L'Apprentissage du français, langue seconde PDF Download
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Author: Services documentaires Multimédia
Publisher:
ISBN: 9782890594043
Category : French language
Languages : fr
Pages : 85
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Book Description
Author: Services documentaires Multimédia
Publisher:
ISBN: 9782890594043
Category : French language
Languages : fr
Pages : 85
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Author: Gérard Vigner
Publisher: Hachette Éducation
ISBN: 2012710220
Category : Education
Languages : fr
Pages : 228
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Book Description
L’enseignement du français comme langue seconde auprès des élèves nouvellement arrivés constitue désormais une dimension reconnue dans les apprentissages du français à l’École. Si la connaissance des publics s’est affinée, si les dispositifs d’accueil sont mieux établis, en revanche les objectifs et pratiques d’apprentissage dans la diversité des compétences attendues demandent à être mieux décrits, notamment en relation avec le niveau des élèves à leur arrivée, dans la maîtrise de l’écrit, comme dans les autres domaines des savoirs scolaires. L’ouvrage s’efforce sur toutes ces questions d’apporter les réponses nécessaires, dans une pédagogie du français originale, selon une mise en forme et des progressions adaptées à la variété des publics accueillis.
Author: Roger Allali
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 148
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Author: University of Ottawa. Second Language Institute
Publisher:
ISBN:
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 510
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Le but du présente ouvrage est d'offrir, aux professeurs en langue seconde, un aperçu détaillé d'une orientation qui a connu une évolution remarquable ces dernières années: l'enseignement/apprentissage axé d'abord sur la compréhension au lieu d'une approche basée sur la production linguistique.
Author: Library of Congress
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 1024
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 424
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Author: Gérard Vigner
Publisher: Hachette Education
ISBN: 9782012708914
Category :
Languages : fr
Pages : 225
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L’enseignement au français comme langue seconde auprès des élèves nouvellement arrivés constitue désormais une dimension reconnue dans les apprentissages du français à l'Ecole. Si la connaissance des publics s'est affinée, si les dispositifs d'accueil sont mieux établis, en revanche les objectifs et pratiques d'apprentissage dans la diversité des compétences attendues demandent à être mieux décrits, notamment en relation avec le niveau des élèves à leur arrivée, dans la maîtrise de l'écrit, comme dans les autres domaines des savoirs scolaires. L'ouvrage s'efforce sur toutes ces questions d'apporter les réponses nécessaires, dans une pédagogie du français originale, selon une mise en forme et des progressions adaptées à la variété des publics accueillis.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Canada
Languages : en
Pages : 1036
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Languages, Modern
Languages : en
Pages : 448
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Author: Documentation Centre for Education in Europe
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : fr
Pages : 654
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Contains research project reports arranged by subject with descriptors from the EUDISED Multilingual Thesaurus.
