Evaluation du manque du mot chez des patients malades d'Alzheimer lors de tests informatisés PDF Download
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Author: Marion Castéra
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 14
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Book Description
Le manque du mot est un symptôme présent dès le début de la maladie d'Alzheimer dans la moitié des cas. L'évaluation de ce trouble s'opère au moyen d'épreuves de dénomination et de fluence. Toutefois, les premières font référence à des modèles de dénomination nécessitant des capacités d'analyse visuelle. Quant aux secondes, elles sollicitent des compétences exécutives. Les modèles d'accès au lexique en production de mots paraissent plus proches de la réalité des patients atteints de la maladie d'Alzheimer en début d'évolution. TELEXAB est un test informatisé, fondé sur des modèles de production verbale de mots: il explore l'accès au lexique sur entrée verbale. Il comporte des épreuves d'évocation d'antonymes, de mots à partir de définitions et de synonymes. Il semble que ce mode d'évaluation de l'accès lexical place le patient dans des situations d'évocation proches de celles observables dans la vie de tous les jours. Cette spécificité peut permettre de révéler des difficultés analogues à celles rencontrées au quotidien et, donc, à utiliser des stratégies de réponses comparables. Enfin, un tel outil permet d'évaluer facilement l'accès aux mots abstraits. Le protocole regroupe : un questionnaire subjectif d'auto-évaluation du manque dumot, un test d'évaluation cognitive globale (MMS), un test de dénomination orale (BIMM : Batterie Informatisée du Manque du Mot) l'outil TELEXAB. Dix-neuf patients malades d'Alzheimer, âgés de 73 à 87 ans, appariés à des sujets sains y ont participé. Les corrélations entre la BIMM et TELEXAB plaident en faveur de la validité de cette nouvelle épreuve lexicale. Par ailleurs, un effet du niveau socioculturel et une corrélation avec le MMS ont été mis en évidence. Dans cette étude, l'effet grammatical en faveur des noms par rapport aux verbes n'est pas mis en lumière par TELEXAB. Enfin, l'analyse qualitative des stratégies identifiées par cette évaluation donne des perspectives de rééducation.
Author: Marion Castéra
Publisher:
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Languages : fr
Pages : 14
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Book Description
Le manque du mot est un symptôme présent dès le début de la maladie d'Alzheimer dans la moitié des cas. L'évaluation de ce trouble s'opère au moyen d'épreuves de dénomination et de fluence. Toutefois, les premières font référence à des modèles de dénomination nécessitant des capacités d'analyse visuelle. Quant aux secondes, elles sollicitent des compétences exécutives. Les modèles d'accès au lexique en production de mots paraissent plus proches de la réalité des patients atteints de la maladie d'Alzheimer en début d'évolution. TELEXAB est un test informatisé, fondé sur des modèles de production verbale de mots: il explore l'accès au lexique sur entrée verbale. Il comporte des épreuves d'évocation d'antonymes, de mots à partir de définitions et de synonymes. Il semble que ce mode d'évaluation de l'accès lexical place le patient dans des situations d'évocation proches de celles observables dans la vie de tous les jours. Cette spécificité peut permettre de révéler des difficultés analogues à celles rencontrées au quotidien et, donc, à utiliser des stratégies de réponses comparables. Enfin, un tel outil permet d'évaluer facilement l'accès aux mots abstraits. Le protocole regroupe : un questionnaire subjectif d'auto-évaluation du manque dumot, un test d'évaluation cognitive globale (MMS), un test de dénomination orale (BIMM : Batterie Informatisée du Manque du Mot) l'outil TELEXAB. Dix-neuf patients malades d'Alzheimer, âgés de 73 à 87 ans, appariés à des sujets sains y ont participé. Les corrélations entre la BIMM et TELEXAB plaident en faveur de la validité de cette nouvelle épreuve lexicale. Par ailleurs, un effet du niveau socioculturel et une corrélation avec le MMS ont été mis en évidence. Dans cette étude, l'effet grammatical en faveur des noms par rapport aux verbes n'est pas mis en lumière par TELEXAB. Enfin, l'analyse qualitative des stratégies identifiées par cette évaluation donne des perspectives de rééducation.
