Les forces des familles pour penser le travail social dans l'intervention avec les familles

Les forces des familles pour penser le travail social dans l'intervention avec les familles PDF Author: Mélanie Leroux
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 96

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Les forces des familles pour penser le travail social dans l'intervention avec les familles

Les forces des familles pour penser le travail social dans l'intervention avec les familles PDF Author: Mélanie Leroux
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Languages : fr
Pages : 96

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Interventions sociales auprès de familles en situation de précarité

Interventions sociales auprès de familles en situation de précarité PDF Author: Michel Boutanquoi
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296453058
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 141

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Travail avec les familles, soutien à la parentalité, voilà deux expressions familières dans le champ du travail social, tant sur le plan législatif et administratif que du point de vue des projets des équipes éducatives. Il n'en demeure pas moins nécessaire d'interroger ce que ces notions recouvrent. S'agit-il de changer les parents ou de modifier le regard des professionnels et des chercheurs en particulier sur les familles en situation de précarité ? Quelles sont les logiques à l'œuvre : aide ou contrôle ?

L'approche en service social : intervention auprès des personnes et des familles

L'approche en service social : intervention auprès des personnes et des familles PDF Author: Mathilde Du Ranquet
Publisher: FeniXX
ISBN: 2402076445
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 343

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Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.

Travailler avec les familles

Travailler avec les familles PDF Author: Laurent OTT
Publisher: Eres
ISBN: 2749223865
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 86

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Le travail avec les familles est devenu une figure obligée du travail social . Pourtant, passé cette certitude, les interrogations commencent : les parents sont-ils démissionnaires ou abandonnés ? Les pratiques usuelles que l'on rencontre au fil des institutions sont également contradictoires : entre pénalisation, stigmatisation, responsabilisation, requalification et soutien de la fonction parentale, comment s'y retrouver ? Et, au fait, que faut-il réellement soutenir : la fonction parentale, la fonction éducative ou tout simplement les liens sociaux de base ? Ce n'est pas une simple affaire de mots ou de jargons. Derrière les pratiques, les terminologies, les références choisies, se cachent de véritables choix sociaux, éthiques et politiques. Car si les familles d'aujourd'hui sont tellement sollicitées, ne serait-ce pas au fond parce qu'elles constituent, malgré tout, un des derniers espaces résistant aux rapports marchands et policiers ? S'appuyant sur une pratique vivante et des situations rencontrées et vécues dans différents types de structures, l'auteur nous invite à appréhender autrement les difficultés de communication et les malentendus qui grèvent trop souvent la relation parents/professionnels, et propose des pistes d'action et de réflexion. Tour à tour éducateur spécialisé, animateur et enseignant, actuellement directeur d'école primaire, Laurent Ott a eu l'occasion de développer un regard éducatif sur l'enfant et la famille. Docteur en philosophie, cofondateur d'une structure innovante de permanence éducative au profit des enfants et de leurs familles, il contribue à des actions et à des réflexions novatrices en matière de soutien de la fonction éducative, souvent à contre-courant des tendances répressives actuelles.

Perspectives des parents sur les normes et pratiques d'intervention des travailleurs sociaux auprès de leur famille

Perspectives des parents sur les normes et pratiques d'intervention des travailleurs sociaux auprès de leur famille PDF Author: Annick Quesnel Bolduc
Publisher:
ISBN:
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Languages : fr
Pages : 0

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Au Québec, les familles ont accès à des services sociaux dispensés par différents milieux de pratique. Les travailleurs sociaux sont parmi les principaux intervenants à offrir leur soutien professionnel aux familles, en collaboration avec d'autres soignants et intervenants du domaine de la santé et des services sociaux. Suite à une expérience professionnelle de travailleuse sociale auprès des familles pendant plus de sept ans, ce contact avec celles-ci joint à nos réflexions, nous ont poussée à vouloir faire une place à la voix des parents utilisant ces services. Comment les parents se représentent-ils le travail social? Quel est leur point de vue, suite à leurs propres expériences d'intervention sociale? Cette étude se veut un espace afin de présenter le regard des parents vis-à-vis du travail social, pour mieux saisir la légitimité accordée aux pratiques d'intervention sociale. Le corpus de données repose sur les récits de douze parents recueillis lors d'entretiens semi-directifs. Ces parents ont en commun le fait d'avoir eu une ou des expériences avec le travail social. Cette étude met en lumière leur propre rapport au travail social, à partir d'un point de vue qui est le leur. La ligne directrice de cette recherche est inspirée d'une anthropologie de l'éthique, qui laisse place à l'analyse des morales en présence dans la rencontre. L'analyse se divise en deux grands thèmes principaux : soit la légitimité morale de l'intervention sociale et les dynamiques morales entre parents et travailleurs(es) sociaux(les). La première partie d'analyse montre les facteurs qui influencent l'appréciation qu'ont les parents de l'aide qui leur est offerte, ainsi que du parcours inhérent à cette rencontre particulière. Dans un deuxième temps, une éthique de la reconnaissance est utilisée pour discuter les résultats de l'étude. Les valeurs, les normes et les savoirs qui se négocient entre parents et intervenants(es) sont explorés. Ultimement, cette étude qui se veut un plaidoyer pour la voix des parents donne à voir comment les uns et les autres définissent un univers de sens moral à travers un rapport aidant/aidé précis, celui entre parents et travailleurs(ses) sociaux(les).

Le travail famille au centre de l'intervention éducative

Le travail famille au centre de l'intervention éducative PDF Author: Fanny Barral
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 108

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Engager les parents comme des partenaires de l'intervention sociale? L'expérience des familles et des professionnel-le-s dans le cadre des mesures d'action éducatives en milieu ouvert en Suisse romande

Engager les parents comme des partenaires de l'intervention sociale? L'expérience des familles et des professionnel-le-s dans le cadre des mesures d'action éducatives en milieu ouvert en Suisse romande PDF Author: Laure Jalil
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0

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Indicateurs Socio-communautaires Pour Estimer Le Travail Des Femmes Dans Les Communautés

Indicateurs Socio-communautaires Pour Estimer Le Travail Des Femmes Dans Les Communautés PDF Author: Louise Toupin
Publisher: Condition féminine Canada
ISBN:
Category : Business & Economics
Languages : fr
Pages : 236

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This study deals primarily with research on non-economic or non-financial indicators for evaluating the social profitability of work performed by women's groups in the field of community social infrastructure, i.e. the field of human & social development of individuals & communities. The study focusses on the development of social wealth criteria from a feminist perspective. The research involved focus groups with 44 social economy activists in seven regions of Quebec, enabling identification of the type of measurement tools most useful for the research objectives (indicators of social contribution & collective impact). The study then turns to the community indicators trend and the literature emerging from it to map basic reference points for a set of indicators of the contribution of women's groups to quality of life and the communal social fabric. The conclusion of this exploratory research sketches a set of desired (not yet measured) indicators.

Canadian Journal of Psychiatry

Canadian Journal of Psychiatry PDF Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Psychiatry
Languages : en
Pages : 688

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Record of Proceedings

Record of Proceedings PDF Author:
Publisher:
ISBN:
Category : CD-ROMs
Languages : en
Pages : 952

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