Author:
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738179398
Category :
Languages : en
Pages : 241

Get Book Here

Book Description

Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Art
Languages : en
Pages : 672

Get Book Here

Book Description

Author: DieudonnŽ OWONA
Publisher: Lulu.com
ISBN: 1257013998
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 170

Get Book Here

Book Description
Voici succinctement développées quelques notions fondamentales de la philosophie, pour votre réflexion personnelle, votre culture générale, votre préparation aux examens et concours.C'est un outil à ne pas négliger, non seulement pour l'élève de Terminale, mais pour tous ceux qui voudraient s'enquérir de la chose philosophique.

Author: Michel Cartier
Publisher: Routledge
ISBN: 1134319851
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 174

Get Book Here

Book Description
First Published in 1984. From Adam Smith to Karl Marx, classical economists identify work as a collection of technical operations resulting in the creation of social goods and founding value. The authors of this book deal with several societies in Asia, Africa and America. D'Adam Smith a Karl Marx, les economistes classiques identifient le travail a un emsemble d'operations techniques aboutissant a la creation de biens sociaux et fondant la valeur. Les auters de ce livre traitent de plusieurs societes d'Asie, d'Afrique at d'Amerique.

Author: International Comparative Literature Association. Congress
Publisher:
ISBN:
Category : Comparative literature
Languages : en
Pages : 614

Get Book Here

Book Description

Author: David Charlton
Publisher: Taylor & Francis
ISBN: 0429640250
Category : Drama
Languages : en
Pages : 491

Get Book Here

Book Description
Originally published in 2000, this book highlights the interst Sedaine's life and work is now, belatedly, provoking in many scholarly disciplines. If Sedaine speaks today to literary history, theatre history and opera studies, it is because he possessed a multivalent vision, one which accounts for both his past neglect and is present rediscovery. Like many others, he believed that the established, 'official' genres needed to be reformed; unlike many, he made it his business to transform the actual language and operation of the theatre arts he practised. Until late eighteenth-century opera and drama in France become better understood, Sedaine's immense importance for the development of Romantic opera and theatre risks remaining generally concealed; to reveal something of this importance is one main reason for publishing the present volume. This book includes chapters on Sedaine and the question of genre, the representation of the female in the dramas of Sedaine, and the words, gestures and other signs in the era of Sedaine.

Author: Allan G. Reynolds
Publisher: Psychology Press
ISBN: 1317783646
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 357

Get Book Here

Book Description
This collection pays tribute to Professor Wallace E. Lambert and his contributions to the fields of language and linguistics. Each chapter, written by an internationally renowned theorist or researcher, traces the currents of theory and research within the topic area to the present day, provides a state-of-the-art review of the topic, and offers an outline for future research directions. The book concludes with an overview from Professor Lambert that critically examines the impact of the ideas in each individual chapter. This volume is organized around the three areas where Professor Lambert's unique contributions are most substantial and most evident: bilingualism, multiculturalism, and second language learning. Specifically, the papers presented discuss the topics of social, psychological, cognitive, and neuropsychological aspects of bilingualism and second language learning, the psychology of inter-group relations and multiculturalism, bilingual/immersion education, and language planning. Note: Royalties earned from sales of this book will go to the Wallace E. Lambert Student Research Fund at McGill University for use by students interested in second language acquisition, bilingualism, and/or multiculturalism.

Author: International Comparative Literature Association. Congress
Publisher:
ISBN:
Category : Boundaries in literature
Languages : en
Pages : 614

Get Book Here

Book Description
Cover title: Space and boundaries - Espace et Frontières.

Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 754

Get Book Here

Book Description

Author: LENOBLE Evelyne
Publisher: Lavoisier
ISBN: 225770584X
Category : Learning disabilities
Languages : en
Pages : 206

Get Book Here

Book Description
Les chemins qu’empruntent les enfants pour apprendre gardent toujours une part de mystère et réservent nombre de surprises, le plus souvent fort agréables. Lorsque des embûches se présentent, lorsque l’enfant peine pour apprendre, les parents, l’entourage familial ou éducatif au sens large ainsi que les enseignants, sont bien souvent pris au dépourvu. L’appel aux professionnels de santé est devenu un recours incontournable, dès que des « difficultés d’apprentissage » sont repérées chez un enfant. Écouter, observer... pour pouvoir aider au mieux, voici le défi auquel sont confrontés les soignants en collaboration avec la famille et l’équipe enseignante. Les auteurs de cet ouvrage – pédopsychiatres, psychologues, orthophonistes – s’appuient sur une longue expérience clinique de consultation hospitalière spécialisée dédiée aux troubles du langage et des apprentissages chez l’enfant (centre référent). L’enjeu d’un bilan pluridisciplinaire réalisé dans ce cadre est de proposer une analyse approfondie des difficultés, et de dégager, à partir des observations recueillies, des points d’appui et des leviers afin d’orienter les actions thérapeutiques et les remédiations dont pourra bénéficier l’enfant en difficulté. Les nombreuses vignettes cliniques décrivant le parcours des enfants au sein de ce centre référent ainsi que la description des outils de travail clinique utilisés, feront partager au lecteur l’expérience quotidienne de l’équipe d’auteurs cliniciens. Largement illustré par des cas cliniques évocateurs, ce livre intéressera tous les acteurs du soin – équipes de proximité (CMP, CMPP, SESSAD... ), équipes hospitalières spécialisées et praticiens libéraux (orthophonistes, psychologues, psychomotriciens, ergothérapeutes, psychopédagogues, pédiatres, pédopsychiatres, neuropédiatres...) – ainsi que les acteurs des champs pédagogique, éducatif et associatif, engagés auprès des enfants, sans oublier les familles.