Author: Christine Veziano
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 222
Book Description
L' art-thérapie à dominante arts visuels auprès d'enfants présentant des troubles du développement en institut médico-pédagogique
Author: Christine Veziano
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 222
Book Description
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 222
Book Description
Un atelier d'art-thérapie à dominante arts plastiques auprès d'enfants présentant des troubles envahissants du développement dans un Institut Médico-Educatif (IME)
Author: Solène Labbay
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 136
Book Description
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Category :
Languages : fr
Pages : 136
Book Description
Un atelier d'art-thérapie à dominante arts plastiques auprès d'enfants déficients intellectuels dans un institut médico-éducatif
Author: Elisabeth Paumier
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 178
Book Description
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Category :
Languages : fr
Pages : 178
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L' art-thérapie, un imaginaire pour une thérapie du langage
Author: Mireille Baillot
Publisher: Omn.Univ.Europ.
ISBN: 9786131583049
Category : Art
Languages : de
Pages : 116
Book Description
Cet ouvrage présente la mise en place d'une prise en charge individuelle d'art-thérapie auprès d'enfants porteurs de troubles du langage. Une première partie, rappelle pour délimiter les problématiques psychologiques, familiales et sociales de cette pathologie. Les deux autres parties présentent comment l'art au service de l'art-thérapie peut aider et guider des enfants dans un processus de soin, à restaurer leur estime de soi et les aider à se réaffirmer en tant que sujet sensible et autonome. Cette expérience menée auprès de deux enfants et détaillée dans cet ouvrage a permis d'analyser comment l'art-thérapie peut être une discipline thérapeutique originale et complémentaire dans l'approche des troubles du langage auprès des autres disciplines comme l'orthophonie et la psychomotricité dans une équipe pluridisciplinaire.
Publisher: Omn.Univ.Europ.
ISBN: 9786131583049
Category : Art
Languages : de
Pages : 116
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Cet ouvrage présente la mise en place d'une prise en charge individuelle d'art-thérapie auprès d'enfants porteurs de troubles du langage. Une première partie, rappelle pour délimiter les problématiques psychologiques, familiales et sociales de cette pathologie. Les deux autres parties présentent comment l'art au service de l'art-thérapie peut aider et guider des enfants dans un processus de soin, à restaurer leur estime de soi et les aider à se réaffirmer en tant que sujet sensible et autonome. Cette expérience menée auprès de deux enfants et détaillée dans cet ouvrage a permis d'analyser comment l'art-thérapie peut être une discipline thérapeutique originale et complémentaire dans l'approche des troubles du langage auprès des autres disciplines comme l'orthophonie et la psychomotricité dans une équipe pluridisciplinaire.
Expérience d'art-thérapie à dominante arts plastiques auprès d'enfants présentant des troubles de l'apprentissage au sein de l'Education nationale
Author: Anne Letombe
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 256
Book Description
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Category :
Languages : fr
Pages : 256
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Un atelier d'art-thérapie dans un institut médico-éducatif
Author: Blandine Spehar
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 170
Book Description
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Category :
Languages : fr
Pages : 170
Book Description
Une expérience d'art-thérapie par la technique des arts plastiques auprès d'enfants et adolescents déficients intellectuels au sein d'un Institut Médico-Educatif
Author: Olivia Fournier
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 160
Book Description
Ce mémoire est une expérience d'art-thérapie auprès d'un public d'enfants et d'adolescents déficients intellectuels. Nous avons utilisé les arts plastiques ainsi que les odeurs pour faire nos séances. Pour ce mémoire nous avons étudié la théorie d'H. Gardner sur les intelligences multiples car nous pensons que les jeunes déficients intellectuels peuvent entrer dans les apprentissages mais d'une façon différente, notamment avec l'utilisation des arts plastiques dans le cadre de séances d'art-thérapie. Nous avons également expliqué l'importance de la stimulation des enfants par les parents ainsi qu'un apprentissage des émotions. Deux éléments essentiels au bon développement de l'enfant.
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 160
Book Description
Ce mémoire est une expérience d'art-thérapie auprès d'un public d'enfants et d'adolescents déficients intellectuels. Nous avons utilisé les arts plastiques ainsi que les odeurs pour faire nos séances. Pour ce mémoire nous avons étudié la théorie d'H. Gardner sur les intelligences multiples car nous pensons que les jeunes déficients intellectuels peuvent entrer dans les apprentissages mais d'une façon différente, notamment avec l'utilisation des arts plastiques dans le cadre de séances d'art-thérapie. Nous avons également expliqué l'importance de la stimulation des enfants par les parents ainsi qu'un apprentissage des émotions. Deux éléments essentiels au bon développement de l'enfant.
Une expérience d'art-thérapie par les arts plastiques auprès d'enfants déficients intellectuels au sein d'un Institut Médico-Educatif
Author: Géraldine Goron
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 232
Book Description
La déficience intellectuelle obère gravement la construction de l'identité chez l'enfant. Ce constat n'est plus une fatalité, grâce aux travaux menés en art-thérapie et au développement conjoint de protocoles de soins adaptés. Ce mémoire présente le syndrome de la déficience intellectuelle et ses incidences sur le processus d'individuation. Il expose une expérience d'art-thérapie en Institut Médico-Educatif par les arts plastiques afin de souligner la nécessité de cette prise en charge, et de valider son efficience dans le champ de la construction identitaire. Enfin, la réflexion s'élargit pour interroger les différents aspects de l'expérience art-thérapeutique en institution.
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 232
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La déficience intellectuelle obère gravement la construction de l'identité chez l'enfant. Ce constat n'est plus une fatalité, grâce aux travaux menés en art-thérapie et au développement conjoint de protocoles de soins adaptés. Ce mémoire présente le syndrome de la déficience intellectuelle et ses incidences sur le processus d'individuation. Il expose une expérience d'art-thérapie en Institut Médico-Educatif par les arts plastiques afin de souligner la nécessité de cette prise en charge, et de valider son efficience dans le champ de la construction identitaire. Enfin, la réflexion s'élargit pour interroger les différents aspects de l'expérience art-thérapeutique en institution.
Intervention art-thérapeutique à dominante arts plastiques au sein d'un institut médico-éducatif auprès d'enfants présentant une déficience mentale
Author: Vinciane Laflaquiere
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 162
Book Description
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Languages : fr
Pages : 162
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L'art-thérapie à dominante arts plastiques comme contribution au développement de l'estime de soi, de la confiance en soi et/ou de l'affirmation de soi d'enfants de 6-12 ans présentant des troubles du développement, suivis dans un centre d'accueil thérapeutique à temps partiel
Author: Monique Collier
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 32
Book Description
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Category :
Languages : fr
Pages : 32
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