José Luis García Cuevas
Publisher: Editorial Universitaria (Cuba)
ISBN: 9591643837
Category : Education
Languages : es
Pages :
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Book Description
Se exponen conceptos básicos y consideraciones prácticas para la proyección del desarrollo económico y social a nivel local. A partir del enfoque de los Sistemas de Innovación, se analizan las características de la Gestión Universitaria del Conocimiento y la Innovación para el Desarrollo Local (GUCID-Local), su integración al sistema de trabajo de la educación superior y su proyección hacia la construcción de un Sistema de Gestión Estratégica del Desarrollo Local, de la Estrategia de Desarrollo Municipal y de un Sistema de Innovación Local. Se presentan las experiencias y buenas prácticas de una universidad, una provincia y un municipio, en base a una Plataforma Articulada de Desarrollo Integral Territorial (PADIT) y el papel de las entidades universitarias municipales.
Author: Rieckmann, Marco
Publisher: UNESCO Publishing
ISBN: 9231002090
Category :
Languages : en
Pages : 67
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Author: Daniella Tilbury
Publisher: IUCN
ISBN: 9782831708232
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 152
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Book Description
The book is based on the exchange of professional experiences which featured in an IUCN CEC workshop in August 2002. Practitioners from around the world shared their models of good practice and explored the challenges involved in engaging people in sustainability. The difficulties facing practitioners vary between country and context but some challenges are universal: A lack of clarity in communicating what is meant by sustainable development; An ambition to educate everyone to bring about a global citizenship; Social, organisational or institutional factors constrain change to sustainable development, yet there is an emphasis on formal education, and community educators do not receive the same support; A lack of balance in addressing the integration of environmental, social and economic dimensions leading to an interpretation that ESD is mainly about environment and conservation issues; New learning (rather than teaching) approaches are called for to promote more debate in society. Yet, few are trained or experienced in these new approaches. Practitioners need support to explore new ways of promoting learning. [Foreword, ed].
Author: World Bank
Publisher: World Bank Publications
ISBN:
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 468
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Book Description
This edition of the World Bank has been revised and expanded by the Terminology Unit in the Languages Services Division of the World Bank in collaboration with the English, Spanish, and French Translation Sections. The Glossary is intended to assist the Bank's translators and interpreters, other Bank staff using French and Spanish in their work, and free-lance translator's and interpreters employed by the Bank. For this reason, the Glossary contains not only financial and economic terminology and terms relating to the Bank's procedures and practices, but also terms that frequently occur in Bank documents, and others for which the Bank has a preferred equivalent. Although many of these terms, relating to such fields as agriculture, education, energy, housing, law, technology, and transportation, could be found in other sources, they have been assembled here for ease of reference. A list of acronyms occurring frequently in Bank texts (the terms to which they refer being found in the Glossary) and a list of international, regional, and national organizations will be found at the end of the Glossary.
Author: Alberto Cañas
Publisher: Springer
ISBN: 331945501X
Category : Education
Languages : en
Pages : 342
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Book Description
This book constitutes the refereed proceedings of the 7th International Conference on Concept Mapping, CMC 2016, held in Tallinn, Estonia, in September 2016. The 25 revised full papers presented were carefully reviewed and selected from 135 submissions. The papers address issues such as facilitation of learning; eliciting, capturing, archiving, and using “expert” knowledge; planning instruction; assessment of “deep” understandings; research planning; collaborative knowledge modeling; creation of “knowledge portfolios”; curriculum design; eLearning, and administrative and strategic planning and monitoring.
Author: Food and Agriculture Organization of the United Nations
Publisher: FAO
ISBN:
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 62
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This publication deals with key issues in land tenure, especially as they relate to food insecurity and rural development situations. Land tenure issues are frequently ignored in rural development interventions, with often long-lasting, negative results. This guide is designed to assist technical officers in governments and civil society in understanding why and how land tenure issues should be considered in rural development projects. It analyses important contexts such as environmental degradation, gender discrimination, and conflicts, where land tenure is currently of critical concern.
Author: Commission for Environmental Cooperation (Montréal, Québec). Secretariat
Publisher:
ISBN:
Category : Agriculture
Languages : en
Pages : 240
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The North American Mosaic has four overarching features. First, it is, to the extent feasible, based on comparable information on the status and trends of major indicators of the state of the environment in Canada,Mexico, and the United States. Second, the report confirms that these three countries together make up an incredibly complex, dynamic, and interconnected ecosystem in which humans play a dominant and decisive role. Third, the report raises important and sometimes disquieting questions concerning the sustainability of some current trends. Finally, the report is a reminder that our economic, social, and physical well-being are utterly dependent on the life-sustaining services provided by nature. This report emphasizes the importance of developing mutually compatible economic, social, and environmental goals and policies across the three-country region.
Author: UNESCO
Publisher: UNESCO Publishing
ISBN: 9231002066
Category :
Languages : en
Pages : 53
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Author: Steven Haggblade
Publisher: Intl Food Policy Res Inst
ISBN: 0801886643
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 514
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Contrary to conventional wisdom that equates rural economies with agriculture, rural residents in developing countries often rely heavily on activities other than farming for their income. Indeed, nonfarm work accounts for between one-third and one-half of rural incomes in the developing world. In recent years, accelerating globalization, increasing competition from large businesses, expanding urban markets for rural goods and services, and greater availability of information and communication technology have combined to expose rural nonfarm businesses to new opportunities as well as new risks. By examining these rapid changes in the rural nonfarm economy, international experts explore how the rural nonfarm economy can contribute to overall economic growth in developing countries and how the poor can participate in this rapidly evolving segment of the economy. The authors review an array of recent studies of the rural nonfarm economy in order to summarize existing empirical evidence, explore policy implications, and identify future research priorities. They examine the varied scale, structure, and composition of the rural nonfarm economy, as well as its relationship with agricultural and urban enterprises. And they address key questions about the role of public intervention in the rural nonfarm economy and how the rural poor can participate in and navigate the rapid transition underway in rural areas. The contributors offer new insights to specialists in rural development and to others interested in overall economic development.
