La educación superior en México PDF Download
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Author: Jaime Castrejón Díez
Publisher:
ISBN:
Category : Education, Higher
Languages : es
Pages : 324
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Author: Jaime Castrejón Díez
Publisher:
ISBN:
Category : Education, Higher
Languages : es
Pages : 324
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Author: David Piñera Ramírez
Publisher: UABC
ISBN: 9789709051452
Category :
Languages : es
Pages : 770
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Author: Javie Rafael Garcia Garcia
Publisher: Ediciones Díaz de Santos
ISBN: 8499696007
Category : Education
Languages : es
Pages : 201
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Esta colección corresponde a un interés por difundir los resultados de la investigación de los integrantes del Programa de Posgrado de Pedagogía de la UNAM. Este Programa, con carácter interinstitucional, se conforma con los estudiantes, docentes e investigadores de Pedagogía de la Facultad de Filosofía y Letras (FFL), el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE), la Facultad de Estudios Profesionales de Aragón (FES-Aragón) y la Facultad de Estudios Profesionales de Acatlán (FES-Acatlán), todos ellos pertenecientes a la UNAM y que participan de los planes y programas de formación en la Maestría y el Doctorado en Pedagogía. Las diferentes instancias que integran nuestro Programa son un reflejo de la pluralidad institucional y de la diversidad de trabajos que pretendemos incluir en la colección. Evaluación de las políticas hacia la educación superior en México. Ilusiones y desencantos (1990-2010), explora, a través de sus diferentes capítulos, algunas de las políticas más relevantes hacia la educación superior en México, las cuales llevan al reconocimiento de que la política educativa se rodea de una serie de promesas de cambio, que en el México de hoy han tenido resultados am-bivalentes, mismas que orillan a repensar el camino que la educación superior deberá tener en un futuro inmediato.
Author: Teresa Pacheco
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 64
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Author: V. Ctor Manuel Rosario Mu Oz
Publisher: Palibrio
ISBN: 1463332742
Category : Education
Languages : en
Pages : 271
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Desde una perspectiva general, la acreditación de programas educativos representa un mecanismo para orientar las tareas educativas de la formación profesional, con prácticas y resultados que se reconocen desde un horizonte nacional e internacional, convirtiéndose en la estrategia que han asumido las universidades e instituciones de educación superior, para impulsar el mejoramiento permanente y el logro de calidad educativa. Algunas preguntas que orientan el debate sobre el tema de la acreditación de programas educativos son, entre otras: ¿qué beneficios estructurales han tenido los procesos de acreditación de programas educativos en el sistema de educación superior en América Latina y España?, ¿cuáles son los cambios de carácter académico que en los últimos 15 años se han generado en el sistema de educación superior, en comparación con los sistemas de países con los que tenemos acuerdos bilaterales?, ¿los indicadores y estándares de calidad reportados por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, qué significado tienen en el contexto nacional e internacional?, ¿cuál es la visión de la acreditación y certificación de la educación superior en España y América Latina? En esta obra de dos volúmenes se rescatan algunas respuestas a las interrogantes planteadas, mediante la recuperación de experiencias institucionales y productos de investigación sobre el tema. Finalmente, se caracterizan y explican las tensiones, desencuentros, conflictos y resultados de la acreditación de la educación superior y de la gestión de la calidad de los programas educativos en la Región Iberoamericana.
Author: Salvador Malo
Publisher: Coordinacion de Humanidades Unam
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 540
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Los diferentes ensayos que constituyen este libro se han organizado de la siguiente manera: en primera instancia se muestran aquellos que ofrecen un panorama de la situación de algunos países y regiones (el sistema de aseguramiento de la calidad de Estados Unidos, Europa y Francia); después, los que describen los principales métodos utilizados en México para la evaluación de personas, programas e instituciones de educación superior; y concluye con los trabajos de México y del extranjero que se refieren a las prácticas que se siguen en el interior de las instituciones.
Author: Alfonso Rangel Guerra
Publisher: El Colegio de Mexico
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 190
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Con datos estad sticos que muestran el crecimiento de la educaci n superior, estas p ginas ofrecen una visi n general de la ense anza de nivel terciario en M xico.
Author: Carlos Pallán Figueroa
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 124
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Se trata de una pequeña obra de carácter didáctico y descriptivo acerca del sistema universitario en México, que, a partir del último sexenio ha entrado en un franco proceso de modernización, al participar en los procesos globalizadores mundiales y lograr mayor competitividad del aparato productivo, a través de la educación, la ciencia y la tecnología nacionales. La intención de este estudio gira en torno a tres propósitos: 1o) describir en términos generales las características de la educación superior mexicana; 2o) brindar información relevante sobre los principales problemas y tendencias que perfilan los estudios superiores; 3o) dar a conocer los esfuerzos nacionales que se están llevando a cabo para el mejoramiento del nivel educativo.
Author: Asociación Nacional de Universidades e Institutos de Enseñanza Superior
Publisher:
ISBN:
Category : Education, Higher
Languages : es
Pages : 174
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Author: David Piñera Ramírez
Publisher: UABC
ISBN: 9789709051414
Category : Education, Higher
Languages : es
Pages : 696
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