La formation professionnelle des jeunes chômeurs de longue durée PDF Download
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Author: Jocelyne Robert
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296337678
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 238
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Le niveau élevé du taux de chômage est aujourd’hui l’une des préoccupations majeures des responsables. Celui ou celle qui se trouve confronté à cette situation se trouve entraîné dans un processus de désocialisation : mi-victime, mi-délinquant, le chômeur est tenu plus ou moins à distance. Dans ce contexte, enseignement et formation professionnelle se trouvent fréquemment interpellés. Cet ouvrage met en évidence l’importance d’une formation professionnelle dans ce contexte : espace de socialisation privilégié entre l’école et l’entreprise, la formation professionnelle fait reconnaître l’existence de rapports au temps non rationnels. Elle pose également la question du sens du travail et des moyens à développer pour lutter contre l’exclusion.
Author: Sidi Thami Elouazzani
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Languages : fr
Pages : 247
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AUJOURD'HUI EN FRANCE LE CHOMAGE DE LONGUE DUREE OU DEFINITIF SEMBLE LE LOT DE LA PLUPART DES JEUNES DITS "BEURS". EN EFFET, BEAUCOUP DE CES JEUNES SUBISSENT L'EPREUVE DU CHOMAGE AU COMMENCEMENT DE LEUR VIE ACTIVE, "ILS RENCONTRENT LES PLUS GRANDES DIFFICULTES A PRENDRE PLACE SUR LE MARCHE DU TRAVAIL ET A PARTICIPER DE PLEIN DROIT A LA VIE SOCIALE" (LAGREE. C, 1989, P. 15). POUR CERTAINS AUTEURS L'INSERTION DE CETTE CATEGORIE OBEIT AUX MEMES MECANISMES ET DETERMINANTS QUE L'ENSEMBLE DE LA POPULATION DES JEUNES, POUR D'AUTRES AUTEURS, CETTE EXPLICATION DEMEURE INSUFFISANTE, SELON CETTE CATEGORIE D'AUTEURS, LE JEUNE DE LA DEUXIEME GENERATION EST HANDICAPE NON SEULEMENT PAR SA SITUATION DE JEUNE MAIS EGALEMENT PAR LE FAIT D'ETRE IMMIGRE OU LE FILS D'UN IMMIGRE. CEPENDANT CETTE GENERALISATION SERAIT MENSONGERE ET NON FONDEE CAR PAR EXEMPLE A COTE DE LA MAJORITE DE CES JEUNES EN SITUATION D'ECHEC OU D'EXCLUSION COHABITENT D'AUTRES JEUNES QUI SE SONT LANCES DANS UN PROCESSUS DE REUSSITE. II SERAIT DONC IMPORTANT DE MULTIPLIER LES ETUDES SUR LES INDIVIDUS AYANT CONNU UNE REUSSITE ET FAIRE EN SORTE QU'ILS DEVIENNENT VISIBLES. L'INTERET DE CETTE DEMARCHE EST DOUBLE. D'UNE PART ELLE PERMETTRA LA MISE EN SCENE DES INDIVIDUS SUSCEPTIBLES DE DEVENIR DES MODELES D'IDENTIFICATION POSSIBLE POUR LES PLUS JEUNES (LOCOMOTIVES ETHNIQUE), D'AUTRE PART ELLE CONTRIBUERA A L'AMENUISEMENT DU DISCOURS MISERABILISTE SUR LES JEUNES ISSUS DE L'IMMIGRATION MAGHREBINE (BOUACHERA. L, 1994, P. 80).
Author: Michel Miné
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Category : Job hunting
Languages : fr
Pages : 236
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Author: Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France)
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Languages : fr
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Author: European Committee of Social Rights
Publisher: Council of Europe
ISBN: 9789287158314
Category : European Social Charter
Languages : en
Pages : 448
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Author: M. F. C. Bourdillon
Publisher: African Books Collective
ISBN: 2869785046
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 256
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Provides a collection of essays that draw attention to urban environments, such as high unemployment, inadequate housing, poor services, and often extreme poverty, in which children and youth have to live and survive. Looks at poor to middle-class communities in African cities (in Burkina Faso, Cameroon, Congo, Kenya, Nigeria, South Africa, Uganda, Zimbabwe), and illustrates how young people find ways not only of surviving, but also of enjoying themselves.
