Recursos y estrategias para la enseñanza de lengua y literatura en primaria PDF Download
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Author: José Joaquín Lacárcel Zamora
Publisher: Lulu.com
ISBN: 144664779X
Category : Education
Languages : es
Pages : 81
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Book Description
La presente obra, pretende ser un material de referencia para el profesorado de Educación Primaria, aportando recursos para desarrollar de manera innovadora la docencia en el área de Lengua y Literatura. Se proponen cuatro grandes bloques de materiales: ensayos, secuencias didácticas, cuestiones y antología literaria. El primer apartado, pretende dar una base teórica de lo que hoy debe ser la docencia de la lengua y la literatura. El segundo de ellos, aporta numerosas secuencias para tratar diversos contenidos, directamente aplicables al aula. El bloque de cuestiones, intenta despejar muchas de las dudas que surgen a la hora de impartir Lengua y Literatura. Y por último, la antología literaria, aporta numerosos textos literarios, que son un recurso imprescindible para realizar cualquier actividad.
Author: José Joaquín Lacárcel Zamora
Publisher: Lulu.com
ISBN: 144664779X
Category : Education
Languages : es
Pages : 81
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Book Description
La presente obra, pretende ser un material de referencia para el profesorado de Educación Primaria, aportando recursos para desarrollar de manera innovadora la docencia en el área de Lengua y Literatura. Se proponen cuatro grandes bloques de materiales: ensayos, secuencias didácticas, cuestiones y antología literaria. El primer apartado, pretende dar una base teórica de lo que hoy debe ser la docencia de la lengua y la literatura. El segundo de ellos, aporta numerosas secuencias para tratar diversos contenidos, directamente aplicables al aula. El bloque de cuestiones, intenta despejar muchas de las dudas que surgen a la hora de impartir Lengua y Literatura. Y por último, la antología literaria, aporta numerosos textos literarios, que son un recurso imprescindible para realizar cualquier actividad.
Author:
Publisher: Noveduc Libros
ISBN: 9789875380103
Category : Reading
Languages : es
Pages : 100
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Book Description
Author: Ezequiel Briz Villanueva
Publisher: Pearson Educación
ISBN: 9788420534558
Category : Foreign Language Study
Languages : es
Pages : 594
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Book Description
Educación
Author:
Publisher:
ISBN: 9788491711148
Category : Education
Languages : es
Pages : 212
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Book Description
Author: Felipe Zayas
Publisher: Coedco
ISBN: 8412498704
Category : Education
Languages : es
Pages : 173
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Book Description
Si eres docente de lengua y literatura, si eres editor o estás interesado en la enseñanza de la cultura escrita, en la comprensión lectora, en la escritura de textos o en la educación literaria, este es tu libro. Más allá de especulaciones y opiniones, Felipe Zayas ofrece el análisis de su práctica docente desde la confrontación con estudios y datos. Este ebook te ayuda a encontrar soluciones si buscas: Enseñar lengua orientada a la acción y entiendes la lengua como una asignatura instrumental. Comprender textos tanto desde el Plan de Lectura de Centro como desde prácticas diseñadas para hacer visibles las ideas de los textos. Escribir textos en la escuela como una forma para escribir en la sociedad. Enseñar a leer literatura más allá de enseñar literatura. Reflexionar sobre la gramática a partir del uso de la lengua. Entender la reflexión gramatical en un marco comunicativo. Practicar la lectura y la escritura en la era digital. Construir un blog para comunicar tu práctica o la de tu centro. Reflexionar sobre el papel del libro de texto. En definitiva, este libro te ayuda a ser mejor profesor, a disfrutar de tu trabajo y a mejorar la experiencia con tus alumnos. A lo largo de la vida profesional de Felipe Zayas, una de sus preocupaciones ha sido la enseñanza de la lectura y de la escritura. Sobre este tema escribió ampliamente en su blog Darle a la lengua . Luego, durante dos años, revisó y expurgó los posts de su blog. El blog trataba temas sobre la enseñanza de la literatura, sobre sus lecturas personales o sobre aspectos de la didáctica de la lengua que fueron sumándose a lo largo de los años. El lector tenía que construir su propio itinerario de lectura, es decir, elegir el tema que le interesaba, conectar un post con otro, determinar qué aspectos eran generales y cuáles más concretos. Por eso Felipe quiso escribir este libro. Este es el legado de un gran maestro.
Author: Liliana Lotito
Publisher: Noveduc Libros
ISBN: 9789879191798
Category :
Languages : es
Pages : 88
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Author: Rosa Ana Martín Vegas
Publisher:
ISBN: 9788490770757
Category :
Languages : es
Pages : 236
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Author: Rosa Ana Martín Vegas
Publisher:
ISBN: 9788490770764
Category :
Languages : es
Pages :
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Author: Maldonado García Miguel Ángel
Publisher: Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas
ISBN: 9587873580
Category : Education
Languages : es
Pages : 272
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Book Description
Quienes fungimos como docentes siempre nos hemos preguntado cómo podríamos mejorar nuestras prácticas en las aulas para que los chicos y las chicas de la escuela sean más eficientes en el habla, la escucha, la lectura y la escritura. Este texto es un compendio que comparte una serie de reflexiones sobre estos asuntos urgentes en las voces de profesores de educación básica primaria y secundaria, bibliotecarios y promotores de la lectura. Cada reflexión revela una experiencia investigativa y formativa en el campo del lenguaje y la literatura y su relación con nuestras innumerables inquietudes.
Author: Cecilia Cristina Lasota Paz
Publisher: Tinta Libre Ediciones
ISBN: 9878248909
Category : Education
Languages : es
Pages : 87
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Enseñar Lengua y Literatura nos plantea un desafío enorme en estos tiempos: lograr en las y los estudiantes capacidades lingüísticas que les permitan desempeñarse en un mundo cada vez más exigente sin desatender la transmisión cultural de la obra literaria. Para lograr este objetivo no debemos prescindir de la gramática, pero ¿cómo enseñarla? En las páginas de este libro, se despliega un valioso compendio de secuencias didácticas concebidas para la enseñanza de la lengua y la literatura en el nivel medio. Este material pedagógico ha sido cuidadosamente elaborado desde la perspectiva teórica del interaccionismo socio-discursivo, conforme a los postulados de Bronckart (1997). Este enfoque, diseñado para la enseñanza de las lenguas, aborda la complejidad de los géneros textuales e incorpora la gramática como un componente esencial, que emerge de la dinámica intrínseca del texto.
