Author: Maximiano Cortés Moreno
Publisher:
ISBN: 9788480634106
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : es
Pages : 281
Get Book Here
Book Description
El propósito del libro es ofrecer unas orientaciones sobre las cuestiones básicas en la enseñanza de un idioma: programar una clase o un curso; enseñar gramática, léxico, pronunciación, cultura; enseñar a leer, a escribir, a conversar; corregir y evaluar; sacar el máximo rendimiento del ordenador, del vídeo, de las canciones, de los juegos, de la literatura; conocer los métodos de enseñanza de idiomas, desde el método clásico hasta los enfoques comunicativos y por tareas; etc. Se trata de que el lector se familiarice con unos conceptos, técnicas, teorías, etc., un amplio marco de referencia, para después poder reflexionar sobre su propio modo de enseñar y mejorar día a día, aprendiendo de su propia experiencia.
Author: Nolvia Ana Cortez Román
Publisher:
ISBN: 9786075182735
Category :
Languages : es
Pages :
Get Book Here
Book Description
Author: Emma Castillo
Publisher: Independently Published
ISBN: 9781687707383
Category :
Languages : es
Pages : 52
Get Book Here
Book Description
Claves para ser profesor de idiomas es una pequeña guía para que los futuros profesores de idiomas aprendan a desenvolverse en esta profesión, gracias a los consejos de la autora, que fue profesora de español durante más de diez años.
Author: Ramiro Durán Martínez
Publisher: Universidad de Salamanca
ISBN: 9788478004195
Category :
Languages : en
Pages : 150
Get Book Here
Book Description
Author: Nolvia Ana Cortez Román
Publisher:
ISBN: 9786073245524
Category : Language and languages
Languages : es
Pages : 212
Get Book Here
Book Description
Author: Alma Flor Ada
Publisher: Multilingual Matters
ISBN: 1783097930
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 631
Get Book Here
Book Description
En esta clara guía, Alma Flor Ada, Isabel Campoy y Colin Baker, ofrecen una perspectiva realista de las alegrías y dificultades de educar a niños bilingües y claras respuestas a las preguntas más frecuentes sobre el tema. Esta versión revisada y adaptada al bilingüismo español-inglés, incluye información sobre el bilingüismo en la era digital e incorpora investigaciones recientes sobre la mezcla de idiomas , el efecto que los hermanos tienen en la elección del idioma familiar, los efectos intelectuales del bilingüismo, y sus consecuencias en la personalidad, la identidad, y la auto estima. Además añade (a) una sección dirigida a los educadores sobre cómo mejor apoyar la interacción hogar-escuela; (b) el desarrollo de la lecto-escritura en el hogar; y (c) sugerencias de lecturas para adultos y niños.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages :
Get Book Here
Book Description
Author: José Luis Elizalde Esparza
Publisher:
ISBN: 9788430802869
Category :
Languages : es
Pages :
Get Book Here
Book Description
Author: Sebastián López
Publisher: Independently Published
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 0
Get Book Here
Book Description
A lo largo de mi carrera como profesor de inglés desde el año 2010, he visto a muchos estudiantes enfrentarse a dificultades y obstáculos al aprender un nuevo idioma. Este libro nace de un deseo genuino de ayudar a aquellos que se han sentido frustrados o estancados en este proceso. En "Cómo aprender un idioma", comparto los métodos y estrategias que he descubierto a lo largo de los años, basados en la observación de patrones exitosos y errores comunes. Con referencia a aquel refrán popular, más que ofrecer un "pescado", quiero enseñarles a "pescar". Este libro no solo les proporcionará herramientas prácticas para aprender un idioma de manera más rápida y eficiente, sino que también les ayudará a cambiar su mentalidad y actitud hacia el aprendizaje. Mi objetivo es que, al leer este libro, descubran que no necesitan depender exclusivamente de clases o profesores para avanzar. Les mostraré cómo crear su propio entorno de aprendizaje, la importancia de superar limitantes mentales, y cómo disfrutar del proceso, haciéndolo parte de su vida cotidiana. ¿Qué encontrarás en este ebook? Mentalidad y actitud: Adopta una mentalidad positiva y supera dos de los peores enemigos del aprendizaje. Métodos prácticos: Aprende a través de la exposición al idioma, inmersión absoluta, shadowing y otros métodos efectivos para mejorar la retención de información. Aprendizaje natural: Sigue el orden natural de adquisición: escuchar, hablar, leer y escribir, dejando la gramática para el final. Equilibrio entre teoría y práctica: Combina el estudio teórico con la práctica en situaciones reales. Motivación y constancia: Fija objetivos claros y mantén la constancia en tu aprendizaje para lograr fluidez. Este libro está diseñado para ser una guía práctica y accesible, que te acompañará en cada paso de tu viaje lingüístico. Creo firmemente que cualquier persona puede aprender un nuevo idioma si se le proporciona el enfoque correcto y la motivación adecuada. Soy Sebastián López y espero que encuentres en estas páginas la inspiración y las herramientas necesarias para alcanzar tus metas lingüísticas y disfrutes tanto del proceso de aprendizaje como yo lo he hecho. ¡Comienza tu viaje hacia la fluidez hoy mismo!
Author: Jonas Grünke
Publisher: Frank & Timme GmbH
ISBN: 3732909697
Category :
Languages : en
Pages : 299
Get Book Here
Book Description
Spoken as a foreign language by around 24 million people worldwide, Spanish can be the second language (L2) of monolingually raised learners who acquire it in school. Ever more often it is also the third or a further language (L3) of learners who have previously studied another foreign language (for example Spanish after English in Germany) or who acquired more than one language during early childhood, as is the case with heritage speakers. This book explores the intersections between linguistics and language pedagogy related to the acquisition of L2 and L3 Spanish in various contexts worldwide. Fostering the interdisciplinary dialogue, it combines contributions by linguists and specialists in didactics, which not only examine the interface between basic linguistic and applied research but also develop proposals and materials for concrete teaching situations.