Author: Omar Arias
Publisher: World Bank Publications
ISBN: 1464815763
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 322
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Malgré la forte croissance économique que l’Afrique subsaharienne a connue ces vingt dernières années, les niveaux de transformation économique, de réduction de la pauvreté et de développement des compétences dans cette partie du monde sont bien inférieurs à ceux des autres régions. Des investissements judicieux dans le développement des compétences, en accord avec les objectifs politiques de croissance de la productivité, d’inclusion et d’adaptabilité, peuvent aider à accélérer la transformation économique de la région subsaharienne au XXIe siècle. L’augmentation de la population en âge de travailler en Afrique subsaharienne constitue une réelle chance d’accroître la prospérité collective. Les pays de la région ont investi massivement dans le développement des compétences†‰; les dépenses publiques consacrées à l’éducation ont été multipliées par sept au cours des 30 dernières années, et le nombre d’enfants scolarisés est aujourd’hui plus élevé que jamais. Pourtant, les systèmes d’éducation de cette population n’ont pas donné les résultats escomptés, et ces insuffisances entravent considérablement les perspectives économiques. Dans la moitié des pays, moins de deux enfants sur trois terminent l’école primaire, et encore moins atteignent des niveaux supérieurs d’enseignement et obtiennent un diplôme. Les acquis d’apprentissage demeurent faibles, ce qui entraîne des lacunes dans les compétences cognitives de base telles que la lecture, l’écriture et le calcul, aussi bien chez les enfants, les jeunes que les adultes. Le taux d’alphabétisation de la population adulte est inférieur à 50 % dans de nombreux pays†‰; la part des adultes sachant lire, écrire et compter de manière fonctionnelle est encore plus faible. Une réforme du système est nécessaire pour réaliser des progrès significatifs. De multiples agences aux niveaux national et local sont impliquées dans les stratégies de développement des compétences, faisant des compétences «†‰le problème de tous, mais la responsabilité de personne†‰». Les politiques et les réformes doivent permettre de renforcer les capacités des politiques qui ont fait leurs preuves et d’instaurer des mesures incitatives visant à faire converger le comportement de tous les acteurs dans la poursuite des objectifs de développement des compétences au niveau national. Le développement des compétences en Afrique subsaharienne, un exercice d’équilibre. Investir dans les compétences pour la productivité, l’inclusion et l’adaptabilité présente des données qui éclaireront les choix stratégiques des pays en matière d’investissements dans les compétences. Chaque chapitre aborde un ensemble de questions spécifiques, en s’appuyant sur une analyse originale et sur une synthèse des travaux existants pour explorer les domaines principaux : • comment les compétences appropriées à chaque étape du cycle de vie sont-elles acquises et quelles défaillances du marché et des institutions affectent le développement des compétences†‰; • quels systèmes sont nécessaires pour que les individus aient accès à ces compétences, notamment les investissements consentis par les familles, les institutions du secteur privé, les écoles et autres programmes publics†‰; • comment ces systèmes peuvent-ils être renforcés†‰; • comment les personnes les plus vulnérables, à savoir celles qui ne font pas partie des systèmes standards et qui n’ont pas réussi à acquérir des compétences essentielles, peuvent-elles être soutenues. Les pays de la région seront souvent confrontés à des arbitrages difficiles qui auront des effets distributifs et influeront sur leur trajectoire de développement. Des dirigeants engagés, des efforts conjoints de réforme et des politiques bien coordonnées sont essentiels pour aborder le délicat exercice d’équilibre que représente le développement des compétences en Afrique subsaharienne.
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Category : European Economic Community countries
Languages : en
Pages : 568
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Author: Council of Europe. Committee of Independent Experts on the European Social Charter
Publisher: Council of Europe
ISBN: 9789287124647
Category : Europe
Languages : fr
Pages : 324
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