Author: Sara Guillot Helmlinger
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Category :
Languages : fr
Pages : 206
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Book Description
Ce mémoire a pour but d' analyser les performances dans des épreuves d' accès lexical chez des sujets atteints de la maladie d' Alzheimer (MA) en début d' évolution, en comparant leurs résultats en dénomination et en évocation de synonymes, d' antonymes et de mots sur définitions. Un protocole constitué d' un test de dénomination d' images (BIMM) et d' un test non validé d' évocation de synonymes, d' antonymes et d' évocation sur définition (Télexab) a été proposé à 14 sujets témoins âgés de 71 à 88 ans ainsi qu' à 14 patients du même âge. Nous avons comparé leurs résultats. L' analyse des résultats a tout d' abord révélé que Télexab met en évidence le manque du mot au même titre que la BIMM, mais nous avons retrouvé des différences dans la nature des erreurs et des réponses produites en fonction de la modalité auditive (Télexab) ou visuelle (BIMM). De plus, cette étude a permis de montrer que Télexab met en évidence les difficultés des sujets en situation quotidienne ainsi que leurs stratégies pour tenter de pallier à leur manque du mot. Nous soulignons également un effet de classe grammaticale dans les deux épreuves ainsi que la mise en évidence d' une meilleure préservation des aspects sémantiques en début d' évolution.
Author: Cécile Ménissier
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Languages : fr
Pages : 268
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Book Description
Nous sommes partis de l'hypothèse selon laquelle des troubles sémantiques seraient présents dès le début de la maladie d'Alzheimer, contrairement aux données habituelles de la littérature. Mais les épreuves utilisées actuellement ne seraient pas assez fines pour mettre en évidence ce déficit. C'est pourquoi nous avons choisi de mettre au point une épreuve de jugement de synonymie. Après une phase de pré-test, nous avons soumis 24 items (noms, verbes et adjectifs) de jugement de synonymie ainsi que le MMS et une épreuve de dénomination à une population-témoin de 49 personnes, âgées de 65 à 85 ans, et à 15 patients atteints de la maladie d'Alzheimer à un stade débutant (MMS entre 20 et 29) appariés en sexe, en âge et en niveau d'éducation aux sujets-témoins. Au terme de cette étude, plusieurs points importants ont pu être dégagés : tout d'abord le trouble sémantique est présent chez tous les patients interrogés, et donc dès la première phase d'évolution de la maladie. Il nous semble ensuite essentiel de dire que cette atteinte sémantique est de nature hétérogène, à l'instar de toutes les manifestations cliniques de la maladie d'Alzheimer : elle est ainsi parfois sensible à une tâche de dénomination, alors que, dans d'autres cas, seule une épreuve de synonymie pourra l'objectiver. D'où la nécessité de diversifier les outils d'évaluation de ces troubles et de ne pas négliger cette atteinte linguistique, susceptible d'être prise en charge lors d'une rééducation orthophonique.
