Educação ambiental para comunidades rurais PDF Download
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Author: Mônica de Campos Pereira Botelho
Publisher: Editora CRV
ISBN: 6525138361
Category : Nature
Languages : pt-BR
Pages : 46
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Book Description
O livro Educação Ambiental para Comunidades Rurais - Reflexões e Práticas, é um instrumento para reiterar a urgência de falarmos de educação ambiental em todos os lugares e para todos os públicos. Fui registrando ao longo dos anos de trabalho na conservação ambiental em comunidades rurais a falta de orientações e práticas direcionadas a este público e resolvi criar e adaptar atividades para este público específico, sem perder a possibilidade de replicabilidade em outros contextos. O mais importante é conhecer a realidade do local e criar práticas coerentes com esta realidade e que realmente contribuam com a conservação da biodiversidade local. A valoração da cultura e o entendimento do apego das comunidades rurais com o seu entorno sempre serão ferramentas importantes na construção de métodos eficazes e prazerosos nas práticas de educacionais. Precisamos perceber a riqueza do meio em que vivemos, ressignificar e conhecer a si mesmo e perpetuar a valorização de todos os tipos de vida!
Author: Mônica de Campos Pereira Botelho
Publisher: Editora CRV
ISBN: 6525138361
Category : Nature
Languages : pt-BR
Pages : 46
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O livro Educação Ambiental para Comunidades Rurais - Reflexões e Práticas, é um instrumento para reiterar a urgência de falarmos de educação ambiental em todos os lugares e para todos os públicos. Fui registrando ao longo dos anos de trabalho na conservação ambiental em comunidades rurais a falta de orientações e práticas direcionadas a este público e resolvi criar e adaptar atividades para este público específico, sem perder a possibilidade de replicabilidade em outros contextos. O mais importante é conhecer a realidade do local e criar práticas coerentes com esta realidade e que realmente contribuam com a conservação da biodiversidade local. A valoração da cultura e o entendimento do apego das comunidades rurais com o seu entorno sempre serão ferramentas importantes na construção de métodos eficazes e prazerosos nas práticas de educacionais. Precisamos perceber a riqueza do meio em que vivemos, ressignificar e conhecer a si mesmo e perpetuar a valorização de todos os tipos de vida!
Author: Edson Vicente da Silva
Publisher:
ISBN: 9788575639733
Category : Environmental education
Languages : pt-BR
Pages : 28
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Author: Risolete Araújo
Publisher: Editora Dialética
ISBN: 6527034571
Category : Nature
Languages : pt-BR
Pages : 184
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Book Description
O livro apresenta uma pesquisa interdisciplinar que investiga as práticas educacionais e ambientais em comunidades rurais da Amazônia. Com abordagem holística, o estudo oferece insights valiosos na promoção do desenvolvimento sustentável, na proteção do meio ambiente e na fruição de outros direitos fundamentais, fortalecendo as identidades culturais e sociais das comunidades locais. Os temas abordados são relevantes na discussão e nas práticas da Educação Ambiental em espaços não formais, como estratégia de reação social diante de questões socioambientais limitadoras da vida. A autora traz uma contribuição necessária e original para a reflexão e práticas em Educação Ambiental, ainda incipiente em espaços como os assentamentos rurais oriundos do processo de reforma agrária em andamento no país. A Educação Ambiental, trabalhada sob uma visão crítica, assume a face de um importante instrumento de reação social diante da ausência de políticas públicas essenciais para essas comunidades. Tanto nesses espaços quanto em outros, a Educação Ambiental é um elemento fundamental para o fortalecimento da cidadania e para o enfrentamento das questões ambientais locais e regionais. A crise ambiental enfrentada na atualidade, mais do que uma questão ética, é principalmente uma questão política, coletiva e ambiental, como parte de um amplo processo civilizatório.
Author: Robert B. Stevenson
Publisher: Routledge
ISBN: 1136699309
Category : Education
Languages : en
Pages : 578
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The environment and contested notions of sustainability are increasingly topics of public interest, political debate, and legislation across the world. Environmental education journals now publish research from a wide variety of methodological traditions that show linkages between the environment, health, development, and education. The growth in scholarship makes this an opportune time to review and synthesize the knowledge base of the environmental education (EE) field. The purpose of this 51-chapter handbook is not only to illuminate the most important concepts, findings and theories that have been developed by EE research, but also to critically examine the historical progression of the field, its current debates and controversies, what is still missing from the EE research agenda, and where that agenda might be headed. Published for the American Educational Research Association (AERA).
