Les mécanismes d'assurance qualité dans l'enseignement supérieur PDF Download
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Author: Eric Martin
Publisher:
ISBN: 9782923011233
Category :
Languages : fr
Pages : 34
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Book Description
Author: Eric Martin
Publisher:
ISBN: 9782923011233
Category :
Languages : fr
Pages : 34
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Author: Eric Martin
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 34
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Author: Jean-Emile Charlier
Publisher: Academia
ISBN: 229649451X
Category : Education
Languages : fr
Pages : 386
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Une même architecture des études supérieures a été érigée en modèle universel, ce qui ouvre des possibilités d'échanges potentiellement infinies entre les établissements. Mais la standardisation des structures appelle le projet de différencier les établissements selon la qualité de la formation qu'ils donnent. Les contributions rassemblées dans ce volume cherchent à instruire le dossier de la qualité dans l'enseignement supérieur en croisant des points de vue contrastés.
Author: Claude Granier
Publisher: Editions Quae
ISBN: 2759209822
Category : Education
Languages : fr
Pages : 378
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Cet ouvrage dresse un premier état sur la mise en place des démarches qualité dans la recherche et l'enseignement supérieur en France. Il regroupe les déclarations de directions générales d'établissements publics, des expériences de laboratoires de recherche et d'enseignement supérieur ainsi que de plates-formes scientifiques certifiées ou accréditées, en relatant les difficultés rencontrées mais aussi les premiers succès remportés. Les entités françaises engagées dans une démarche qualité sont recensées, ce qui préfigure un futur annuaire à enrichir et à mettre à jour régulièrement. Ce premier recueil de « pratiques qualité » dans l'enseignement supérieur et la recherche publique montre la diversité des situations et la pluralité des approches. Le lecteur pourra ainsi enrichir sa réflexion et adapter ces expériences au contexte particulier de son environnement de travail.
Author: Catherine Fallon
Publisher: Academia
ISBN: 2336349078
Category : Education
Languages : fr
Pages : 401
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Les textes rassemblés dans ce volume font état de la diversité des pratiques internationales, en ce qui concerne les méthodes, les critères et surtout les usages très différents de l'évaluation des formations ainsi que de l'irréductible multiplicité des projets que cherche à servir simultanément la démarche « Qualité » dans l'enseignement supérieur. En soulignant les ambiguïtés d'un dispositif tout à la fois discursif et technique, ils cherchent à en déjouer les éventuels « leurres ».
Author:
Publisher:
ISBN: 9789282663929
Category : Education, Higher
Languages : fr
Pages : 56
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Author: Adriana Gorga
Publisher: Academia
ISBN: 2296497640
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 295
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Cette étude devrait permettre aux décideurs et aux responsables politiques et institutionnels, aux enseignants, aux chercheurs, et plus généralement à tous ceux qui s'intéressent aux changements complexes initiés par le processus européen de Bologne, de mieux comprendre les enjeux et les attentes liés aux transformations actuelles. Il s'agit d'un examen comparatif de l'assurance qualité et de l'accréditation, de la culture de la qualité et du débat en termes de qualité sur l'enseignement donné à l'université en Suisse et en Roumanie.
Author: Max Kupelesa Ilunga
Publisher:
ISBN:
Category : Education, Higher
Languages : fr
Pages : 95
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"L'ouvrage vise principalement à donner un aperc̦u général et quelques informations de base sur l'assurance qualité dans l'enseignement supérieur et universitaire"--Back page.
Author: Juan-Francisco Perellon
Publisher: Collection Savoir suisse
ISBN: 2880745810
Category : Education, Higher
Languages : fr
Pages : 138
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Aucune personne liée aux universités et aux écoles polytechniques ou spécialisées ne peut désormais ignorer ce qu'il faut comprendre par " la qualité dans l'enseignement supérieur ". Pas un professeur, pas un étudiant n'échappera au développement d'un nouveau système de contrôle qui a pris sur l'Europe, ces vingt dernières années, en des formes variées, une emprise irréversible. Dans un développement de si grande portée qu'il mérite le nom de révolution, lancé selon des principes divergents par la France, l'Angleterre et les Pays-Bas, il s'est agi pratiquement pour l'Etat de déterminer quelle autorité, dans chaque pays, notamment en Suisse, va " évaluer ", puis " accréditer " les établissements de niveau universitaire, et plus précisément leurs départements, leurs programmes, leurs filières. Dans un contexte de mobilité croissante, l'enjeu est énorme. Chaque haute école voit mettre en cause non seulement son prestige, mais son autonomie, son financement et son avenir.
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Languages : en
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