Le développement du langage PDF Download
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Author: Agnès Florin
Publisher: Dunod
ISBN: 2100809059
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 171
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Book Description
La deuxième édition de cet ouvrage, complètement réactualisée, traite d'un aspect fondamental du développement de l'enfant : le langage. Après une présentation de l'évolution des théories concernant l'apprentissage du langage, elle décrit les différentes phases d'acquisition et de développement, ainsi que les dysfocntionnements, en analysant les mécanismes mis en oeuvre.
Author: Agnès Florin
Publisher: Dunod
ISBN: 2100809059
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 171
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Book Description
La deuxième édition de cet ouvrage, complètement réactualisée, traite d'un aspect fondamental du développement de l'enfant : le langage. Après une présentation de l'évolution des théories concernant l'apprentissage du langage, elle décrit les différentes phases d'acquisition et de développement, ainsi que les dysfocntionnements, en analysant les mécanismes mis en oeuvre.
Author: Marie-Thérèse Le Normand
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 216
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Book Description
Une étude prospective longitudinale, débutée en 1991, s'est proposée d'évaluer le devenir du langage et des apprentissages d'une cohorte de 52 enfants nés entre 28 et 34 semaines de gestation, de faible poids de naissance (
Author: Sophie Kern
Publisher: De Boeck Superieur
ISBN: 2807320546
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 274
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Book Description
Cet ouvrage observe le développement du langage sous tous ses aspects : développement normal et pathologique, grandes phases du développement, particularités interindividuelles, etc. Cet ouvrage observe le développement du langage sous tous ses aspects : développement normal et pathologique, grandes phases du développement, particularités interindividuelles, etc. Il aborde les théories actuelles sur l’acquisition du langage et les grandes étapes du développement normal : le développement phonétique et phonologique, le développement lexical, le développement morphosyntaxique, le développement pragmatique. Les auteurs livrent également l'état de la science sur les différences interindividuelles dans l’acquisition du langage, les dernières pratiques d'évaluation du langage chez l’enfant plurilingue, le développement pathologique et l'évaluation.
Author: Jean Adolphe Rondal
Publisher: Editions Edilivre
ISBN: 2332851852
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 154
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Book Description
Ce petit livre explique en termes simples en quoi consiste ce merveilleux et complexe instrument qu’est le langage humain, comment il se distingue des autres systèmes de communication, comment il s’enracine dans l’évolution des espèces pour dépasser incommensurablement le niveau des animaux et celui des premiers humains. Le parent intéressé pourra utiliser le compte rendu précis de l’acquisition du langage depuis le prénatal jusqu’à 12 ou 13 ans, dans la deuxième partie de l’ouvrage, pour suivre de près et, grâce aux conseils donnés, optimiser les progrès de son enfant dans ce domaine passionnant. Enfin, la troisième partie du livre fournit un éclairage sur l’explication de l’acquisition du langage par l’enfant, une question longtemps controversée.
Author: Jean-Adolphe Rondal
Publisher: Editions Mardaga
ISBN: 9782870096727
Category : Children
Languages : fr
Pages : 116
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Author: Jean-Adolphe Rondal
Publisher: Editions Mardaga
ISBN: 9782870097205
Category : Language acquisition
Languages : fr
Pages : 844
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Book Description
"Le langage, son fonctionnement, son développement, ses troubles et leur rééducation, font l'objet d'une grande et justifiée attention dans nos sociétés, particulièrement depuis quelques décennies. Ce manuel présente de façon systématique et détaillée l'essentiel des données disponibles actuellement dans les différents secteurs que comporte ce vaste et complexe domaine. L'ouvrage est divisé en plusieurs sections pour la clarté de l'exposé. Les fondements anatomophysiologiques et neurobiologiques des fonctions langagières sont présentés en premier lieu, suivis de l'exposé du cours de l'acquisition du langage oral et écrit, et des considérations théoriques et expérimentales relatives au traitement du langage oral et écrit. Une autre section traite du rôle de la mémoire, principalement à court terme, dans le fonctionnement langagier. Les procédés non verbaux de communication font l'objet d'une section particulière, de même que les problématiques et la conduite de l'évaluation du langage oral et du langage écrit. La dernière section, la plus volumineuse, reprend les principales catégories de troubles du langage ainsi que, secteur par secteur, les principes directeurs de leur rééducation. On traite successivement de la voix, de l'articulation, du rythme de la parole, des surdités, des retards mentaux, de l'autisme infantile, des aphasies chez les bilingues, des aphasies et des atteintes neurodégénératives chez les monolingues, des infirmités motrices cérébrales et handicaps moteurs, des retards de langage et des dysphasies, des dyslexies et des dysorthographies, des troubles du calcul dans leur rapport avec le langage, et des difficultés langagières chez les personnes âgées." (Tiré de l'endos du livre).
Author: Laurence Lentin
Publisher: Presses Sorbonne Nouvelle
ISBN: 9782903019747
Category : Children
Languages : fr
Pages : 244
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Author: Hippolyte Adolphe Taine
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 44
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Author:
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738191169
Category :
Languages : en
Pages : 300
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Author: Chantal Girardin
Publisher: Peeters Publishers
ISBN: 9782877230087
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : fr
Pages : 254
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Book Description
Contributions de C. Girardin, C. Hudelot et C. Preneron & M.-C. Pouder.
