Observations et réflexions sur le développement de l'intelligence et du langage chez les enfants PDF Download
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Author: Emile Egger
Publisher:
ISBN:
Category : Child development
Languages : fr
Pages : 100
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Book Description
Author: Emile Egger
Publisher:
ISBN:
Category : Child development
Languages : fr
Pages : 100
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Author: mile Egger
Publisher: Createspace Independent Publishing Platform
ISBN: 9781974200986
Category :
Languages : fr
Pages : 154
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Book Description
En faisant l'appel, il y a quelques mois, aux observateurs de l'enfance, en r�clamant des journaux paternels et maternels, compos�s par des t�moins sympathiques et attentifs, nous ne comptions pas avoir de sit�t la bonne fortune de lire sur le sujet qui nous occupait un m�moire substantiel et pr�cis, riche de faits et de tous points remarquable, comme celui que vient de publier M. E. Egger. La psychologie sans doute tous les renseignements qui lui seront fournis sur le premier �ge de la vie; mais combien sont plus pr�cieuses, plus instructives pour elle, les observations qui lui viennent d'esprits �minents ou distingu�s, et, par exemple, quand il s'agit de l'acquisition et du d�veloppement du langage chez les enfants, les remarques d'un philologue rompu aux analyses grammaticales, et habitu� d�s longtemps � p�n�trer les secrets des langues! On a beau dire que, pour conna�tre et interpr�ter les faits, il suffit au premier venu de les observer: le travail de M. Egger prouvera une fois de plus que les qualit�s personnelles de l'observateur ne sont pas de celles qui � ne font rien � l'affaire �. - Gabriel Compayr�.
Author: Jean Piaget
Publisher: FeniXX
ISBN: 2603023551
Category : Medical
Languages : fr
Pages : 383
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L'intelligence apparaît avec le langage : au berceau déjà, l'enfant témoigne d'une activité sensorielle et motrice extraordinaire qui, dès la fin de la première année, présente tous les caractères de la compréhension intelligente. L'auteur divise l'acquisition de l'intelligence par l'enfant en différents stades qui sont d'abord des adaptations sensori-motrices élémentaires constituées par des réflexes (la succion par exemple) et les premières adaptations acquises. Puis apparaissent les nombreux stades des adaptations intentionnelles qui vont de l'assimilation reproductrice aux inventions de moyens nouveaux par combinaisons mentales. C'est ce développement de l'intelligence avant le langage que l'auteur étudie pas à pas.
Author: Émile Egger
Publisher:
ISBN:
Category : Intellect
Languages : fr
Pages : 102
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Author: Émile Egger
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 72
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Author: Roman Jakobson
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
ISBN: 3111353567
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 104
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Author: A. Émile EGGER
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 102
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Author: Sophie Kern
Publisher: De Boeck Superieur
ISBN: 2807320546
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 274
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Cet ouvrage observe le développement du langage sous tous ses aspects : développement normal et pathologique, grandes phases du développement, particularités interindividuelles, etc. Cet ouvrage observe le développement du langage sous tous ses aspects : développement normal et pathologique, grandes phases du développement, particularités interindividuelles, etc. Il aborde les théories actuelles sur l’acquisition du langage et les grandes étapes du développement normal : le développement phonétique et phonologique, le développement lexical, le développement morphosyntaxique, le développement pragmatique. Les auteurs livrent également l'état de la science sur les différences interindividuelles dans l’acquisition du langage, les dernières pratiques d'évaluation du langage chez l’enfant plurilingue, le développement pathologique et l'évaluation.
Author: James Sully
Publisher:
ISBN:
Category : Child development
Languages : en
Pages : 542
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Author: Dan Isaac Slobin
Publisher: Psychology Press
ISBN: 1317768868
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 973
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An essential handbook for professionals and advanced students in the field. Volume 1 contains comprehensive studies on the acquisition of 15 different languages (from ASL to Samoan) -- written by top researchers on each topic. Volume 2 concentrates on theoretical issues, emphasizing current linguistic and psycholinguistic research. Unique in its approach toward individual languages and in its comparative perspective, this book is a hallmark of a rapidly growing area of interdisciplinary, international research.
