Lectura y hábito lector PDF Download
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Author: Juan López Molina
Publisher:
ISBN: 9788484912491
Category : Books and reading
Languages : es
Pages : 115
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Author: Juan López Molina
Publisher:
ISBN: 9788484912491
Category : Books and reading
Languages : es
Pages : 115
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Author: Pedro C. Cerrillo Torremocha
Publisher: Univ de Castilla La Mancha
ISBN: 9788484272120
Category : Literary Criticism
Languages : es
Pages : 160
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La aventura de leer puede ser una fuente de información, de aprendizaje y de diversión, al tiempo que un proceso generador de pasiones y provocador de fuertes fidelidades; pero, del mismo modo, puede ser una aventura laberíntica y compleja, con capacidad para producir desengaños, frustraciones o aburrimiento. En libros, lectores y mediadores, sus autores, profesores de la Universidad de Castilla-La Mancha e investigadores del CEPLI (Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil), de la misma universidad, escriben sobre la lectura y la formación de hábitos lectores estables como proceso de aprendizaje, dedicando capítulos específicos a La necesidad de un conocimiento especializado, a La evolución psicológica y maduración lectora, al Hábito lector como variable social: hacia un coeficiente lector y a La selección de lecturas por edades, reservando también un espacio para realizar Algunas consideraciones sobre el concepto de animación a la lectura.
Author: Pedro C. Cerrillo Torremocha
Publisher: Univ de Castilla La Mancha
ISBN: 9788489492509
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : es
Pages : 136
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Los trabajos que se incluyen en este libro fueron expuestos por sus autores en el VII Curso de Literatura Infantil que, con el mismo título, se celebró en el Vicerrectorado de Extensión Universitaria de la Universidad de Castilla-La Mancha, con sede en el campus de Cuenca, los días 4 y 5 de julio de 1996. El libro ofrece diversos estudios, trabajos y reflexiones tanto sobre el mundo de la animación a la lectura como sobre la creación de hábitos lectores estables en la población infantil y juvenil: la lectura ideal, la selección de libros, la biblioteca como espacio motivador, la animación a la lectura en diversos contextos o la formación de buenos lectores.
Author: Ramón Tena Fernández
Publisher: ESIC
ISBN: 8411221539
Category : Education
Languages : es
Pages : 154
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Author: Yaima Pérez Quevedo
Publisher: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
ISBN: 9783659068096
Category :
Languages : es
Pages : 100
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El presente libro parte de una investigacion que reviste gran importancia porque aborda el problema de la desmotivacion hacia la lectura en los estudiantes debido a que existe insuficiente preparacion de los docentes para guiarlos en esta actividad. Partiendo de la problematica planteada se elaboraron actividades a partir de una seleccion de textos para desarrollar el habito lector. Para evaluar la efectividad de las actividades se aplico el Metodo Grupo de Discusion lo que posibilito constatar que estas incidieron de manera favorable en la motivacion hacia la lectura, engrandeciendo la riqueza espiritual del estudiante, aumentando la voluntad para concretar ese habito, que les servira en su futura vida profesional. El trabajo pone en manos de los docentes es un instrumento practico que permite incorporar a su personalidad un habito beneficioso que resultara util en la vida estudiantil y profesional, pues le ayudaria a enfrentar los retos del mundo actual."
Author: Raúl Pérez González
Publisher:
ISBN: 9788415285533
Category :
Languages : es
Pages : 201
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Author:
Publisher: Grupo Planeta (GBS)
ISBN: 9788432986482
Category : Education
Languages : es
Pages : 132
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 111
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Author: José Vicente Guzmán Guaylacela
Publisher: Editorial Academica Espanola
ISBN: 9783659701481
Category :
Languages : es
Pages : 52
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Para los maestros se ha vuelto un tema de preocupación poder fomentar el gusto y hábito lector en los estudiantes, en un contexto donde la lectura está desvalorizada, por ende, el objetivo de la presente investigación es promover el gusto y hábito de la lectura vinculando los temas de interés de los estudiantes de 4to "A" de EGB de la UEM "Manuela Garaicoa de Calderón". Como abordaje teórico tenemos conceptos sobre, lectura, motivación, contexto, lectura recreativa, etc. La metodología de investigación tiene un enfoque cualitativo, las técnicas e instrumentos de recolección de información fueron: observación participante, diarios de campo, encuesta, lista de cotejo para el diagnóstico y final de la intervención. El análisis de resultados es una triangulación de datos. Como diagnóstico obtuvimos que, los estudiantes pierden interés de las clases por platicar sobre temas como: juegos de video, películas, personajes famosos, canciones, deportes, entre otros. Los resultados obtenidos luego de la aplicación de la propuesta demostraron que, los estudiantes presentan mayor predisposición y motivación por la lectura cuando está vinculada con sus temas de interés.
Author: Juan Domingo Argüelles
Publisher: Ediciones Paidos Iberica
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 316
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