Author: Camille Denat
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Languages : fr
Pages : 140
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Book Description
La prévalence de la maladie d'Alzheimer est aujourd'hui en constante augmentation, affectant aussi bien la sphère de l'individu, que les aspects socio-économiques de nos sociétés. Les traitements médicamenteux n'apportant pas de réponse satisfaisante, il devient nécessaire de réfléchir en parallèle à des interventions non pharmacologiques efficaces. De plus, les professionnels de santé rencontrent de nombreuses difficultés dans leur prise en charge, tant sur l'organisation de celle-ci que sur l'adhérence fluctuante des patients. Or, au stade débutant de la maladie, la parole est notamment entravée par un manque du mot illustrant la perte progressive des associations sémantiques. L'informatisation d'interventions cognitives semble être un moyen efficace de répondre à ces problématiques, même si les adaptations qu'elles nécessitent sont encore trop peu étudiées auprès des patients atteints de maladie d'Alzheimer. Le but de ce projet était de concevoir un matériel informatique orienté sur le langage, et d'en évaluer sa faisabilité afin qu'il soit, à terme, disponible gratuitement sur internet. Pour cela, nous avons élaboré une tâche d'intrus sémantique sur tablette numérique. Après avoir testé l'exercice, quatre patients atteints de maladie d'Alzheimer au stade débutant ont répondu à un questionnaire mesurant l'utilisabilité de celui-ci. Il en ressort, que la majorité des répondants jugent positivement la faisabilité de cet entrainement, qui obtient une note globale de 3,9/5. Cependant, cette étude mérite d'être élargie afin de pouvoir en généraliser les résultats.
Author: Pauline Brivet
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Languages : fr
Pages : 0
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Book Description
Chercher ses mots est une activité normale chez tout locuteur. Le manque du mot correspond à l'impossibilité ou difficulté momentanée à aller « récupérer » un mot connu que le locuteur est certain de connaître, en ayant le sentiment de l'avoir « sur le bout de langue ». Voilà une situation que tout un chacun a déjà vécue. Pourtant, chez certains patients ce manque du mot représente un symptôme prédominant de leur pathologie. C'est effectivement le cas des personnes ayant subi un accident vasculaire cérébral ainsi que des personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer. Cette frustration de ne pas réussir à dire le mot que l'on souhaite, est une plainte quasi unanime de ces patients. Aussi, ce manque du mot ne s'exprime pas toujours de la même façon dans les pathologies. C'est pourquoi il est important de l'analyser précisément et d'identifier les mécanismes cognitifs altérés afin d'orienter du mieux possible le travail thérapeutique. Dans cette perspective, nous avons fait passer un test de dénomination à des patients aphasiques et des patients atteints de la maladie d'Alzheimer afin de mettre en évidence le manque du mot et d'analyser plus précisément ses différentes formes d'expression. Alors que nous pensions trouver des résultats discordants, en dénomination, entre les deux pathologies, nous avons constaté qu'ils n'étaient finalement pas si dissemblables. Certaines formes d'expressions du manque du mot semblent effectivement plus spécifiques à une pathologie qu'à une autre mais l'efficacité de chaque aide, quant à elle, présente des résultats quasi similaires.
Author: Marilyn Dulac
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Languages : fr
Pages : 290
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Book Description
La maladie d'Alzheimer constitue à ce jour la démence la plus fréquemment rencontrée chez les personnes âgées. Le manque du mot, lié à la détérioration de la mémoire sémantique, est l'un des premiers symptômes décelable dans la maladie. Nous avons donc axé nos recherches autour de ce manque du mot et de ses manifestations lors d'épreuves de dénomination. Concernant la dénomination de noms, de nombreuses études ont été réalisées ces dernières années. Cependant, seuls deux tests existent en ce qui concerne la dénomination d'actions et leurs images sont monochromatiques. C'est pourquoi, il nous a semblé intéressant de mettre en place d'autres types de supports en dénomination d'action plus adaptés. L'objectif de notre mémoire est double. O'une part, nous allons comparer les performances de patients Alzheimer en tâche de dénomination, et ce, à travers trois supports différents, à savoir: support photographies couleurs, support vidéos et support complétion de phrases. O'autre part, nous allons également confronter les performances des patients selon leur lieu de vie (EHPAD) vs Accueil de jour). Pour cela, nous avons sélectionné 60 patients que nous avons répartis en six groupes homogènes. Nous les avons ensuite soumis à notre protocole de dénomination comprenant 33 items par support. Il ressort de cette étude que la dénomination avec support verbal est la plus réussie, rendant l'accès au mot plus automatique qu'à partir des supports visuels. Nous constatons également que, globalement, les patients en Accueil de jour ont réalisés de meilleures performances que les patients en EHPAD, mais cette différence n'est pas réellement significative.
