Concevoir un projet de formation PDF Download
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Author: Alain Rieunier
Publisher:
ISBN: 9782710126157
Category : Adult education
Languages : fr
Pages : 303
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Book Description
Qu'elle soit initiale ou continue, générale ou professionnelle, la formation est trop souvent organisée à partir d'impératifs techniques et d'exigences programmatiques. Alain Rieunier rompt ici avec cet empirisme technocratique et propose un ouvrage qui permettra à tous les formateurs de mettre en cohérence leurs objectifs et leurs méthodes, leurs modalités d'animation et leurs outils d'évaluation. Car il s'agit bien de penser toute formation comme un véritable "projet", articulée à une analyse des besoins, finalisée par un référentiel, planifiée en une succession d'étapes qui s'enchaînent de manière rigoureuse, régulée en tenant compte, tout à la fois, des acquisitions cognitives et de la dimension affective. Il s'agit bien de concevoir des formations qui soient de véritables "systèmes" dans lesquels les situations et les ressources proposées permettent aux apprenants de s'impliquer, de mobiliser leurs acquis, d'acquérir et de savoir transférer des connaissances nouvelles. Pour cela, Alain Rieunier, qui maîtrise parfaitement les travaux les plus actuels sur les apprentissages et la formation, a construit un livre qui est pleinement, dans sa forme, en adéquation avec ce qu'il propose sur le fond. Le lecteur-acteur pourra s'approprier et utiliser, grâce à lui, un ensemble de données rarement réunies dans un même ouvrage. Il pourra se former à la conception rigoureuse d'un projet de formation en découvrant, pour chacun des chapitres, les objectifs poursuivis et les moyens d'évaluer sa propre progression. Il pourra accéder à une véritable compréhension de ce qui peut structurer et permettre de mettre en oeuvre, dans tous les domaines, une formation efficace.
Author: Alain Rieunier
Publisher:
ISBN: 9782710126157
Category : Adult education
Languages : fr
Pages : 303
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Book Description
Qu'elle soit initiale ou continue, générale ou professionnelle, la formation est trop souvent organisée à partir d'impératifs techniques et d'exigences programmatiques. Alain Rieunier rompt ici avec cet empirisme technocratique et propose un ouvrage qui permettra à tous les formateurs de mettre en cohérence leurs objectifs et leurs méthodes, leurs modalités d'animation et leurs outils d'évaluation. Car il s'agit bien de penser toute formation comme un véritable "projet", articulée à une analyse des besoins, finalisée par un référentiel, planifiée en une succession d'étapes qui s'enchaînent de manière rigoureuse, régulée en tenant compte, tout à la fois, des acquisitions cognitives et de la dimension affective. Il s'agit bien de concevoir des formations qui soient de véritables "systèmes" dans lesquels les situations et les ressources proposées permettent aux apprenants de s'impliquer, de mobiliser leurs acquis, d'acquérir et de savoir transférer des connaissances nouvelles. Pour cela, Alain Rieunier, qui maîtrise parfaitement les travaux les plus actuels sur les apprentissages et la formation, a construit un livre qui est pleinement, dans sa forme, en adéquation avec ce qu'il propose sur le fond. Le lecteur-acteur pourra s'approprier et utiliser, grâce à lui, un ensemble de données rarement réunies dans un même ouvrage. Il pourra se former à la conception rigoureuse d'un projet de formation en découvrant, pour chacun des chapitres, les objectifs poursuivis et les moyens d'évaluer sa propre progression. Il pourra accéder à une véritable compréhension de ce qui peut structurer et permettre de mettre en oeuvre, dans tous les domaines, une formation efficace.
Author: Philippe Jonnaert
Publisher: De Boeck
ISBN: 9782804117894
Category : Educational planning
Languages : fr
Pages : 140
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Book Description
Author: José María Ballester
Publisher: Council of Europe
ISBN: 9789287135629
Category : Architects
Languages : fr
Pages : 140
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Book Description
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Education, Higher
Languages : en
Pages : 468
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Book Description
Author: Daniel Géraud
Publisher:
ISBN: 9782100059485
Category : Continuing education
Languages : fr
Pages : 189
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Book Description
Pour garantir le bon déroulement d'une carrière professionnelle, il faut de nos jours savoir actualiser ses connaissances, ajuster ses comportements, développer de nouvelles compétences. Face à la multiplicité des organismes et des formations, il n'est pas toujours aisé de s'orienter et de choisir pour préparer au mieux son avenir. Cet ouvrage aide le lecteur à formuler un plan de formation cohérent et à comparer les dispositifs pour choisir la solution la plus appropriée. Il vous montre ainsi comment : • identifier les évolutions de votre métier, de votre secteur d'activité ; • anticiper sur les compétences qui vous seront utiles ; • choisir la meilleure façon de vous former ; • comparer les offres et choisir les stages ; • obtenir les moyens en temps et en argent pour concrétiser votre projet ; • convaincre vos interlocuteurs et dépasser les obstacles. Clair, précis et très renseigné, ce livre permet à tous, quelle que soit sa situation professionnelle, salariés, demandeurs d'emploi, stagiaires, de profiter pleinement des possibilités offertes par la formation professionnelle continue.
