Author: Leonor Lopes Fávero
Publisher:
ISBN:
Category : Language acquisition
Languages : pt-BR
Pages : 140
Book Description
Oralidade e escrita
Author: Leonor Lopes Fávero
Publisher:
ISBN:
Category : Language acquisition
Languages : pt-BR
Pages : 140
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Language acquisition
Languages : pt-BR
Pages : 140
Book Description
Nas letras das canções, a relação oralidade-escrita
Author: Núbia Rabelo Bakker Faria
Publisher: UFAL
ISBN: 9788571770072
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : pt-BR
Pages : 156
Book Description
Publisher: UFAL
ISBN: 9788571770072
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : pt-BR
Pages : 156
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Da oralidade à escrita
Author: Onici Flôres
Publisher: Editora da ULBRA
ISBN: 9788575281369
Category : Brazilian literature
Languages : pt-BR
Pages : 132
Book Description
Publisher: Editora da ULBRA
ISBN: 9788575281369
Category : Brazilian literature
Languages : pt-BR
Pages : 132
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Oralidade e escrita sob a perspectiva do letramento
Author: José Mario Botelho
Publisher: Paco Editorial
ISBN: 8581480713
Category :
Languages : en
Pages : 15
Book Description
O livro busca comprovar a influência que a oralidade e a escrita exercem uma sobre a outra, sob a perspectiva do letramento, pois são modalidades que apresentam mais semelhanças do que diferenças.
Publisher: Paco Editorial
ISBN: 8581480713
Category :
Languages : en
Pages : 15
Book Description
O livro busca comprovar a influência que a oralidade e a escrita exercem uma sobre a outra, sob a perspectiva do letramento, pois são modalidades que apresentam mais semelhanças do que diferenças.
Pedagogia da alfabetização
Author: Eglê Franchi
Publisher:
ISBN: 9788524901119
Category : Alfabetização
Languages : pt-BR
Pages : 359
Book Description
Publisher:
ISBN: 9788524901119
Category : Alfabetização
Languages : pt-BR
Pages : 359
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A Construção da Oralidade/Escrita em Alguns Gêneros Escritos do Discurso Escolar
Author: Ana Paula Santiago
Publisher: Editora Appris
ISBN: 6525021596
Category : Social Science
Languages : pt-BR
Pages : 100
Book Description
O livro A construção da oralidade/escrita em alguns gêneros escritos do discurso escolar considera a língua como um lugar de interação entre o sujeito-produtor e o leitor, ou seja, entre os interlocutores e suas práticas discursivas. Os gêneros discursivos apresentam uma enorme importância no processo ensino-aprendizagem de produção e recepção de textos, pois os gêneros são mediadores da construção e constituição sócio-histórica da linguagem e do sujeito. A partir desse princípio teórico, a obra tem como objetivo compreender e analisar, no processo de construção da escrita escolar, como os sujeitos que estão engajados prioritariamente em práticas discursivas orais vão compondo uma teoria do discurso escrito que o distingue da manifestação linguística falada, ao mesmo tempo que se evidencia uma interface entre ambas as modalidades. Assumindo o pressuposto de que o oral está na escrita e vice-versa, analisa-se, neste livro, a interface constitutiva dessas modalidades em alguns gêneros textuais escritos do discurso escolar e suas consequências na produção de textos de alunos de 6o ano de uma escola particular em Minas Gerais. A análise aponta para a existência de um processo contínuo e dialético de complementação e influência mútuas entre oralidade e escrita com reflexos importantes no ensino-aprendizagem de língua materna.
Publisher: Editora Appris
ISBN: 6525021596
Category : Social Science
Languages : pt-BR
Pages : 100
Book Description
O livro A construção da oralidade/escrita em alguns gêneros escritos do discurso escolar considera a língua como um lugar de interação entre o sujeito-produtor e o leitor, ou seja, entre os interlocutores e suas práticas discursivas. Os gêneros discursivos apresentam uma enorme importância no processo ensino-aprendizagem de produção e recepção de textos, pois os gêneros são mediadores da construção e constituição sócio-histórica da linguagem e do sujeito. A partir desse princípio teórico, a obra tem como objetivo compreender e analisar, no processo de construção da escrita escolar, como os sujeitos que estão engajados prioritariamente em práticas discursivas orais vão compondo uma teoria do discurso escrito que o distingue da manifestação linguística falada, ao mesmo tempo que se evidencia uma interface entre ambas as modalidades. Assumindo o pressuposto de que o oral está na escrita e vice-versa, analisa-se, neste livro, a interface constitutiva dessas modalidades em alguns gêneros textuais escritos do discurso escolar e suas consequências na produção de textos de alunos de 6o ano de uma escola particular em Minas Gerais. A análise aponta para a existência de um processo contínuo e dialético de complementação e influência mútuas entre oralidade e escrita com reflexos importantes no ensino-aprendizagem de língua materna.
