Développer les compétences sociales des adolescents PDF Download
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Author: Edith Tartar Goddet
Publisher: Retz
ISBN: 2725664349
Category : Education
Languages : fr
Pages : 321
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Book Description
Un livre original qui explique comment pratiquer et mettre en œuvre les ateliers de parole en contexte scolaire, pour aider les jeunes en difficulté à réactiver ou à développer leurs compétences sociales. Forte de la conviction que ce qui n'a pas été acquis peut s'apprendre, l'auteur propose ici des outils de travail (une démarche pédagogique, articulée autour d'un atelier de parole, et 100 exercices) pour développer les savoir-être et les savoir-faire des adolescents. Il s'agit pour eux : d'apprendre à se connaître, d'accepter l'autre, de connaître ses capacités, ses ressources et ses limites, d'apprendre les compétences nécessaires pour vivre avec et parmi les autres, de se responsabiliser, de mettre en pratique des lois et des pratiques de la vie en société. L'atelier de parole est un espace d'échange et de discussion sur des thèmes généraux qui intéressent chacun en particulier. Sa caractéristique principale est de s'appuyer sur des documents fortement réglementé et de faire appel au témoignage, au ressenti de chacun. Ce n'est ni un groupe de parole à vocation thérapeutique ou rééducative, ni un lieu de débat argumenté, comme il peut en exister dans la classe. Les bénéfices psychiques liés à l'atelier de parole sont ressentis et exprimés par l'ensemble des participants, animateurs et adolescents. Les attitudes des adolescents évoluent très nettement au fur et à mesure du déroulement des rencontres en les confrontant aux réalités de la vie collective. => 7 séances ont été mises en scène et filmées au lycée de l'Hautil. Téléchargez-les et visionnez-les !
Author: Edith Tartar Goddet
Publisher: Retz
ISBN: 2725664349
Category : Education
Languages : fr
Pages : 321
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Book Description
Un livre original qui explique comment pratiquer et mettre en œuvre les ateliers de parole en contexte scolaire, pour aider les jeunes en difficulté à réactiver ou à développer leurs compétences sociales. Forte de la conviction que ce qui n'a pas été acquis peut s'apprendre, l'auteur propose ici des outils de travail (une démarche pédagogique, articulée autour d'un atelier de parole, et 100 exercices) pour développer les savoir-être et les savoir-faire des adolescents. Il s'agit pour eux : d'apprendre à se connaître, d'accepter l'autre, de connaître ses capacités, ses ressources et ses limites, d'apprendre les compétences nécessaires pour vivre avec et parmi les autres, de se responsabiliser, de mettre en pratique des lois et des pratiques de la vie en société. L'atelier de parole est un espace d'échange et de discussion sur des thèmes généraux qui intéressent chacun en particulier. Sa caractéristique principale est de s'appuyer sur des documents fortement réglementé et de faire appel au témoignage, au ressenti de chacun. Ce n'est ni un groupe de parole à vocation thérapeutique ou rééducative, ni un lieu de débat argumenté, comme il peut en exister dans la classe. Les bénéfices psychiques liés à l'atelier de parole sont ressentis et exprimés par l'ensemble des participants, animateurs et adolescents. Les attitudes des adolescents évoluent très nettement au fur et à mesure du déroulement des rencontres en les confrontant aux réalités de la vie collective. => 7 séances ont été mises en scène et filmées au lycée de l'Hautil. Téléchargez-les et visionnez-les !
Author: Elisa Blanchard
Publisher: Canopé - CRDP de Reims
ISBN: 9782866333317
Category :
Languages : fr
Pages : 270
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Book Description
Ils ont de 16 à 18 ans. Ils sortent sans solution de 4e à dispositif aménagé, de 3e d'insertion, de SEGPA ou encore, dans une moindre proportion, de 3e technologique ou générale, et parfois, de 1re année de CAP ou de BEP. Ces jeunes sont pris en charge par le dispositif des CIPPA (Cycles d'Insertion Professionnelle par alternance). Beaucoup éprouvent de sérieuses difficultés à s'insérer, du fait qu'il leur manque les compétences sociales nécessaires, exigées par le monde du travail, que les auteurs ont regroupées en 4 domaines : Autonomie, Affirmation de soi, Communication, Adaptation à la vie de l'entreprise. Après un apport théorique sur l'accompagnement et les pratiques pédagogiques les mieux adaptées à ce type de public, les auteurs proposent aux enseignants et formateurs 60 fiches d'activités à utiliser dans un projet d'équipe, pour amener ces jeunes à développer ces compétences sociales indispensables.
Author: Bruno Thiberge
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296189288
Category : Education
Languages : fr
Pages : 224
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Book Description
Cet ouvrage, consacré au nouveau concept de "compétences sociales et relationnelles", s'adresse à tous ceux qui sont concernés par la question de la compétence, soit comme "développeurs de la compétence d'autrui" - formateurs, responsables de formation, consultants, coachs, personnels RH - ou comme "metteurs en oeuvre" de compétences.