Author: Léa Desgrouas
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Languages : fr
Pages : 0
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Book Description
La maladie d'Alzheimer (MA) peut entraîner dès son stade débutant des troubles du langage à l'origine d'un manque du mot. Ce dernier provient de la dégradation progressive des représentations sémantiques associée à des difficultés d'accès lexical. La Semantic Feature Analysis (SFA) est une thérapie qui vise à activer les traits sémantiques d'items-cibles afin de renforcer et restaurer la connectivité du réseau sémantique et d'améliorer la récupération lexicale. Initialement utilisée dans le cadre des aphasies, nous avons souhaité tester ses effets sur le court terme dans un contexte de MA. Nous avons d'abord repris et adapté le matériel de rééducation de M. Bolze (2018) qui s'inspire de la SFA. Nous avons ensuite proposé la thérapie à quatre patients atteints de la MA au stade léger et présentant un manque du mot, à raison de 3 séances de 30 minutes par semaine durant 3 semaines. Nos résultats témoignent de l'amélioration des temps et des scores en dénomination des items travaillés pour les quatre patients, sans généralisation aux items non traités. Nous avons également constaté une augmentation de la quantité de connaissances sémantiques associées aux items traités. Ces résultats encourageants pourraient ouvrir de nouvelles perspectives concernant la prise en soin des patients atteints de la MA et présentant un manque du mot.
Author: Patrick Rabbitt
Publisher:
ISBN: 9780415429894
Category :
Languages : en
Pages : 378
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Book Description
Author: Robert L. Kane
Publisher: Oxford University Press
ISBN: 0190234733
Category : Medical
Languages : en
Pages : 521
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Book Description
Neuropsychology as a field has been slow to embrace and exploit the potential offered by technology to either make the assessment process more efficient or to develop new capabilities that augment the assessment of cognition. The Role of Technology in Clinical Neuropsychology details current efforts to use technology to enhance cognitive assessment with an emphasis on developing expanded capabilities for clinical assessment. The first sections of the book provide an overview of current approaches to computerized assessment along with newer technologies to assess behavior. The next series of chapters explores the use of novel technologies and approaches in cognitive assessment as they relate to developments in telemedicine, mobile health, and remote monitoring including developing smart environments. While still largely office-based, health care is increasingly moving out of the office with an increased emphasis on connecting patients with providers, and providers with other providers, remotely. Chapters also address the use of technology to enhance cognitive rehabilitation by implementing conceptually-based games to teach cognitive strategies and virtual environments to measure outcomes. Next, the chapters explore the use of virtual reality and scenario-based assessment to capture critical aspects of performance not assessed by traditional means and the implementation of neurobiological metrics to enhance patient assessment. Chapters also address the use of imaging to better define cognitive skills and assessment methods along with the integration of cognitive assessment with imaging to define the functioning of brain networks. The final section of the book discusses the ethical and methodological considerations needed for adopting advanced technologies for neuropsychological assessment. Authored by numerous leading figures in the field of neuropsychology, this volume emphasizes the critical role that virtual environments, neuroimaging, and data analytics will play as clinical neuropsychology moves forward in the future.
Author: Roberta Chapey
Publisher:
ISBN:
Category : Medical
Languages : en
Pages : 1224
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Book Description
This newly revised and updated Fourth Edition continues to focus on speech therapy, addressing concerns that aid in the rehabilitation and recovery of aphasia patients. Topics include: assessment of language and communication, principles of language intervention, restorative approaches to language intervention, cognitive neuropsychological approach implications, functional intervention, and treatment for each syndrome. Other approaches and therapy for associated neuropathologies of speech and language related functions are also discussed. For more information, visit http: //connection.LWW.com/go/chapey.
