Author: Paulo Ravecca
Publisher: Routledge
ISBN: 1351110535
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 275
Book Description
In this thought-provoking book, Paulo Ravecca presents a series of interlocking studies on the politics of political science in the Americas. Focusing mainly on the cases of Chile and Uruguay, Ravecca employs different strands of critical theory to challenge the mainstream narrative about the development of the discipline in the region, emphasizing its ideological aspects and demonstrating how the discipline itself has been shaped by power relations. Ravecca metaphorically charts the (non-linear) transit from “cold” to “warm” to “hot” intellectual temperatures to illustrate his—alternative—narrative. Beginning with a detailed quantitative study of three regional academic journals, moving to the analysis of the role of subjectivity (and political trauma) in academia and its discourse in relation to the dictatorships in Chile and Uruguay, and arriving finally at an intimate meditation on the experience of being a queer scholar in the Latin American academy of the 21st century, Ravecca guides his readers through differing explorations, languages, and methods. The Politics of Political Science: Re-Writing Latin American Experiences offers an essential reflection on both the relationship between knowledges and politics and the political and ethical role of the scholar today, demonstrating how the study of the politics of knowledge deepens our understanding of the politics of our times.
The Politics of Political Science
Author: Paulo Ravecca
Publisher: Routledge
ISBN: 1351110535
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 275
Book Description
In this thought-provoking book, Paulo Ravecca presents a series of interlocking studies on the politics of political science in the Americas. Focusing mainly on the cases of Chile and Uruguay, Ravecca employs different strands of critical theory to challenge the mainstream narrative about the development of the discipline in the region, emphasizing its ideological aspects and demonstrating how the discipline itself has been shaped by power relations. Ravecca metaphorically charts the (non-linear) transit from “cold” to “warm” to “hot” intellectual temperatures to illustrate his—alternative—narrative. Beginning with a detailed quantitative study of three regional academic journals, moving to the analysis of the role of subjectivity (and political trauma) in academia and its discourse in relation to the dictatorships in Chile and Uruguay, and arriving finally at an intimate meditation on the experience of being a queer scholar in the Latin American academy of the 21st century, Ravecca guides his readers through differing explorations, languages, and methods. The Politics of Political Science: Re-Writing Latin American Experiences offers an essential reflection on both the relationship between knowledges and politics and the political and ethical role of the scholar today, demonstrating how the study of the politics of knowledge deepens our understanding of the politics of our times.
Publisher: Routledge
ISBN: 1351110535
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 275
Book Description
In this thought-provoking book, Paulo Ravecca presents a series of interlocking studies on the politics of political science in the Americas. Focusing mainly on the cases of Chile and Uruguay, Ravecca employs different strands of critical theory to challenge the mainstream narrative about the development of the discipline in the region, emphasizing its ideological aspects and demonstrating how the discipline itself has been shaped by power relations. Ravecca metaphorically charts the (non-linear) transit from “cold” to “warm” to “hot” intellectual temperatures to illustrate his—alternative—narrative. Beginning with a detailed quantitative study of three regional academic journals, moving to the analysis of the role of subjectivity (and political trauma) in academia and its discourse in relation to the dictatorships in Chile and Uruguay, and arriving finally at an intimate meditation on the experience of being a queer scholar in the Latin American academy of the 21st century, Ravecca guides his readers through differing explorations, languages, and methods. The Politics of Political Science: Re-Writing Latin American Experiences offers an essential reflection on both the relationship between knowledges and politics and the political and ethical role of the scholar today, demonstrating how the study of the politics of knowledge deepens our understanding of the politics of our times.
