Lengua, nación e identidad PDF Download
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Author: Kirsten Süselbeck
Publisher: Iberoamericana Editorial
ISBN: 9788484893707
Category : Foreign Language Study
Languages : en
Pages : 424
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Book Description
Papers presented at the "Coloquio Internacional Relaciones entre Lengua, Naciâon, Indentidad y Poder en Espaäna, Hispanoamâerica y Estados Unidos", held June 2-4, 2005, in Berlin.
Author: Kirsten Süselbeck
Publisher: Iberoamericana Editorial
ISBN: 9788484893707
Category : Foreign Language Study
Languages : en
Pages : 424
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Book Description
Papers presented at the "Coloquio Internacional Relaciones entre Lengua, Naciâon, Indentidad y Poder en Espaäna, Hispanoamâerica y Estados Unidos", held June 2-4, 2005, in Berlin.
Author: Ana Laura Lanteri
Publisher: Teseo
ISBN: 9871867638
Category : Political Science
Languages : es
Pages : 252
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Book Description
Este libro es el resultado de la producción de un grupo de trabajo conformado en el año 2006, cuyos integrantes, en distintas instancias formativas y desde puntos de partida diferentes, tienen como horizonte común desentrañar el proceso de conformación del estado nacional argentino en el siglo XIX. A partir de espacios político-sociales disímiles y centrados en períodos claves entre las décadas de 1810 y 1880, los esfuerzos individuales de investigación confluyen en una perspectiva de análisis particular. En esta obra, los capítulos se enfocan en la construcción, el ejercicio y la legitimación del poder de diversos actores que participaron de este proceso y, en forma subsidiaria, en sus marcos referenciales e identitarios. Lejos de dar un examen concluyente, por el contrario, se realzan las potencialidades analíticas de este sinuoso y complejo desarrollo. La riqueza de este libro radica, así, en las miradas múltiples propias de los objetos y problemas de estudio de cada uno de los autores, desde las que se amplía el registro social de la política.
Author: Manuel Diaz-Campos
Publisher: John Wiley & Sons
ISBN: 1118587839
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 294
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Introducción a la Sociolingüística Hispánica es un libro de texto imprescindible para los estudiantes de pregrado que cursan sociolingüística hispánica. Cada capítulo está redactado en un lenguaje sencillo y accesible. Sobre la base de un enfoque pedagógico, cada capítulo incluye una introducción, una lista de los temas a ser discutidos, el desarrollo de tales temas, un resumen, una lista de términos claves, un glosario de la terminología clave, una sección de ejercicios y preguntas de comprensión al final de cada sección temática de cada capítulo. Provee una introducción actualizada sobre los temas más relevantes de la versátil sociolingüística española contemporánea tales como la variación fonológica, el bilingüismo, la lengua y las leyes, las actitudes lingüísticas, entre otros Incluye una variedad de actividades para apoyar y extender el aprendizaje de los estudiantes Ofrece un enfoque pedagógico único que incluye ejercicios de análisis de datos. Estas actividades estimulan la investigación por parte de los estudiantes a través del uso de las bases de datos, la música popular y otros recursos audiovisuales El libro incluye ejemplos de las variedades de español habladas en el mundo hispanohablante con secciones especiales dedicadas a las variedades habladas en los EEUU Introducción a la Sociolingüística Hispánica is a much-needed undergraduate introduction to the study of sociolinguistics in the Spanish-speaking world. Written in accessible Spanish, each chapter includes an overview, a review of topics, a section of key terms, exercises and questions. Provides up-to-date coverage of the main topics of sociolinguistics – such as phonological variation, bilingualism, and language attitudes – in relation to the Hispanic world Incorporates a variety of activities to support and extend student’s learning Offers a unique pedagogical approach, in which data analysis exercises encourage students to conduct research by using electronic databases, popular music, and audiovisual material Features examples that apply to Spanish varieties spoken around the world, with special sections dedicated to the Spanish varieties of the US
Author: Iraida Vargas Arenas
Publisher:
ISBN:
Category : Cultural property
Languages : en
Pages : 328
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Author: Matthew Bryan
Publisher: Lulu.com
ISBN: 1458315622
Category : Religion
Languages : en
Pages : 106
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El adicto a las drogas tiene una historia milagrosa de una transformacion por medio de Dios. Un Cristiano atrapado por la pornografia tiene una historia de la libertad que Dios le ha dado. Hasta el corazon orgulloso, critico, e hipocrita puede hablar del milagro de haber sido humillado por Dios. 'Por que esos milagros son las excepciones y no lo normal? 'Por que un pecado en particular te sigue derrotando? 'Que es lo que esta gente tiene en comun que a ti y a mi nos falta? La respuesta a sus problemas, la respuesta al pecado, y los medios de un avivamiento nacional estan encontrados en una sola palabra. Desesperacion.
