La comprensión lectora y la animación a la lectura en la biblioteca escolar durante el primer ciclo de educación primaria PDF Download
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Author: José María Merchán Bermejo
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 194
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Author: José María Merchán Bermejo
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 194
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Author: Ana María Santos Barba
Publisher:
ISBN: 9788433105172
Category :
Languages : es
Pages : 78
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Author: Ana María Santos Barba
Publisher:
ISBN: 9788433106353
Category : Children
Languages : es
Pages : 66
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Author: Esperanza Pozo Fernández
Publisher:
ISBN: 9788496082663
Category : Education
Languages : es
Pages : 192
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Author: Judith Suro
Publisher: Ediciones Morata
ISBN: 8471129728
Category : Education
Languages : es
Pages : 123
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Antes de leer está dirigido a docentes, responsables de escuelas, padres y madres de familia, psicólogos, pedagogos y logopedas, estudiantes de posgrado, así como a todos aquellos interesados en conocer los avances de investigaciones en torno a una etapa previa a la adquisición formal de la lectura, pero que sin lugar a duda es básica y fundamental para la adquisición de la lectura de comprensión de los niños. Este libro aspira a ser útil a distintos públicos. Aunque fue escrito como una unidad, los lectores podrían encontrar útil saber que se divide naturalmente en tres partes: la primera parte es teórica, la segunda empírica y la tercera práctica. De esa manera, distintos lectores podrán encontrar ciertas partes más relevantes que otras según sus varios intereses. La primera parte se dirige primordialmente a los estudiantes de posgrado, los profesores y los investigadores jóvenes, quienes encontrarán allí una introducción a los modelos y discusiones teóricas más relevantes en torno a la alfabetización temprana. La segunda parte contiene resultados de investigaciones empíricas y datos comparativos de América Latina, los cuales permitirán a las autoridades educativas, a los inspectores y en general a los profesionales de la educación tomar mejores decisiones, con base en las experiencias de otros países. La tercera parte fue escrita pensando en quienes trabajan directamente en las aulas y contiene los instrumentos de evaluación para el alumnado hispanohablante de entre 3 y 6 años; de gran utilidad para los logopedas, psicólogos y maestros de educación especial. Incluye actividades para favorecer el desarrollo de las habilidades que se necesitan antes de leer y algunos de los programas para padres y madres de familia que han resultado exitosos.
Author: Teresa Eimil Pereira
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 90
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La lectura es uno de los principales instrumentos de aprendizaje. Una buena comprensión lectora constituye un factor clave para conducir a nuestros alumnos al éxito académico y profesional. Su importancia queda reflejada a lo largo de toda la etapa de Educación Primaria, siendo recogida su enseñanza en todos los niveles.
Author: Ediciones Guillermo Castilla
Publisher:
ISBN: 9788461287796
Category :
Languages : es
Pages : 106
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Author: Jesús Alfredo Toledo López
Publisher:
ISBN:
Category : Group reading
Languages : es
Pages :
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"La realización de lecturas autónomas y eficientes por parte de los alumnos representa uno de los objetivos fundamentales de la educación primaria dada su trascendencia en el aprendizaje de diversos tipos de contenidos y conocimientos, no solo en la escuela, sino en diferentes ámbitos de la vida. Dentro de la línea de investigación centrada en el papel del profesor y la enseñanza en el proceso educativo, en este trabajo se presenta una investigación sobre los efectos que produjo la implementación de un taller de animación a la lectura que involucra la participación de padres de familia y alumnos que integran el grupo de 4°, 5° y 6° de la escuela primaria rural “Josefa Ortíz de Domínguez”. Parte del hecho de que el profesor de estos alumnos identifica que inicialmente manifiestan desinterés por acercarse a leer los diferentes materiales que se encuentran en el espacio de la biblioteca del aula. Se hace un recuento teórico de los elementos y procesos que intervienen en el acto de la lectura y su animación en las aulas. Con ello se procede a un estudio de tipo cualitativo de corte fenomenológico por medio de entrevistas y registros de observación con los participantes, para concluir con el análisis de lo observado a la luz del marco teórico propuesto, y a la presentación de recomendaciones para la mejora de las acciones emprendidas."--H. iv.
Author: Evelyn Ugalde
Publisher: Editorial Verbum
ISBN: 8490743258
Category : Education
Languages : es
Pages : 114
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Te invitamos a entrar en el mundo de la fantasía, donde podrás jugar con tus nuevos amigos, los cuentos. La lectura te está esperando para que un buen día te acerques a ella y te enseñe a disfrutar, aprender y jugar. Este libro ofrece una serie de estrategias de promoción con el objetivo de formar, desde que son pequeños, nuevos lectores. Padres de familia, maestros, bibliotecarios… pueden encontrar en estas páginas actividades que ayuden a los niños a superar las dificultades que se encuentran en esta materia esencial para sus vidas. Con estas propuestas volaremos en esas “alfombras mágicas de la imaginación” que, según Jorge Luis Borges, son los libros.
Author:
Publisher: Ministerio de Educación
ISBN: 9788436938555
Category :
Languages : es
Pages : 444
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Recoge el análisis de datos de la investigación "El inicio de la lectoescritura en edades tempranas", así como las intervenciones y el desarrollo del Congreso Internacional: "El inicio de la lectoescritura en Educación Infantil".
