Integración Multicultural PDF Download
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Author: Michelle Vyoleta Romero Gallardo
Publisher: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
ISBN: 9783659024719
Category :
Languages : es
Pages : 180
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Book Description
Integracion es el nombre del reto que la inmigracion, en un contexto globalizado, presenta a la Union Europea. La cuestion ha hecho surgir intensos debates sobre como resanar los modelos multiculturales que gestionan la presencia y la participacion de inmigrantes, mediante esquemas democraticos e incluyentes en concordancia con las aspiraciones de la Union. Para comprender como se atienden la inmigracion y la integracion a nivel comunitario, este libro ofrece en un primer apartado los pilares teoricos de la migracion y el multiculturalismo en la globalizacion. En el Capitulo 2 se analizan las condiciones historicas que han conformado el panorama actual de la inmigracion en la UE. Finalmente, el Capitulo 3 contiene la evolucion de la agenda comunitaria de inmigracion e integracion. Esta ultima seccion aborda el andamiaje juridico en la materia; una revision de la opinion publica sobre los inmigrantes en la UE y una reflexion sobre las agrupaciones politicas que capitalizan las percepciones negativas al respecto. De esta manera el presente volumen busca ser una herramienta de analisis para los lectores especializados en la inmigracion y el publico en general interesado en el tema."
Author: Michelle Vyoleta Romero Gallardo
Publisher: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
ISBN: 9783659024719
Category :
Languages : es
Pages : 180
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Book Description
Integracion es el nombre del reto que la inmigracion, en un contexto globalizado, presenta a la Union Europea. La cuestion ha hecho surgir intensos debates sobre como resanar los modelos multiculturales que gestionan la presencia y la participacion de inmigrantes, mediante esquemas democraticos e incluyentes en concordancia con las aspiraciones de la Union. Para comprender como se atienden la inmigracion y la integracion a nivel comunitario, este libro ofrece en un primer apartado los pilares teoricos de la migracion y el multiculturalismo en la globalizacion. En el Capitulo 2 se analizan las condiciones historicas que han conformado el panorama actual de la inmigracion en la UE. Finalmente, el Capitulo 3 contiene la evolucion de la agenda comunitaria de inmigracion e integracion. Esta ultima seccion aborda el andamiaje juridico en la materia; una revision de la opinion publica sobre los inmigrantes en la UE y una reflexion sobre las agrupaciones politicas que capitalizan las percepciones negativas al respecto. De esta manera el presente volumen busca ser una herramienta de analisis para los lectores especializados en la inmigracion y el publico en general interesado en el tema."
Author: Juana M. Sancho-Gil
Publisher: Frontiers Media SA
ISBN: 2832532624
Category : Education
Languages : en
Pages : 132
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Book Description
Author: Todd A. Eisenstadt
Publisher: Oxford University Press
ISBN: 0199324131
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 305
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Book Description
Bringing together the expertise of dozens of Latin American scholars, Latin America's Multicultural Movements examines multicultural rights recognition in theory and in practice. The authors move beyond abstract debates common in the literature on multiculturalism to examine indigenous rights recognition in different real-world settings, comparing cases in unitary states (Bolivia, Ecuador) with subnational autonomy regimes in Mexico's federal states (Chiapas, Oaxaca, and Yucat?n).
Author: The Migration Conference Team
Publisher: Transnational Press London
ISBN: 180135295X
Category : Law
Languages : en
Pages : 482
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Book Description
The Migration Conference 2024 Abstracts for 5 days full of research, debates and discussions on migration and all relevant topics and areas from Iberoamericana Universidad in Mexico City.
Author: Lígia Ferro
Publisher: Springer
ISBN: 3030060071
Category : Education
Languages : en
Pages : 224
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Book Description
This volume gathers, analyses, discusses and evaluates results of current research on arts and cultural education in Europe, focusing on the challenges of cultural diversity. Cultural diversity is an increasingly characteristic feature of contemporary societies. Groups with different ethnic, social or cultural backgrounds coexist, interact and merge. The challenges of cultural diversity – its innovative potential as well as tensions and conflicts – are reflected in transnational discourses on education, culture, democracy, and citizenship. Transcultural approaches, multicultural education, and intercultural learning are key concepts. The same challenges are reflected in arts and cultural education within and outside schools, in teachers’ and artists’ training, cultural and educational policies, and research. The thirteen chapters in this book report on nine countries represented in the European Network of Observatories in the Field of Arts and Cultural Education (ENO). They showcase good practices in research and teaching, foster the exchange of experiences, stimulate researchers and stakeholders and give insights into their professional practices.
Author: Management Association, Information Resources
Publisher: IGI Global
ISBN: 1466649801
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 1740
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Book Description
In a globalized society, individuals in business, government, and a variety of other fields must frequently communicate and work with individuals of different cultures and backgrounds. Effectively bridging the culture gap is critical to success in such scenarios. Cross-Cultural Interaction: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications explores contemporary research and historical perspectives on intercultural competencies and transnational organizations. This three-volume compilation will present a compendium of knowledge on cultural diversity and the impact this has on modern interpersonal interactions. Within these pages, a variety of researchers, scholars, professionals, and leaders who interact regularly with the global society will find useful insight and fresh perspectives on the field of cross-cultural interaction.
