Un mundo sostenible en el siglo XXI

Un mundo sostenible en el siglo XXI PDF Author: María Eugenia Molar Orozco
Publisher:
ISBN: 9786075064239
Category : Sustainability
Languages : es
Pages : 0

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Un mundo sostenible en el siglo XXI

Un mundo sostenible en el siglo XXI PDF Author: María Eugenia Molar Orozco
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ISBN: 9786075064239
Category : Sustainability
Languages : es
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El mejor mundo posible

El mejor mundo posible PDF Author:
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Category :
Languages : es
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Los dilemas medioambientales del siglo XXI ante la Ecoética

Los dilemas medioambientales del siglo XXI ante la Ecoética PDF Author: José Vives Rego
Publisher: Bubok
ISBN: 849009604X
Category : Literary Collections
Languages : es
Pages : 218

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En este libro se analizan los problemas medioambientales del siglo XXI desde una perspectiva ecológica, ecoética, tecnocientífica, antropológica, económica y política, haciendo énfasis en los dilemas medioambientales que son cruciales de cara a un futuro sostenible. Se analiza el consumo de los recursos básicos de la Naturaleza: energía, agua y alimentos; el papel de la responsabilidad ecológica y la importancia del diálogo planetario como elementos fundamentales para resolver los dilemas medioambientales más acuciantes.

Desarrollo sostenible en el siglo XXI

Desarrollo sostenible en el siglo XXI PDF Author:
Publisher:
ISBN: 9788494105548
Category :
Languages : es
Pages : 225

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Ética y desarrollo sostenible

Ética y desarrollo sostenible PDF Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 574

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La investigación aborda el tema del desarrollo sostenible como paradigma ético de transformación humana en tiempos de crisis. Su objetivo central es analizar el desarrollo sostenible (DS) como un modelo viable de desarrollo que integra todos los aspectos del quehacer humano bajo un mismo concepto: la sostenibilidad. El segundo objetivo es demostrar que la sostenibilidad es un concepto fundamentado en una ética global de justicia, responsabilidad y solidaridad. Como tercer objetivo busca estudiar la interconexión de la ética y el desarrollo sostenible dentro del marco social de Sociedades del Conocimiento (SC); su pertinencia en el marco de los derechos humanos universales y su viabilidad en un escenario real de país (en dicho caso, Puerto Rico). Se parte de la premisa de que el siglo XXI está marcado por una crisis ecológica mundial acompañada de crisis sociales, políticas y económicas, vinculadas directamente con el modelo de desarrollo industrial que sigue vigente en países capitalistas y cuyas actividades han ocasionado el deterioro progresivo de los ecosistemas mundiales. Como antítesis al modelo de crecimiento ilimitado, la autora analiza la propuesta de un desarrollo sostenible que toma en cuenta el Sistema Natural, pone límites al crecimiento e integra cuatro áreas fundamentales para el desarrollo humano: sostenibilidad humana, social, económica y ambiental. Se analiza el concepto de sostenibilidad para buscar posibles fundamentos éticos. El análisis incluye temas como: la mercantilización del conocimiento, brecha digital, exclusión social y utilización de las nuevas tecnologías de información y comunicación. Además, se plantea el DS como un derecho humano universal de solidaridad, indispensable para el desarrollo humano y para el bienestar de la biosfera. Finalmente, se evalúa la situación de crisis actual de Puerto Rico y se recomienda la implantación de un modelo de desarrollo sostenible autóctono.

¿Cambiar el mundo?

¿Cambiar el mundo? PDF Author: Gérald Vignaud
Publisher: BoD - Books on Demand
ISBN: 2322274887
Category : Science
Languages : es
Pages : 134

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A principios del siglo XXI, nuestra especie, el Homo sapiens, parece más desconectada que nunca de la realidad. Adictas al petróleo y a la tecnología digital, nuestras sociedades están dando a luz a poblaciones cada vez más numerosas y con un uso intensivo de recursos. Entre ellos, la mayoría de la gente opera en un modelo de éxito basado exclusivamente en el dinero, el poder, el reconocimiento y las cosas materiales. En un momento de agitación mundial sin precedentes, ¿No es esencial recordar de dónde venimos y comprender cómo está cambiando nuestro mundo? ¿Para darse cuenta del impacto de sus modelos económicos y su explosión tecnológica exponencial? En el amanecer del inminente colapso ecológico, ¿No es urgente tomar conciencia de todos los grandes desafíos ecológicos que tendremos que enfrentar en las próximas décadas? En este mundo desproporcionado y etnocéntrico que hemos construido, ¿No es esencial restaurar el lugar que le corresponde a otras especies animales? Y más allá de los animales en particular, ¿No tenemos el deber espiritual de respetar a todos los seres vivos en general? ¿No es esencial admitir que estamos destruyendo metódicamente el planeta y que todos tenemos la responsabilidad moral de comprometernos, cada uno a su nivel, para detener esta destrucción y tratar de preservar lo que aún puede ser preservado? ¿Hacer todo lo posible para proporcionar un planeta sano a las generaciones futuras? Ya sea individual o colectivamente, ¿No es crucial para nosotros volver a los tres principales fundamentos de la vida que son Amar, Crecer y Dar? "¿Cambiar el mundo?" es un libro accesible que ofrece una visión transversal de la evolución actual de nuestro planeta y te hace una pregunta simple pero esencial: « Más que nunca, el mundo necesita verdaderos líderes comprometidos. ¿Responderá a la llamada? »

Crecimiento económico sostenible

Crecimiento económico sostenible PDF Author: Harold Enrique Banguero Lozano
Publisher:
ISBN: 9789585288386
Category : Economic development
Languages : es
Pages : 0

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Urban Sustainability and Energy Management of Cities for Improved Health and Well-Being

