Los grandes problemas de México. Edición Abreviada. Sociedad. T-II

Los grandes problemas de México. Edición Abreviada. Sociedad. T-II PDF Author: Manuel Ordorica
Publisher: El Colegio de Mexico AC
ISBN: 6074623856
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 341

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Serie de cuatro volúmenes que condensan la colección de dieciséis tomos que fue publicada en 2010 bajo el título de Los grandes problemas de México, con motivo de las conmemoraciones del bicentenario de la Independencia, del centenario de la Revolución y de los setenta años de El Colegio de México. Cada capítulo reproduce una estructura que contiene un diagnóstico, un pronóstico cuando es posible, y propuestas de acción en torno a problemas específicos. El presente volumen trata los principales problemas de carácter social en México: Desigualdad social, Movimientos sociales, Educación, Relaciones de género y Culturas e identidades

Los grandes problemas de México. Tomo 5. Desigualdad social

Los grandes problemas de México. Tomo 5. Desigualdad social PDF Author: Fernando Cortés y Orlandina de Oliveira, coordinadores
Publisher: El Colegio de Mexico AC
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 432

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Niños de la Calle en México

Niños de la Calle en México PDF Author: Karolyn Verville
Publisher: Xlibris Corporation
ISBN: 1453528857
Category : Education
Languages : en
Pages : 154

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El Libro: Existe ya una soluciÓn para quitar a los niÑos de la calle de manera definitiva y radical: si el Banco Mundial deja los fraccionamientos de pesos que quedan despuÉs de un intercambio de la casa internacional de cambio del Peso mexicano, a los mexicanos, entonces estas se convierten en nÚmeros billonarios. No hacen falta los dineros. No hacen falta los recursos. De hecho, no hace falta nada... Si los niÑos no pueden irse a la escuela, entonces la escuela tiene que irse a ellos. Basado en las filosofÍas de Paulo Freire y Mathew Lipman, la Dra. Verville nos hace notar que tal vez una justicia en la educaciÓn demanda mucho mas de la parte de la gente privilegiada, que de la parte de la gente oprimida.

Education in Mexico

Education in Mexico PDF Author: Marjorie Cecil Johnston
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 152

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Contemporary Mexico

Contemporary Mexico PDF Author: James W. Wilkie
Publisher: Univ of California Press
ISBN: 0520326059
Category : History
Languages : en
Pages : 876

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This title is part of UC Press's Voices Revived program, which commemorates University of California Press’s mission to seek out and cultivate the brightest minds and give them voice, reach, and impact. Drawing on a backlist dating to 1893, Voices Revived makes high-quality, peer-reviewed scholarship accessible once again using print-on-demand technology. This title was originally published in 1976.

Teachers of Children who are Partially Seeing

Teachers of Children who are Partially Seeing PDF Author: Abul Hassan K. Sassani
Publisher:
ISBN:
Category : Blind education
Languages : en
Pages : 1432

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Bulletin

Bulletin PDF Author: United States. Office of Education
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 708

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Unintended Lessons of Revolution

Unintended Lessons of Revolution PDF Author: Tanalís Padilla
Publisher: Duke University Press
ISBN: 1478022086
Category : History
Languages : en
Pages : 222

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In the 1920s, Mexico established rural normales—boarding schools that trained teachers in a new nation-building project. Drawn from campesino ranks and meant to cultivate state allegiance, their graduates would facilitate land distribution, organize civic festivals, and promote hygiene campaigns. In Unintended Lessons of Revolution, Tanalís Padilla traces the history of the rural normales, showing how they became sites of radical politics. As Padilla demonstrates, the popular longings that drove the Mexican Revolution permeated these schools. By the 1930s, ideas about land reform, education for the poor, community leadership, and socialism shaped their institutional logic. Over the coming decades, the tensions between state consolidation and revolutionary justice produced a telling contradiction: the very schools meant to constitute a loyal citizenry became hubs of radicalization against a government that increasingly abandoned its commitment to social justice. Crafting a story of struggle and state repression, Padilla illuminates education's radical possibilities and the nature of political consciousness for youths whose changing identity—from campesinos, to students, to teachers—speaks to Mexico’s twentieth-century transformations.

CríTica a la EducacióN PráCtica y a la PráCtica de la EducacióN en MéXico

CríTica a la EducacióN PráCtica y a la PráCtica de la EducacióN en MéXico PDF Author: Omar IváN Gavotto Nogales
Publisher: Palibrio
ISBN: 1463340893
Category : Education
Languages : en
Pages : 105

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El Dr. Omar Gavotto en este ensayo plantea el problema de lo oculto y lo manifiesto de la educación formal, reflexiona sobre cómo la educación se ha convertido en un estandarte del discurso político y lastimosamente se ha encriptado lo esencial del proyecto educativo; actuando de modo contrario a los principios pedagógicos. Se develan así las principales contradicciones del sistema educativo, que por sus efectos ha obstaculizado la educación integral de la sociedad. Quedan al descubierto las grandes paradojas de la educación formal, a través de un análisis profundo del manejo actual de los principales conceptos de la educación y sus prácticas educativas. El autor analiza con un enfoque crítico la educación de nuestro tiempo, invitando a revisar el discurso utópico y demagógico que encontramos en la gran mayoría de los congresos y libros educativos que promueven estrategias para lograr la eficacia de un sistema educativo que no forma integralmente, dando líneas de acción para administrar con calidad un proyecto educativo diseñado de origen para ser ineficaz. Se torna urgente la transformación del sistema educativo, para justificar su existencia. Es evidente la inexistencia de un modelo educativo nacional que de solución a los problemas sociales actuales, proponiendo a los docentes iniciar con la transformación para redirigir a nuestra sociedad hacia otro destino.

Statistics of Land-grant Colleges and Universities

Statistics of Land-grant Colleges and Universities PDF Author: United States. Office of Education
Publisher:
ISBN:
Category : Agricultural colleges
Languages : en
Pages : 1428

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