Optimisation des élastiques inter-arcades dans la mécanique de correction des classes 2

Optimisation des élastiques inter-arcades dans la mécanique de correction des classes 2 PDF Author: Joseph Tager
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Languages : fr
Pages : 146

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Book Description
L'utilisation d'élastiques dans la correction des classes 2 par tractions inter-arcades est le dispositif le plus aisé à mettre en place, le moins chronophage et le moins coûteux. Son efficacité est démontrée. Aujourd'hui, il n'existe pas de consensus concernant la force nécessaire à appliquer et le choix du positionnement de ces élastiques. Ce travail a pour but de rechercher à optimiser le port de ces derniers en vue d'améliorer la qualité du résultat obtenu. Une analyse théorique sur la force nécessaire à appliquer pour obtenir une même correction antéro-postérieure de classe 2 entre l'utilisation d'élastiques courts et longs est d'abord réalisée. Cette analyse permet de mettre en place deux études sur typodont dont l'objectif est d'évaluer s'il est possible d'optimiser le port de ces élastiques. La première étude compare huit utilisations différentes d'élastiques inter-arcades afin de mettre en évidence s'il existe des variations de résultats entre l'utilisation d'élastiques courts ou longs avec ou sans l'aide de chainettes continues ou de pliures distales. La seconde étude compare l'utilisation de TIA entre un seul type d'élastiques longs et une méthode d'utilisation d'élastiques courts puis longs. Cette comparaison est réalisée à l'aide du montage en classe 2 de douze typodonts divisés en deux groupes de six. Les effets parasites et la correction de la classe 2 sont mesurés informatiquement sur les clichés photos pris avant et après la mécanique. Ce mémoire permet de mettre en avant l'intérêt du choix des élastiques et de leur positionnement dans la mécanique inter-arcades. En fonction de la dysmorphose initiale et du résultat souhaité dans le sens antéro-postérieur et vertical, ce choix permet d'obtenir un résultat différent pour une même correction antéro-postérieure de la classe 2. L'amélioration de l'aspect psychologique, dans un but d'optimisation de la coopération du patient est aussi évoquée.