Urban Sustainability and Energy Management of Cities for Improved Health and Well-Being PDF Author: González-Lezcano, Roberto Alonso
Publisher: IGI Global
ISBN: 1668440326
Category : Architecture
Languages : en
Pages : 281

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Global environmental challenges such as climate change, rapid urbanization, and human influence on the environment continue to grow. Many of these resulting risks lead to diseases and negative impacts on health and quality of life. It is now essential to develop more sustainable and healthy environments with greater focus on prevention by targeting the root causes of disease. Urban communities comprise a high concentration of services, consumption, and waste and represent an unsustainable pattern of urbanization that accelerates the decline of global ecosystems services rather than supporting them through the compensatory contributions of peri-urban and rural areas. By focusing on reducing environmental and social risk factors, almost a quarter of the global burden of disease can be avoided through better health promotion strategies and improved prevention and hygiene measures. Urban Sustainability and Energy Management of Cities for Improved Health and Well-Being highlights the interdisciplinary connections between the environment and human health, focusing on new ideas and suggestions for promoting both sustainable development and human health and well-being. It creates a new approach to the analysis of human impacts on the natural environment and, conversely, determines how the environment can modulate human lifestyles and health. Furthermore, this book explores opportunities and challenges urban communities face as they seek to become sustainable systems embedded in their diverse and complex social and environmental contexts. Covering topics such as affordable housing, ecological waste materials, and urban health, this premier reference source is an essential resource for environmentalists, civil engineers, government officials, architects, libraries, students and educators of higher education, urban planners, researchers, and academicians.

Desarrollo sostenible

Desarrollo sostenible PDF Author: Luis M. Jiménez Herrero
Publisher: Ediciones Pirámide
ISBN: 8436837703
Category : Business & Economics
Languages : es
Pages : 600

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La humanidad se encuentra ante un cambio global en la llamada era del Antropoceno. Para hallar salidas a esta crisis planetaria y de civilización, que estamos generando y padeciendo, todo indica que hay que concebir la sostenibilidad de forma integral y plantear el desarrollo sostenible no como una doctrina o un modelo definido, sino como un conjunto de procesos de cambio abierto y equilibrios dinámicos y resilientes de permanente aprendizaje, que marcan las trayectorias de los sistemas socioecológicos. Las sociedades del siglo XXI se enfrentan a una gran transición socioeconómica-ecológica mediante una familia de transiciones a gran escala. Se perciben distintos escenarios para aspirar a la sostenibilidad global. Conocemos las tendencias actuales pero no sabemos el destino final: puede ser una evolución gradual o saltos en puntos de bifurcación imprevistos. Gobernar las grandes transiciones sociourbanas, técnico-económicas y político-institucionales en clave de sostenibilidad permitiría garantizar la coevolución entre los sistemas humanos y la biosfera, dando un nuevo sentido al progreso. Este libro profundiza en el análisis de la integración de los principios de la sostenibilidad que dan lugar a la opción social definida como desarrollo sostenible, especialmente desde un enfoque coevolutivo. En la parte primera del libro se analizan las fuerzas motrices que impulsan el cambio global y los procesos de insostenibilidad del modelo dominante. En la parte segunda se aborda la multidimensionalidad del paradigma sostenibilista y de la ciencia de la sostenibilidad, incorporando los nuevos indicadores que señalan la buena dirección de un tránsito sostenible. En la parte tercera se estudian las estrategias de cambio y las grandes transiciones de las sociedades modernas hacia un futuro común. La obra finaliza con una reflexión profunda sobre la coevolución del sistema humano y el sistema natural dentro del sistema global.

Repensar la Educación para un Mundo Global y Transcultural

Repensar la Educación para un Mundo Global y Transcultural PDF Author: Encarna Soriano
Publisher: IAP
ISBN: 1681233185
Category : Education
Languages : en
Pages : 239

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Además disponible en inglés: Rethinking Education for a Global, Transcultural World Repensar la educación es esencial en un mundo, global, transcultural, cambiante y comunicado. A través del libro Repensar la Educación para un Mundo global, Transcultural se argumenta y se analiza cómo construir relaciones entre la escuela y la sociedad, y las posibilidades de trascender las barreras en diferentes contextos nacionales: Chile, Israel, México, Marruecos, Polonia y España. El principal objetivo que queremos conseguir con las aportaciones realizadas en el libro, es conocer cómo los Sistemas Educativos y las escuelas de diferentes países responden a los cambios sociales causados por la globalización, las migraciones y las tecnologías de la comunicación. Los autores son profesores de diferentes disciplinas científicas y de diferentes religiones, culturas y puntos de vista que viven las realidades descritas en los capítulos y piensan desde estas realidades cómo mejorar y cómo debe ser la educación en un mundo global, desafiante y cambiante. Hacemos hincapié en la importancia de este libro y sus implicaciones en la educación de niños y jóvenes, y en la formación de los maestros. Por esta razón, este es un libro diseñado para profesores de escuelas primarias y secundarias, padres, directores, supervisores, profesores universitarios que forman a los maestros, para los estudiantes de la universidad y para todos los que quieren saber y pensar acerca de la educación en un mundo global e intercultural y las nuevas formas de comunicación para hacer frente al aprendizaje, ya sea a nivel local o a nivel mundial. La misión de todos es continuar construyendo la educación, y para ello en este libro se presentan las contribuciones y recomendaciones de los profesionales de diferentes partes del mundo que permitirán al lector conocer, analizar, comprender y apreciar la importancia de la educación para preparar a los estudiantes en un pensamiento abierto y crítico en un mundo global. Los capítulos no ofrecen una panacea, pero ofrecen muchas ideas sobre cómo, a través de la educación, preparar a los ciudadanos para una sociedad global y transcultural.