Da oralidade à escrita
Author: Cancionila Janzkovski Cardoso
Publisher:
ISBN: 9788532700773
Category :
Languages : pt-BR
Pages : 286
Book Description
Publisher:
ISBN: 9788532700773
Category :
Languages : pt-BR
Pages : 286
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A vivência de práticas de oralidade e escrita pela criança
Author: Sabrina Caroline Bassani
Publisher: Editora Dialética
ISBN: 6525209501
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 108
Book Description
Esta obra representa um importante gesto de uma professora que se constitui pesquisadora. Nesse gesto, ganham destaque as produções textuais de seus alunos, crianças no início da caminhada escolar. Na reflexão desenvolvida pela professora-pesquisadora, as crianças são vistas como sujeitos prenhes de textualidades, uma vez que vivenciam a aventura da linguagem em suas práticas marcadas pela oralidade e pela escrita. A obra contribui para ampliar o horizonte apreciativo de pais e professores em relação aos textos produzidos pelas crianças. Marlete Sandra Diedrich
Publisher: Editora Dialética
ISBN: 6525209501
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 108
Book Description
Esta obra representa um importante gesto de uma professora que se constitui pesquisadora. Nesse gesto, ganham destaque as produções textuais de seus alunos, crianças no início da caminhada escolar. Na reflexão desenvolvida pela professora-pesquisadora, as crianças são vistas como sujeitos prenhes de textualidades, uma vez que vivenciam a aventura da linguagem em suas práticas marcadas pela oralidade e pela escrita. A obra contribui para ampliar o horizonte apreciativo de pais e professores em relação aos textos produzidos pelas crianças. Marlete Sandra Diedrich
Cultura escrita e oralidade
Author: David R. Olson
Publisher:
ISBN: 9788508055876
Category :
Languages : es
Pages : 286
Book Description
Este livro trata dos condicionamentos da cultura escrita pelo discurso oral. Numa perspectiva histórica, aborda desde as conseqüências do surgimento da escrita até a criação de formas especializadas do discurso escrito no início da Era Moderna.
Publisher:
ISBN: 9788508055876
Category :
Languages : es
Pages : 286
Book Description
Este livro trata dos condicionamentos da cultura escrita pelo discurso oral. Numa perspectiva histórica, aborda desde as conseqüências do surgimento da escrita até a criação de formas especializadas do discurso escrito no início da Era Moderna.
Oralidade e alfabetização
Author: Claudemir Belintane
Publisher: Cortez Editora
ISBN: 8524922737
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : pt-BR
Pages : 260
Book Description
Qual o potencial da cultura oral na alfabetização? Por que este autor critica com veemência o uso dos chamados gêneros discursivos do cotidiano (receitas, bulas, logomarcas, bilhetes etc.) e tanto insiste na força da função poética e das narrativas? Há espaços hoje para uma metodologia de alfabetização e de ensino da escrita que cultive desde cedo a "palavra esperta", as ambiguidades da língua e das linguagens e que enfrente as dificuldades de aprendizagem e a heterogeneidade das turmas? Que condições essa metodologia exigiria do sistema escolar, da escola e do grupo de professores? Estas e outras questões são respondidas ou polemizadas neste livro.
Publisher: Cortez Editora
ISBN: 8524922737
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : pt-BR
Pages : 260
Book Description
Qual o potencial da cultura oral na alfabetização? Por que este autor critica com veemência o uso dos chamados gêneros discursivos do cotidiano (receitas, bulas, logomarcas, bilhetes etc.) e tanto insiste na força da função poética e das narrativas? Há espaços hoje para uma metodologia de alfabetização e de ensino da escrita que cultive desde cedo a "palavra esperta", as ambiguidades da língua e das linguagens e que enfrente as dificuldades de aprendizagem e a heterogeneidade das turmas? Que condições essa metodologia exigiria do sistema escolar, da escola e do grupo de professores? Estas e outras questões são respondidas ou polemizadas neste livro.