Author: George Yúdice
Publisher: Duke University Press
ISBN: 0822385376
Category : History
Languages : en
Pages : 477
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Book Description
The Expediency of Culture is a pioneering theorization of the changing role of culture in an increasingly globalized world. George Yúdice explores critically how groups ranging from indigenous activists to nation-states to nongovernmental organizations have all come to see culture as a valuable resource to be invested in, contested, and used for varied sociopolitical and economic ends. Through a dazzling series of illustrative studies, Yúdice challenges the Gramscian notion of cultural struggle for hegemony and instead develops an understanding of culture where cultural agency at every level is negotiated within globalized contexts dominated by the active management and administration of culture. He describes a world where “high” culture (such as the Guggenheim Museum in Bilbao, Spain) is a mode of urban development, rituals and everyday aesthetic practices are mobilized to promote tourism and the heritage industries, and mass culture industries comprise significant portions of a number of countries’ gross national products. Yúdice contends that a new international division of cultural labor has emerged, combining local difference with transnational administration and investment. This does not mean that today’s increasingly transnational culture—exemplified by the entertainment industries and the so-called global civil society of nongovernmental organizations—is necessarily homogenized. He demonstrates that national and regional differences are still functional, shaping the meaning of phenomena from pop songs to antiracist activism. Yúdice considers a range of sites where identity politics and cultural agency are negotiated in the face of powerful transnational forces. He analyzes appropriations of American funk music as well as a citizen action initiative in Rio de Janeiro to show how global notions such as cultural difference are deployed within specific social fields. He provides a political and cultural economy of a vast and increasingly influential art event— insite a triennial festival extending from San Diego to Tijuana. He also reflects on the city of Miami as one of a number of transnational “cultural corridors” and on the uses of culture in an unstable world where censorship and terrorist acts interrupt the usual channels of capitalist and artistic flows.
Author: María del Carmen Gil del Pino
Publisher: MAD-Eduforma
ISBN: 846652116X
Category : Education
Languages : es
Pages : 227
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Book Description
Este libro analiza la relación entre la escuela y la clase social desfavorecida. Realiza una reflexión crítica, producto de la experiencia de la autora como maestra en una barriada marginal durante mAs de veinte años. Carmen Gil concibe la Pedagogía como una practica transgresora, como un desafío al orden establecido, como una voz molesta que al pronunciar un mundo mayor denuncia el hambre, la marginación, el analfabetismo, la violencia, la resignación, el paro, la falta de sueños, la pobreza, la injusticia, etc. Estructurado en dos partes, la primera denuncia la realidad constatada y la segunda anuncia su superación mediante una propuesta de educación intercultural o de reintegración. No podemos obviar que la escuela de hoy es un espacio donde tiene lugar el encuentro de una diversidad mayor y más manifiesta. En ella se citan diferentes culturas que buscan expresarse, respetarse, completarse y entrelazarse. En esta coyuntura resulta necesario que la institución escolar admita la diversidad como un hecho natural en el que deben ir unidos Pedagogía y cambio social para que no se produzca el desencuentro intercultural. La propuesta de integración social que se presenta en esta obra aboga por el reconocimiento y la valoración de las diferencias, por la reflexión sobre las ideas implícitas y por el planteamiento de conflictos cognitivos, entre otros factores, que den definitivas requieren que la educación intercultural se asuma como un reto. El reto de la creación de un sistema mAs justo de apropiación y distribución del bienestar social. Un libro fundamental para maestros y profesores de todos los niveles y especialidad, así como para instituciones políticas y social.
Author: Reinhard Senkowski
Publisher: Palibrio
ISBN: 146330854X
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 309
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Book Description
Estamos proyectando el análisis de una metamorfosis global en la actualidad, como los cambios de identidades en el proceso de transformación cultural. En consecuencia, buscamos un concepto de intercambio cultural, como una síntesis de diferentes factores y dimensiones en el mundo multi e intercultural. Igualmente, queremos enfocar los elementos etnoecológicos, tanto regionales como globales, para el establecimiento de una visión holística y armoniosa. Además, planeamos desarrollar criterios para una Didáctica de la Cosmovisión con paradigmas nuevos del Metabolismo Cultural como una opción frente al camino actual en el marco de la globalización, concebido como unidimensional y unidireccional, que conduce a un callejón sin salida por la realización de cierta monocultura, una tendencia central, monopólica, racional, fragmentada y material que cosifica el mundo. Lograrlo implica investigar horizontes hacia una concientización y la búsqueda de una convivencia integrativa, armónica e interrelacionada, complementaria que sirva de inspiración en el sentido de un Metabolismo Cultural, como una fórmula y síntesis para convivir en un marco globalizante, sin perder la heterogeneidad de las singularidades del regionalismo biológico y cultural, algo propio de las unidades, que da sentido y función de la sustentabilidad contundente en una totalidad (Holón) continua.
Author: Richard H. Dana
Publisher: Routledge
ISBN: 113568202X
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 800
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Book Description
Throughout the world as in the United States, psychologists are increasingly being called upon to evaluate clients whose backgrounds differ from their own. It has long been recognized that standard personality and psychopathology assessment instruments carry cultural biases, and in recent years, efforts to correct these biases have accelerated. The Handbook of Cross-Cultural and Multicultural Personality Assessment brings together researchers and practitioners from 12 countries with diverse ethnic and racial identities and training to present state-of-the-art knowledge about how best to minimize cultural biases in the assessment of personality and psychopathology. They consider research methodology, the design and construction of standard objective and projective tests, the use of measures of acculturation, racial identity, and culture-specific tests, the social etiquette of service delivery, and the interpretation of test data for clinical diagnosis. Ranging widely through all the relevant issues, they share a common collective vision of how culturally competent services should be delivered to clients. The Handbook offers the first comprehensive view of a consistent approach to cultural competence in assessment--a necessary precursor of effective intervention. It will become an indispensable reference for all those whose practice or research involves individuals with different ethnic and racial identities.
