Educação Financerira Para Professores De Escolas Públicas

Educação Financerira Para Professores De Escolas Públicas PDF Author: José De Marqui
Publisher: Clube de Autores
ISBN:
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 122

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Book Description
O nascimento do meu primeiro neto, José Vitor, acendeu em mim a necessidade de, de alguma maneira, amparar, sem paternalismo, as crianças mais desprovidas de possibilidades financeiras. Mas, quem são essas crianças e quem vai ensinar a elas estes conceitos fundamentais? A meu ver, as crianças mais necessitadas desse aprendizado, por óbvios motivos, são as crianças das escolas públicas. Quem vai começar a introduzi-las neste universo de prosperidade, são seus professores. Para isso, vocês, professores, terão que ser os primeiros a nele imergir. A prática, como sabemos, não é o melhor exemplo. É o único. Esta imersão, não só vai permitir que repassem os conceitos de educação econômica e financeira para seus alunos, como também os tornará aptos a usufruírem também desta prática. Não vou enumerar aqui as possíveis dificuldades que encontrarão nesse mister. Serão poucas, diante das que vocês já enfrentam. Asseguro-lhes, porém, calcado na minha prática clínica e na minha performance financeira, que vocês e seus alunos serão plenamente recompensados.

Educação Financerira Para Professores De Escolas Públicas

Educação Financerira Para Professores De Escolas Públicas PDF Author: José De Marqui
Publisher: Clube de Autores
ISBN:
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 122

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O nascimento do meu primeiro neto, José Vitor, acendeu em mim a necessidade de, de alguma maneira, amparar, sem paternalismo, as crianças mais desprovidas de possibilidades financeiras. Mas, quem são essas crianças e quem vai ensinar a elas estes conceitos fundamentais? A meu ver, as crianças mais necessitadas desse aprendizado, por óbvios motivos, são as crianças das escolas públicas. Quem vai começar a introduzi-las neste universo de prosperidade, são seus professores. Para isso, vocês, professores, terão que ser os primeiros a nele imergir. A prática, como sabemos, não é o melhor exemplo. É o único. Esta imersão, não só vai permitir que repassem os conceitos de educação econômica e financeira para seus alunos, como também os tornará aptos a usufruírem também desta prática. Não vou enumerar aqui as possíveis dificuldades que encontrarão nesse mister. Serão poucas, diante das que vocês já enfrentam. Asseguro-lhes, porém, calcado na minha prática clínica e na minha performance financeira, que vocês e seus alunos serão plenamente recompensados.

Uma Abordagem Crítica da Educação Financeira na Formação do Professor de Matemática

Uma Abordagem Crítica da Educação Financeira na Formação do Professor de Matemática PDF Author: Ana Karina Cancian Baroni
Publisher: Editora Appris
ISBN: 6525017858
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 157

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Book Description
Na última década, ganhou força a ideia de que a Educação Financeira é um componente importante na formação do cidadão brasileiro. Essa compreensão impulsionou a reflexão e a pesquisa em diversas áreas, culminando, inclusive, na presença desse tema no currículo escolar do país, conhecido como Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A BNCC aponta o professor de Matemática como um dos principais responsáveis por propagar a Educação Financeira na escola, visto que relaciona essa temática às habilidades e às competências matemáticas. Isso faz com que as discussões sobre a Educação Financeira sejam de interesse dessa disciplina e estejam presentes na formação do professor que a ensinará na educação básica. Afinal, o que é a Educação Financeira? Por que os brasileiros precisam ter a abordagem dessa temática? Antes, ainda, de qual Educação Financeira precisam? Quais forças e interesses estão por trás desse esforço em fazer dela algo fundamental para a vida em sociedade? Como levar o tema para a escola? O livro Uma abordagem crítica da Educação Financeira na formação do professor de Matemática traz algumas respostas para essas questões e discute possibilidades para o trabalho com essa temática nos cursos de licenciatura em Matemática, com futuros professores, na expectativa de que eles cheguem às salas de aula da educação básica com um repertório teórico e crítico para contribuir com a formação de um cidadão livre do aprisionamento financeiro e consciente da importância de valorizar práticas que visem à justiça social.

Um estudo sobre a formação e atuação dos professores de Matemática em relação à Educação Financeira nos municípios de Carangola – MG, Dores do Rio Preto – ES e Espera Feliz – MG

Um estudo sobre a formação e atuação dos professores de Matemática em relação à Educação Financeira nos municípios de Carangola – MG, Dores do Rio Preto – ES e Espera Feliz – MG PDF Author: Tiago Vanini Vieira
Publisher: Editora Dialética
ISBN: 6525228530
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 100

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A Educação Financeira é de fundamental importância para que o cidadão possa lidar com suas finanças de maneira mais consciente. A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) (2005) concebe a Educação Financeira como sendo o processo pelo qual os indivíduos e as sociedades melhoram a sua compreensão em relação aos conceitos e produtos financeiros, de maneira que, com informação, formação e orientação, possam desenvolver as competências necessárias para se tornarem mais conscientes das oportunidades e riscos neles envolvidos e, então, poderem fazer melhores escolhas. Nesse sentido, fornecer uma formação aos indivíduos e sociedades de forma mais adequada em Educação Financeira favorece para um consumo mais consciente e auxilia na tomada de decisões. Diante disso, é fundamental que as práticas e os conteúdos de matemática financeira estejam em consonância com a realidade do mundo moderno atual. Nesse cenário, surgiu a necessidade de incentivar a Educação Financeira no país, por meio da Estratégia Nacional de Educação Financeira (ENEF) em dezembro de 2010, com o objetivo de promover a Educação Financeira, Previdenciária, contribuindo para o fortalecimento da cidadania, a eficiência, solidez do sistema financeiro nacional, com o intuito de auxiliar na tomada de decisões por parte dos consumidores. Desse modo, defendemos que a formação inicial do professor de Matemática deve ser repensada, proporcionando a construção do conhecimento financeiro na Educação Básica.