Status of Puerto Rico: Economic factors in relation to the status of Puerto Rico
Author: United States-Puerto Rico Commission on the Status of Puerto Rico
Publisher:
ISBN:
Category : Puerto Rico
Languages : en
Pages : 808
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Puerto Rico
Languages : en
Pages : 808
Book Description
Cuba in Transition
Author: Association for the Study of the Cuban Economy. Meeting
Publisher: Florida International University
ISBN:
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 394
Book Description
Publisher: Florida International University
ISBN:
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 394
Book Description
En defensa del libre mercado
Author: Padre Robert Sirico
Publisher: Editorial Almuzara
ISBN: 9874467029
Category : Free enterprise
Languages : en
Pages : 216
Book Description
Publisher: Editorial Almuzara
ISBN: 9874467029
Category : Free enterprise
Languages : en
Pages : 216
Book Description
Cuadernos de economía
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Colombia
Languages : es
Pages : 260
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Colombia
Languages : es
Pages : 260
Book Description
Inter-American Yearbook on Human Rights / Anuario Interamericano de Derechos Humanos, Volume 1 (1985)
Author: Inter-American Commission on Human Rights
Publisher: BRILL
ISBN: 9004470565
Category : Law
Languages : en
Pages : 1275
Book Description
Publisher: BRILL
ISBN: 9004470565
Category : Law
Languages : en
Pages : 1275
Book Description
Descentralizacion para Satisfacer Necesidades Basicas
Author: J. Michael McGuire
Publisher: IAP
ISBN: 1607528509
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 216
Book Description
Approximately 25% of Latin Americans live on less than $2 a day, and Latin America is the most unequal region of the world. Poverty and inequality cause suffering and slow development. The solution must include generating an inclusive development process through satisfying the basic needs of the poor that enhance their productivity, that enable them to contribute to the development process, and that enables them to earn the income necessary to live a full life. Decentralization of taxing and spending from the central government to lower levels of government can help to satisfy basic needs of the poor and create an inclusive development process. However, decentralization is a stepby-step process that must implemented by taking into account real-world circumstances such as a lack of administrative ability in local government, and by formulating policy accordingly. The book derives economic principles for implementing the process of decentralization, and it presents cases that illustrate the principles at work. It is an economic guide for policymakers and practitioners.
Publisher: IAP
ISBN: 1607528509
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 216
Book Description
Approximately 25% of Latin Americans live on less than $2 a day, and Latin America is the most unequal region of the world. Poverty and inequality cause suffering and slow development. The solution must include generating an inclusive development process through satisfying the basic needs of the poor that enhance their productivity, that enable them to contribute to the development process, and that enables them to earn the income necessary to live a full life. Decentralization of taxing and spending from the central government to lower levels of government can help to satisfy basic needs of the poor and create an inclusive development process. However, decentralization is a stepby-step process that must implemented by taking into account real-world circumstances such as a lack of administrative ability in local government, and by formulating policy accordingly. The book derives economic principles for implementing the process of decentralization, and it presents cases that illustrate the principles at work. It is an economic guide for policymakers and practitioners.
Conferences and Organizations Series
Author: Pan American Union. Division of Conferences and Organizations
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 1370
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 1370
Book Description
Cuba-EEUU: la hora del deshielo
Author: Guerrero Vall, Joan Antoni
Publisher: Editorial UOC
ISBN: 8491160884
Category : History
Languages : en
Pages : 96
Book Description
El 17 de diciembre de 2014, Barack Obama y Raúl Castro anunciaron un pacto por el que ambos países realizarían un reset en sus relaciones, viciadas por décadas de guerra fría, con un embargo económico de por medio y una retórica de enemistad continua. Visto por unos como una capitulación de Estados Unidos ante el Gobierno cubano, el cambio de rumbo de la política de Washington hacia la isla es visto por otros como una oportunidad para la aparición de una clase media que reclame más derechos políticos y acabe con décadas de dictadura. El Régimen, en cambio, mantiene firme su voluntad de continuar conservando un sistema unipartidista y que penaliza la libertad política. Mientras, una debilitada oposición, a la que el Régimen niega cualquier espacio, intenta lidiar en este nuevo escenario en el que La Habana parece estar logrando legitimidad política en el tablero internacional. Este libro explora los acontecimientos de los primeros meses tras el anuncio de deshielo entre Cuba y EE. UU. al tiempo que trata de ofrecer una selección de las principales cuestiones para profundizar en los retos que el giro de Obama plantea para el futuro de la isla caribeña. Porque aunque esto parezca el fin de una historia, lo más probable es que estemos presenciando el alumbramiento de una nueva.