Author: Pierre Peyré
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296410979
Category : Education
Languages : fr
Pages : 231
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Book Description
Les compétences sociales sont-elles un simple effet de mode, ou un véritable concept en voie de développement ? A trop vouloir les instrumentaliser, sans chercher à en saisir le sens profond, c'est-à-dire les comprendre à travers l'ensemble des éléments en interaction dynamique qui les composent, ne prendrait-on pas inconsidérément le risque de les réduire à la fonction d'outil, alors qu'elles sont la condition, l'essence même de la vie en société ?
Author: H. C. Gunzburg
Publisher:
ISBN:
Category : Children with mental disabilities
Languages : en
Pages : 236
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Book Description
Le postulat de ce livre veut que la société, après avoir convenue que la personne ayant une déficience intellectuelle devait vivre hors des ressources institutionnelles, se doit de fournir une éducation et une formation adéquates à la personne en difficulté, pour que cette dernière acquière les compétences sociales nécessaires à des relations sociales satisfaisantes pour elle et ce avec un minimum de support.
Author: Zilda A. P. Del Prette
Publisher: Springer Nature
ISBN: 3030701271
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 178
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Book Description
This book is a theoretical and practical guide in the field of social skills and social competence, based on decades of experience gained by the authors as researchers and professionals in psychology. The book was written for students and professionals who are involved in some way improving individuals ́ social skills in different contexts, such as clinical, educational, organizational and community settings. The authors present the conceptual foundations, procedures, techniques, strategies and practical guidelines for planning and conducting effective programs aimed to social skills and social competence. In the first part of the book, key concepts and fundamentals on the area are presented, as well as the basic behavioral classes of social skills and their non-verbal and paralinguistic components. The authors also propose a portfolio for the assessment of clients’ social skills deficits and strengths to thereby define the aims and procedures of interventions. The second part focuses on guidelines to select and use procedures and techniques for promoting social skills and social competence. The authors present experiential activities that they created in previous interventions and that were tested in their research, showing evidence of effectiveness. Suggestions on how to evaluate participants’ repertoires and how to use these ideas in intervention planning are also described. Finally, in the third part of the book, the authors go further presenting practical guidelines for planning and conducting programs and sessions to promote social skills and social competence, in either group or individual settings.
Author: Yves Emery
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 302
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Book Description
Author: Patricia Barmaz
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 132
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Book Description
Author: Antony Lindgren
Publisher: Peter Lang Publishing
ISBN: 9780820470139
Category : Education
Languages : en
Pages : 264
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Book Description
Social competences have played a crucial role in the international search for generic, over-arching skills, key qualifications and core competences since the 1970s. By the end of 1990, social cohesion and integration had gained new momentum in this discourse because of their importance for the functioning of global market economy and industries. Moreover, the concept of social capital affects and changes the role of social competences in vocational and continuing education. This volume presents a collection of papers which reflect and describe these changes and their political, economical and pedagogical backgrounds and implications. The topics include economisation of social competences, social competences as key qualifications for employability and entrepreneurship, social challenges in eroding welfare societies, gender and social competences, and the ideological and economical context of the social competences discourse.
Author: Julien Abreo
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Book Description
Ce qui différencie les êtres humains des autres animaux inférieurs, c'est leur capacité à communiquer par le langage et à créer des amitiés. Grâce à la communication, les gens interagissent dans le but de répondre à différents besoins. Ce qui permet à un être humain de communiquer et d'interagir avec les autres, ce sont les compétences sociales! Être socialement compétent contribue à augmenter notre qualité de vie, dans la mesure où cela nous aide à nous sentir bien et à obtenir ce que nous voulons. Les compétences sociales sont une série de comportements qui augmentent nos chances d'entretenir des relations interpersonnelles satisfaisantes et de faire en sorte que les autres ne nous empêchent pas d'atteindre nos objectifs. Les relations avec d'autres personnes sont notre principale source de bien-être; mais elles peuvent aussi devenir la plus grande cause de stress et de malaise, surtout lorsque nous avons des déficits! L'empathie est la capacité de voir la situation, ou le reste du monde, à travers les yeux d'une autre personne. Cela signifie que vous comprenez précisément ce que l'individu ressent et que vous voyez pourquoi quelqu'un a agi d'une manière particulière parce que vous y voyez un sens. Une fois que vous avez fait cela, vous pouvez communiquer vos idées aux autres d'une manière qui a du sens pour eux, et vous commencez à comprendre les autres lorsqu'ils vous parlent. L'empathie est donc l'un des fondements de la communication et de l'interaction sociale! N'attendez pas plus longtemps pour découvrir ces concepts passionnants, procurez-vous votre exemplaire dès aujourd'hui !