Author: Rômulo Pinheiro
Publisher: Editora Dialética
ISBN: 6525210275
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 112
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A percepção geográfica consiste na capacidade dos indivíduos, através dos órgãos do sentido: audição, visão e tato, absorver todas as informações emitidas pelos elementos que compõem o espaço geográfico, para então construir uma representação singular do meio ao seu redor. Recorda-nos Guattari que não é possível se pensar em uma única ecologia, principalmente por se compreender que refletir questões ambientais é sensibilizar-se, sobretudo das relações estabelecidas entre os grupos sociais do espaço terrestre. A escola contemporânea representa um espaço fértil para cultivarmos práticas e valores ligados a uma proposta pedagógica que permita o diálogo e o respeito à diversidade em todos os seus inúmeros formatos e configurações, sejam eles culturais, religiosos, sociais etc. Com esse pensamento, compreende-se a escola como sendo um espaço social-educativo, capaz de promover práticas diárias e propostas embasadas na sustentabilidade. Este pensamento contribui para a formação de uma escola sustentável, estimulando saberes e fazeres sustentáveis. Pesquisar as realidades da Educação Ambiental no espaço escolar representa uma grande necessidade acadêmica, pois a EA possibilita aos indivíduos uma nova visão da realidade, enxergar o meio ambiente com outro olhar, vendo além das aparências, despertando a busca constante pelo conhecimento, formando opiniões próprias, entendendo e relacionando-se melhor com a realidade na qual está inserido.
Author: M. C. de OLIVEIRA
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : pt-BR
Pages :
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Author: MATO GROSSO DO SUL. Secretaria Especial do Meio Ambiente
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : pt-BR
Pages :
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Author: Sônia Regina da Cal Seixas
Publisher: CRC Press
ISBN: 1000416356
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 320
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United Nations 2030 Agenda for Sustainable Development 17 Goals blends the three dimensions of sustainable development: economic, social and environmental. They function as commitments to be met by governments, civil society and the private sector for a 2030 collaborative project. The five keywords to achieve it are: People, Planet, Prosperity, Peace, and Partnerships. Another reading is to link these precepts with the Universal Declaration of Human Rights because to obtain real development we need full realization of human rights. This book analyses Sustainable Development considering Sustainable Development Goals, their importance concerning human rights and its significance for a Sustainable Society.
Author: Gerson Luiz Buczenko
Publisher: Editora Appris
ISBN: 8547322574
Category : Nature
Languages : pt-BR
Pages : 171
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O livro Educação Ambiental e Educação do Campo: caminhos em comum é resultado de uma pesquisa desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação, Mestrado e Doutorado em Educação, na Linha de Pesquisa: Práticas Pedagógicas – Elementos Articuladores da Universidade Tuiuti do Paraná. O objeto de estudo foi o trabalho pedagógico relacionado com a educação ambiental e o sujeito da pesquisa, o coordenador pedagógico das escolas municipais localizadas no campo, inseridas em Áreas de Proteção Ambiental (APAs) de manancial na Região Metropolitana de Curitiba (RMC). O objetivo geral desta obra é analisar se há articulação entre a tendência crítica de educação ambiental e a concepção de educação do campo, no trabalho do coordenador pedagógico de escola pública localizada em APA de manancial. No campo de pesquisa, deparou-se com professoras-coordenadoras apaixonadas pelo seu trabalho e imbuídas da missão de educar, em um ambiente com particularidades típicas do rural, com um público estudantil que advém ora no meio urbano, ora de pequenas propriedades rurais, do entorno da escola, oportunizando, assim, uma riqueza ímpar sobre uma pequena parcela da realidade educacional do Brasil.
Author: Walter Leal Filho
Publisher: Springer
ISBN: 3319094742
Category : Science
Languages : en
Pages : 617
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Including considerations of sustainability in universities’ activities has long since become mainstream. However, there is still much to be done with regard to the full integration of sustainability thinking into science and engineering curricula. Among the problems that hinder progress in this field, the lack of sound information on how to actually implement it is prominent. Created in order to address this need, this book presents a wealth of information on innovative approaches, methods and tools that may be helpful in translating sustainability principles into practice.