Sequência Didática Interdisciplinar sobre Educação Financeira como prática integradora no Ensino Médio Integrado

Sequência Didática Interdisciplinar sobre Educação Financeira como prática integradora no Ensino Médio Integrado PDF Author: João Paulo Monteiro Batista
Publisher: Editora Dialética
ISBN: 6525299357
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 35

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O livro Sequência Didática Interdisciplinar sobre Educação Financeira como Prática Integradora no Ensino Médio Integrado traz uma proposta de trabalho da educação financeira de maneira interdisciplinar no ensino médio, buscando atender os princípios norteadores do ensino médio integrado. A proposta está organizada em quatro partes: a primeira apresenta a educação financeira trabalhada com a disciplina de História; a segunda aborda a educação financeira relacionada à Geografia; a terceira desenvolve a educação financeira em interação com a disciplina de Língua Portuguesa; e a quarta apresenta a uma sugestão de uma visita técnica. Dessa forma, o texto possui a finalidade de contribuir com professores do Ensino Médio que buscam práticas integradoras utilizando a educação financeira.

EDUCACAO FINANCEIRA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

EDUCACAO FINANCEIRA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PDF Author: Alice Gonçalves
Publisher: Simplíssimo
ISBN: 6558903385
Category :
Languages : pt-BR
Pages : 58

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Teoria do Cálculo Financeiro

Teoria do Cálculo Financeiro PDF Author: Danilo de Araújo Moura
Publisher: Editora Dialética
ISBN: 6525272742
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 185

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O livro tem como objetivo fornecer um material teórico de pesquisa para estudantes de pré-vestibulares, de concursos, do Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT), universitários e, principalmente, para professores de Matemática do Ensino Médio, sobre os conceitos do Cálculo Financeiro que são possíveis de serem trabalhados em sala de aula. Portanto, ele se utiliza de lemas, teoremas e corolários, com as respectivas demonstrações, e definições elementares na construção do material, corroborando para corrigir possíveis dificuldades que os professores do Ensino Médio e estudantes tenham em relação a algum conceito teórico. Nele há também menção às Olimpíadas Brasileiras de Educação Financeira e à perspectiva do Ministério da Educação sobre a Educação Financeira para os professores do Ensino Médio observarem a importância do desenvolvimento do Cálculo Financeiro. Além disso, como objetivo específico, haverá a resolução de sete problemas sobre conceitos teóricos do Cálculo Financeiro, trabalhados nos três primeiros capítulos, caso o docente queira, em princípio, desfrutar de um incremento mais usual do tema. Portanto, ao final de cada capítulo, haverá exercícios propostos e desafios, tendo em vista os vestibulares, o Exame Nacional do Ensino Médio, os concursos e o PROFMAT. Logo, os principais tópicos trabalhados são: juros simples, juros compostos, amortizações e análise de investimentos.

Remuneração de Professores da Educação Básica: Incursões Teórico-Metodológicas e Alguns Achados – Volume 4

Remuneração de Professores da Educação Básica: Incursões Teórico-Metodológicas e Alguns Achados – Volume 4 PDF Author: Marcos Edgar Bassi
Publisher: Editora Appris
ISBN: 6525018285
Category : Business & Economics
Languages : pt-BR
Pages : 90

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O livro Remuneração de professores da educação básica: incursões teórico-metodológicas e alguns achados, "resultado da pesquisa intitulada 'Remuneração de professores de escolas públicas de educação básica no contexto do Fundeb e do Piso Salarial Profissional Nacional (PSPN)', realizada entre 2013 e 2018, colabora com esse aspecto: escrito de forma objetiva, numa linguagem simples e direta, facilita a leitura para os iniciados e os iniciantes em assuntos referentes aos recursos financeiros aplicados na educação. Os capítulos são críticos e facilitam o entendimento da complexa rede de variáveis que essa área de pesquisa implica. Escrito por professores(as) especialistas em Financiamento da Educação, a pesquisa envolveu 10 estados e suas respectivas capitais – Pará, Piauí, Rio Grande do Norte, Minas Gerais, São Paulo, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Santa Catarina, Paraná e Rio Grande do Sul. Neste livro, você pode obter a resposta para uma série de dúvidas e curiosidades que temos, tais como: a professora do Nordeste ganha mais que a da Região Sudeste? E Mato Grosso remunera melhor o professor que Santa Catarina? O Piso Salarial Profissional Nacional (PSPN) significou, de fato, melhoria salarial dos docentes em todo o Brasil?"

 PDF Author:
Publisher: Waldemar De Gregori
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 39

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Publications

Publications PDF Author: United States. Department of State. Central Translating Office
Publisher:
ISBN:
Category : America
Languages : en
Pages : 174

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An Outline of American Education

An Outline of American Education PDF Author: United States Information Service
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 20

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