Author: Cristina Elgue-Martini
Publisher:
ISBN:
Category : Comparative literature
Languages : es
Pages : 440
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Author: Sidney S. Perutz
Publisher: Lexington Books
ISBN: 0739116282
Category : Indian women
Languages : en
Pages : 283
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Women of Tepoztlán were among the first New Spain labor forces to have their continuum of paid and unpaid work processes globally feminized. Focusing on the transformational 1990 to 2000 period, this book moves across time, space, and organizational changes to make explicit mu...
Author: Diego Pascual y Cabo
Publisher: Routledge
ISBN: 0429812736
Category : Foreign Language Study
Languages : en
Pages : 314
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Aproximaciones al estudio del español como lengua de herencia reúne diversas perspectivas sobre el estudio del español como lengua de herencia en el contexto de los Estados Unidos. El volumen presenta una amplia gama de enfoques lingüísticos, modelos pedagógicos e innovaciones programáticas. Dirigido a investigadores noveles y experimentados, al igual que a estudiantes y profesionales de la enseñanza, es un volumen ideal para aquellas personas que desean actualizar sus conocimientos del campo y obtener una perspectiva panorámica sobre la investigación y la enseñanza del español como lengua de herencia. Características principales: temas que incluyen, entre otros, la fonología/la fonética, la morfosintaxis, la pragmática, la enseñanza mediante el enfoque por tareas, la literacidad múltiple, el translenguar, los programas de community college, el español para fines específicos y la investigación-acción; contenidos teóricos, empíricos y pragmáticos relevantes para la enseñanza del español como lengua de herencia; descripciones y ejemplos que facilitan la adquisición de conocimientos sobre la materia; diferentes secciones que permiten la flexibilidad en cuanto al orden de lectura del volumen; preguntas de reflexión al final de cada capítulo para facilitar la comprensión de los temas presentados. Escrito de manera clara y accesible, Aproximaciones al estudio del español como lengua de herencia es un recurso indispensable para cursos de grado y posgrado en español sobre el español como lengua de herencia. Aproximaciones al estudio del español como lengua de herencia brings together a number of diverse scholarly voices and perspectives on the study of Spanish as a heritage language with a focus on the United States context. The volume presents a comprehensive view of this growing and dynamic field with the latest on linguistic approaches, pedagogical models, and programmatic innovations. Directed to beginning and seasoned researchers as well as to students and practitioners who wish to update their knowledge of the field and gain a fresh perspective on different approaches to researching and teaching Spanish heritage bilinguals. Written in Spanish for a wider audience in the Spanish-speaking world and for the teaching of undergraduate and graduate courses in Spanish. Key features: A broad range of topics including phonology/phonetics, morphosyntax, pragmatics, task-based language teaching, multiliteracy, translanguaging, community college programs, Spanish for specific purposes and action research among others; Clear overviews of theoretical, empirical and pragmatic issues relevant to the teaching of Spanish as a heritage language; Every chapter builds on specific core questions central to current understandings of research and practice; Concise descriptions and examples throughout provide readers with the tools they need to understand the subject matter; Organized into three sections that allows for flexibility regarding reading order; A section of reflection questions at the end of each chapter to help readers gain a deeper understanding of the issues at stake. Written in clear and accessible Spanish, Aproximaciones al estudio del español como lengua de herencia is a critical resource for those interested in understanding Spanish heritage speakers’ multifaceted linguistic experience in tandem with providing a meaningful educational experience that supports their personal, professional, and learning goals.
Author: Robert H. Jackson
Publisher: Cambridge Scholars Publishing
ISBN: 1527564193
Category : Architecture
Languages : en
Pages : 816
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Book Description
From the late sixteenth century until their expulsion in 1767, the Society of Jesus (Jesuits) played a pivotal role in the life of Spanish America. They educated the urban population, tended to the spiritual needs of city folk, conducted “popular missions” to correct doctrinal issues with the urban and rural populations, and administered missions among the indigenous populations on the frontiers. Jesuit missions stretched from northern Mexico to Patagonia in South America, and left a considerable historical and architectural heritage and patrimony. This volume outlines the historical development of Jesuit missions located in northern Mexico and South America, and illustrates the architectural heritage they left behind.
Author: Wilma Robles-Melendez
Publisher: Bloomsbury Publishing
ISBN: 1350255939
Category : Education
Languages : en
Pages : 281
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Book Description
This book explores the issues faced by immigrant children through the lens of children's literature. The authors employ the UN convention of the Rights of the Child, the lens of equity, and Freire's principles of critical consciousness as a framework for analysing children's literature and immigration. They focus on circumstances and experiences of immigration from the perspective of young children who are leaving their homelands and growing up as immigrants. The book focuses primarily on children from birth to 8 years old but with crossover and implications for older children. The chapters reveal the social, economic, and political issues faced by child immigrants, refugees and asylees throughout the global context, viewed through and alongside children's literature. The book provides suggestions for the implementation of children's literature in the curriculum and provides tools for educators and researchers working with immigrant and refugee children, showing how they can better understand their students and families. A variety of children's literature is covered, including analysis of works by Jairo Buitrago, Yanksook Choi, Sandra leGuen, Rosemary McCartney, Bao Phi and Jeanette Winter.