Publisher: Editorial UOC
ISBN: 8491160884
Category : History
Languages : en
Pages : 96
Book Description
El 17 de diciembre de 2014, Barack Obama y Raúl Castro anunciaron un pacto por el que ambos países realizarían un reset en sus relaciones, viciadas por décadas de guerra fría, con un embargo económico de por medio y una retórica de enemistad continua. Visto por unos como una capitulación de Estados Unidos ante el Gobierno cubano, el cambio de rumbo de la política de Washington hacia la isla es visto por otros como una oportunidad para la aparición de una clase media que reclame más derechos políticos y acabe con décadas de dictadura. El Régimen, en cambio, mantiene firme su voluntad de continuar conservando un sistema unipartidista y que penaliza la libertad política. Mientras, una debilitada oposición, a la que el Régimen niega cualquier espacio, intenta lidiar en este nuevo escenario en el que La Habana parece estar logrando legitimidad política en el tablero internacional. Este libro explora los acontecimientos de los primeros meses tras el anuncio de deshielo entre Cuba y EE. UU. al tiempo que trata de ofrecer una selección de las principales cuestiones para profundizar en los retos que el giro de Obama plantea para el futuro de la isla caribeña. Porque aunque esto parezca el fin de una historia, lo más probable es que estemos presenciando el alumbramiento de una nueva.
CríTica a la EducacióN PráCtica y a la PráCtica de la EducacióN en MéXico
Author: Omar IváN Gavotto Nogales
Publisher: Palibrio
ISBN: 1463340893
Category : Education
Languages : en
Pages : 105
Book Description
El Dr. Omar Gavotto en este ensayo plantea el problema de lo oculto y lo manifiesto de la educación formal, reflexiona sobre cómo la educación se ha convertido en un estandarte del discurso político y lastimosamente se ha encriptado lo esencial del proyecto educativo; actuando de modo contrario a los principios pedagógicos. Se develan así las principales contradicciones del sistema educativo, que por sus efectos ha obstaculizado la educación integral de la sociedad. Quedan al descubierto las grandes paradojas de la educación formal, a través de un análisis profundo del manejo actual de los principales conceptos de la educación y sus prácticas educativas. El autor analiza con un enfoque crítico la educación de nuestro tiempo, invitando a revisar el discurso utópico y demagógico que encontramos en la gran mayoría de los congresos y libros educativos que promueven estrategias para lograr la eficacia de un sistema educativo que no forma integralmente, dando líneas de acción para administrar con calidad un proyecto educativo diseñado de origen para ser ineficaz. Se torna urgente la transformación del sistema educativo, para justificar su existencia. Es evidente la inexistencia de un modelo educativo nacional que de solución a los problemas sociales actuales, proponiendo a los docentes iniciar con la transformación para redirigir a nuestra sociedad hacia otro destino.
Publisher: Palibrio
ISBN: 1463340893
Category : Education
Languages : en
Pages : 105
Book Description
El Dr. Omar Gavotto en este ensayo plantea el problema de lo oculto y lo manifiesto de la educación formal, reflexiona sobre cómo la educación se ha convertido en un estandarte del discurso político y lastimosamente se ha encriptado lo esencial del proyecto educativo; actuando de modo contrario a los principios pedagógicos. Se develan así las principales contradicciones del sistema educativo, que por sus efectos ha obstaculizado la educación integral de la sociedad. Quedan al descubierto las grandes paradojas de la educación formal, a través de un análisis profundo del manejo actual de los principales conceptos de la educación y sus prácticas educativas. El autor analiza con un enfoque crítico la educación de nuestro tiempo, invitando a revisar el discurso utópico y demagógico que encontramos en la gran mayoría de los congresos y libros educativos que promueven estrategias para lograr la eficacia de un sistema educativo que no forma integralmente, dando líneas de acción para administrar con calidad un proyecto educativo diseñado de origen para ser ineficaz. Se torna urgente la transformación del sistema educativo, para justificar su existencia. Es evidente la inexistencia de un modelo educativo nacional que de solución a los problemas sociales actuales, proponiendo a los docentes iniciar con la transformación para redirigir a nuestra sociedad hacia otro destino.