Author: Chantal Perrin-Van Hille
Publisher:
ISBN: 9782100555291
Category :
Languages : fr
Pages : 217
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Book Description
Cet ouvrage, destiné tout particulièrement aux formateurs professionnels et « occasionnels », fournit tous les outils pour réaliser dans les meilleures conditions, avec la meilleure progression pédagogique possible un projet de formation : une méthodologie de conception étape par étape, des conseils pas à pas, des fiches pratiques, un lexique. Le plan adopté- en 9 étapes, reflète la chronologie des tâches à réaliser. Chaque chapitre correspond à une étape du processus de conception. Au cours de chaque chapitre des fiches méthodologiques apportent des informations complémentaires ou un approfondissement et peuvent être consultées chacune de façon indépendante.
Author: Madeleine Doubet
Publisher: GERESO Edition
ISBN: 9782915530230
Category :
Languages : fr
Pages : 114
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Book Description
Choisissez, planifiez et évaluez vos actions de formation avec la conduite de projet ! Document Clé de la politique RH de l'entreprise, le plan de formation doit refléter les besoins de l'employeur et du salarié. Sa réalisation constitue une tâche délicate, car il doit également trouver sa place entre les plans stratégique et opérationnel de l'entreprise. Comment recueillir les besoins de formation ? Selon quels critères les hiérarchiser ? Quels collaborateurs impliquer dans le projet ? Quand communiquer sur le plan de formation ? En s'appuyant sur la méthode de la conduite de projet, cet ouvrage offre les réponses à ces questions, et les clés pour construire votre plan de formation personnalisé : analyse et pondération des besoins, élaboration et adaptation du plan, ... Véritable kit pratique de la conception de votre plan de formation, il deviendra l'assistant méthodologique indispensable à la réussite de vos actions de formation. Suivez le guide, et optimisez la mise en œuvre de votre plan de formation
Author: Jean Rioult
Publisher: Bordas Editions
ISBN: 9782047296066
Category : Enseignement - Méthode des projets
Languages : fr
Pages : 175
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Book Description
Deux concepts, projet d'école et pédagogie du projet, sont les pivots de cet ouvrage. S'appuyant sur les textes et sur une conception partenariale de l'école, les auteurs expliquent quels sont les enjeux théoriques, pédagogiques et humains d'un projet d'école, comment celui-ci peut devenir réalité, en quoi il correspond pleinement aux enjeux actuels de l'éducation. Ils insistent sur l'accompagnement des élèves et les moyens à mettre en œuvre pour intégrer les enfants en difficulté. Ils proposent un ensemble de situations pédagogiques détaillées, permettant au lecteur de mettre en œuvre des projets différents selon les besoins de l'établissement et le contexte scolaire. Chaque sujet est présenté sous forme d'une fiche numérotée, offrant ainsi une lecture transversale de l'ouvrage. Un index des mots-clés permet également une entrée thématique.
Author: Didier Noyé
Publisher: Editions Eyrolles
ISBN: 221256385X
Category : Adult education
Languages : fr
Pages : 257
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Book Description
Author: Régine Ledoux
Publisher:
ISBN: 9782124650910
Category :
Languages : fr
Pages : 126
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Book Description
Concevoir un projet de formation ; c'est faire œuvre " d'architecte ". Il s'agit en effet, de concevoir un espace-temps où chacun des habitants pourra vivre son évolution et son apprentissage dans des conditions optimales pour réussir. Aussi, faut-il d'emblée s'intéresser au terrain sur lequel sera construit le projet (c'est l'environnement, ses contraintes, ses exigences...), aux futurs habitants (ce sont les futurs stagiaires avec leurs habitudes, leurs acquis, leurs capacités...) et enfin, au mode de vie recherché (c'est l'objectif de la formation, ce qu'elle permettra de savoir, de faire et/ou d'être...). Cet ouvrage, construit comme un guide de travail, traite de la conception d'une intervention de formation et de la conception des supports et exercices d'animation. C'est le travail d'architecture, mais également de l'animation, c'est-à-dire de la relation qui doit s'instaurer entre l'animateur et les participants au cours des séances de travail. Il permettra au lecteur d'avancer pas à pas et de réaliser dans les meilleures conditions son projet de formation. Cet ouvrage s'adresse tout particulièrement aux " formateurs occasionnels ", c'est-à-dire à des praticiens experts dans leur domaine, à qui a été confié la mission de former leurs collègues sur un sujet précis, dans le cadre d'un projet de leur organisme.
