El vínculo de la docencia y la investigación PDF Download
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Author: Porfirio Morán Oviedo
Publisher:
ISBN:
Category : Action research in education
Languages : es
Pages : 232
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Book Description
Este texto aborda en el primer capítulo, la situación de la docencia y la investigación en la UNAM, como primer acercamiento al análisis histórico de estas dos funciones universitarias. El segundo capítulo analiza los aspectos teórico-conceptuales que sustentan a la docencia y la investigación como funciones institucionales intimamente articuladas. El tercer capítulo aborda la profesionalización de la docencia desde la perspectiva del vínculo docencia-investigación en los niveles medio superior y superior. El cuarto y último capítulo desarrolla dos perspectivas concretas de vinculación docencia-investigación enmarcadas en la línea de la formación de profesores pero desde enfoques distintos.
Author: Porfirio Morán Oviedo
Publisher:
ISBN:
Category : Action research in education
Languages : es
Pages : 232
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Este texto aborda en el primer capítulo, la situación de la docencia y la investigación en la UNAM, como primer acercamiento al análisis histórico de estas dos funciones universitarias. El segundo capítulo analiza los aspectos teórico-conceptuales que sustentan a la docencia y la investigación como funciones institucionales intimamente articuladas. El tercer capítulo aborda la profesionalización de la docencia desde la perspectiva del vínculo docencia-investigación en los niveles medio superior y superior. El cuarto y último capítulo desarrolla dos perspectivas concretas de vinculación docencia-investigación enmarcadas en la línea de la formación de profesores pero desde enfoques distintos.
Author: Amparo Ruiz del Castillo
Publisher: Plaza y Valdes
ISBN: 9789688565346
Category : Education
Languages : es
Pages : 176
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Author: Porfirio Morán Oviedo
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 208
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Es una compilación que reune un conjunto de textos dedicados al análisis, reflexión y propuestas de dos tópicos educativos importantes en el debate académico de las instituciones de educación superior. ¿enseñanza de la investigación en el aula, cómo, cuándo y para qué?, y estrategias pedagógicas del vínculo docencia-investigación en la tarea docente. El texto se divide en dos grandes apartados. En el primero se analiza la importancia de que profesores y estudiantes de estos niveles educativos se formen de manera intencional en y para la investigación. En el segundo se aportan elementos teóricos, metodológicos y técnicos a profesores y estudiantes para que se conviertan en protagonistas principales del acontecer en el aula y se conviertan asì en artìfices de su propio aprendizaje, de su propio proceso formativo.
Author: Amparo Ruiz del Castillo
Publisher:
ISBN:
Category : Enseñanza
Languages : es
Pages : 168
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Author: Amparo Ruiz del Castillo
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 18
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Author: Raúl Béjar Navarro
Publisher:
ISBN:
Category : Education, Higher
Languages : es
Pages : 180
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Author: Porfirio Morán Oviedo
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 23
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Author: Monica Milena Arroyave B.
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages :
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Resumen: SE BUSCO COMPRENDER E INTERPRETAR COMO HA SIDO LA RELACION DOCENTE-INVESTIGACION EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA DE DICHOS DOCENTES CON EL FIN DE DESCUBRIR SI LA INVESTIGACION ES UN COMPONENTE FUNDAMENTAL PARA LA PROFESIONALIZACION. SE REALIZARON DOS RASTREOS TEORICOS CON EL FIN DE PODER ABORDAR EL FENOMENO ESTUDIADO DE MANERA PERTINENTE; EN LA PRIMERA PARTE DEL PROCESO DE INVESTIGACION SE DECIDIO TRABAJAR CON AUTORES COMO: ELOISA VASCO QUE NOS HABLA ACERCA DE LA INVESTIGACION EN EL AULA, TOMANDO DE CALDERHEAD Y BERNSTEIN TODO LO REFERENTE AL CURRICULO, DE GARCIA E IMBERNON LA FORMACION DEL DOCENTE, DE HUGO CERDA GUTIERREZ SOBRE EL PROYECTO DE AULA Y DE STENHOUSE ACERCA DE LA AUTONOMIA DEL DOCENTE. EN LA SEGUNDA PARTE DEL RASTREO TEORICO SE REALIZO DESPUES DE APLICADOS LOS INSTRUMENTOS, PARA LO CUAL SE TRABAJO CON ALGUNOS ARTICULOS HACEN REFERENCIA A LAS NUEVAS POLITICAS Y PROPOSITOS DEL SISTEMA EDUCATIVO Y AL OFICIO Y PROFESION DEL DOCENTE. SE TRABAJO EN DOS COLEGIOS PUBLICOS DE LA CIUDAD DE PEREIRA, CON PRFESORES DE DIFERENTES GRADOS, QUE PERTENECÍAN DE PREESCOLAR A QUINTO. LA INVESTIGACION CUALITATIVA DE CORTER ETNOGRAFICO, BASADA EN LA COMPRENSION E INTERPRETACION DE UN HECHO O UNA SITUACION CONCRETA, SE ESCOGIERON DOS INSTRUMENTOS PERTINENTES A ESTA METODOLOGIA PARA PODER LLEVAR A CABO LA RECOLECCION DE INFORMACION, LOS CUALES FUERON: LA OBSERVACION PARTICIPANTE Y LA ENTREVISTA A PROFUNDIDAD.
Author: Isabel Gómez-Núñez
Publisher: Narcea Ediciones
ISBN: 8427727402
Category : Education
Languages : es
Pages : 236
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Este manual pretende ser una guía práctica para el desarrollo e implementación del proceso de investigación en el ámbito educativo, ofreciendo una descripción detallada de los métodos cuantitativos, cualitativos y otros. Se dirige, principalmente, a los estudiantes universitarios de los Grados en Educación Infantil y Primaria, Pedagogía, Psicología, Máster en Psicopedagogía y Formación del Profesorado, así como a docentes y orientadores educativos en activo. El libro ofrece orientaciones básicas sobre la investigación en educación y su puesta en práctica, presentando sus aspectos fundamentales a través de explicaciones y ejemplos que aportan claridad y sencillez a la complejidad de este campo. De esta forma, trata de relacionar la investigación educativa con sus aplicaciones prácticas, como punto de partida para la planificación y puesta en marcha de acciones inclusivas que impulsen la mejora de la calidad en educación. La obra incluye, además, orientaciones claras y pautas precisas, sobre cómo elaborar y difundir proyectos de investigación educativa, memorias de investigación, artículos de investigación y aportaciones en Congresos y en otros eventos profesionales.
Author:
Publisher: Grao
ISBN: 8478275894
Category :
Languages : es
Pages : 185
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