Author: Alfredo Rodríguez Sedano
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Languages : en
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La cuestión del método en la pedagogía social. Educación y Educadores, 10 , 161-176
Author: Alfredo Rodríguez Sedano
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Languages : en
Pages : 0
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La cuestión del método en la pedagogía social. Educación y Educadores, 10
Author: Alfredo Rodríguez Sedano
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La cuestión del método en la pedagogía social. Educación y Educadores, 2007, Volumen 10, Número 1
Author: Alfredo Rodríguez Sedano
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Languages : es
Pages : 17
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Languages : es
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La cuestión del método en la pedagogía social. Educación y Educadores, 2007, Volumen 10, Número 1
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La cuestión del método en la pedagogía social
Author: Alfredo Rodríguez Sedano
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Category : Education
Languages : es
Pages : 17
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Category : Education
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Pages : 17
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La metodología en educación social.
Author: Juan Lirio Castro [et al.]
Publisher: Librería-Editorial Dykinson
ISBN: 8499825362
Category : Education
Languages : es
Pages : 434
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Este trabajo presenta diferentes perspectivas y marcos teóricos e interpretaciones de lo que es la educación social. El libro aparece estructurado en tres partes: la primera, la introducción, nos presenta un análisis de los procesos de cambio social así como las transformaciones que definen una nueva realidad. La segunda parte se refiere a la animación sociocultural, la educación de adultos y los nuevos espacios profesionales. La tercera parte se centra en lo que se viene denominando educación especializada. En esta parte también aparecen nuevos espacios en los que el educador social podría desempeñar su trabajo: la mediación intercultural, los agentes de igualdad y los técnicos en ecodesarrollo, por ejemplo.
Publisher: Librería-Editorial Dykinson
ISBN: 8499825362
Category : Education
Languages : es
Pages : 434
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Este trabajo presenta diferentes perspectivas y marcos teóricos e interpretaciones de lo que es la educación social. El libro aparece estructurado en tres partes: la primera, la introducción, nos presenta un análisis de los procesos de cambio social así como las transformaciones que definen una nueva realidad. La segunda parte se refiere a la animación sociocultural, la educación de adultos y los nuevos espacios profesionales. La tercera parte se centra en lo que se viene denominando educación especializada. En esta parte también aparecen nuevos espacios en los que el educador social podría desempeñar su trabajo: la mediación intercultural, los agentes de igualdad y los técnicos en ecodesarrollo, por ejemplo.
Paradigmas y métodos pedagógicos para la educación social
Author: José Ángel López Herrerías
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ISBN: 9788476426050
Category : Education
Languages : es
Pages : 182
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De forma reiterada y en muchos casos imitativa de otras mentalidades y lenguajes, nuestras propuestas pedagógicas se han manifestado en dos extremos: en el de los más teóricos, que se mantenían en el discurso general, con el lamento generalizado de su distancia, y en el de los más prácticos, que proponían actividades desde la secuencia operativa, sin más análisis o crítica justificadora de la tarea. Este libro responde a un objetivo: presentar de manera sintética y operativa el saber hacer en que consiste la acción pedagógica, eminentemente en contextos socioeducativos. La acción educativa de calidad requiere propuestas de participación aplicada a la realidad en las que se tengan en cuenta de forma integrada y práctica los modelos, los métodos y las técnicas de la acción. Colección de libros dedicada al análisis de la educación social desde las diversas plataformas del saber. Títulos de convocatoria teórica y vocación práctica con el objetivo de abrir los senderos de la Pedagogía Social a estudiantes y a todos aquellos interesados por este ámbito de conocimiento. Colección pensada también para profesores de Pedagogía Social y profesionales de la educación social, quienes disfrutarán leyendo sobre aquello que les preocupa en su práctica cotidiana profesional.
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ISBN: 9788476426050
Category : Education
Languages : es
Pages : 182
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De forma reiterada y en muchos casos imitativa de otras mentalidades y lenguajes, nuestras propuestas pedagógicas se han manifestado en dos extremos: en el de los más teóricos, que se mantenían en el discurso general, con el lamento generalizado de su distancia, y en el de los más prácticos, que proponían actividades desde la secuencia operativa, sin más análisis o crítica justificadora de la tarea. Este libro responde a un objetivo: presentar de manera sintética y operativa el saber hacer en que consiste la acción pedagógica, eminentemente en contextos socioeducativos. La acción educativa de calidad requiere propuestas de participación aplicada a la realidad en las que se tengan en cuenta de forma integrada y práctica los modelos, los métodos y las técnicas de la acción. Colección de libros dedicada al análisis de la educación social desde las diversas plataformas del saber. Títulos de convocatoria teórica y vocación práctica con el objetivo de abrir los senderos de la Pedagogía Social a estudiantes y a todos aquellos interesados por este ámbito de conocimiento. Colección pensada también para profesores de Pedagogía Social y profesionales de la educación social, quienes disfrutarán leyendo sobre aquello que les preocupa en su práctica cotidiana profesional.
La Formación Docente
Author: Rafael Lucio Gil
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ISBN: 9789877223552
Category : Education
Languages : es
Pages : 641
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ISBN: 9789877223552
Category : Education
Languages : es
Pages : 641
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Memoria docente sobre concepto, método, fuentes y programa de pedagogía social
Author: Alexandre Sanvisens i Marfull
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Category :
Languages : es
Pages : 864
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Pages : 864
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Host Bibliographic Record for Boundwith Item Barcode 30112044669122 and Others
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Category :
Languages : en
Pages : 2562
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Pages : 2562
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