Atención a la Diversidad y Pedagogía Diferencial

Atención a la Diversidad y Pedagogía Diferencial PDF Author: GONZÁLEZ GALÁN Mª Angeles
Publisher: Editorial UNED
ISBN: 8436276078
Category : Education
Languages : es
Pages : 317

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Book Description
La Pedagogía Diferencial es, ante todo, una perspectiva, un enfoque particular dentro de las Ciencias de la Educación que se ocupa de analizar, y de responder, a las diferencias existentes entre, y dentro de, sujetos y grupos; concentrándose específicamente en aquellas diferencias que sean relevantes al hecho educativo. La Pedagogía Diferencial es en esencia un modo de analizar la educación que, como realidad propiamente humana, aparece siempre envuelta en la diversidad; una diversidad que, de hecho, es lo natural, la norma dentro de cualquier sociedad o grupo humano, así como también es diverso el universo interior de cada sujeto que conforma dichas sociedades y grupos. Diferencias y diversidad son dos términos clave de esta materia. El libro está dividido en seis ejes de análisis que explican los tipos de diferencias, objeto de estudio de la disciplina. El primero es introductorio y presenta el resto de los fundamentos teóricos-prácticos de la asignatura. El segundo aborda las diferencias culturales y sociales junto a la diversidad asociada a las mismas, así como su relevancia e impacto sobre el fenómeno educativo. El tercero trata las diferencias de género y afectivo-sexuales, visibilizando la vertiginosa evolución acontecida en nuestra sociedad actual. El cuarto se ocupa de las diferencias cronológicas y madurativas y cómo afectan al hecho educativo. El quinto estudia las diferencias de capacidad y aptitud constituyendo el punto de partida desde el cual se han generado los modelos de intervención educativa diferenciada y diferenciadora más paradigmáticos de la Pedagogía Diferencial. Finalmente, el sexto eje plantea la educación individualizada como aspiración final de la Pedagogía Diferencial.

Atención a la Diversidad y Pedagogía Diferencial

Atención a la Diversidad y Pedagogía Diferencial PDF Author: GONZÁLEZ GALÁN Mª Angeles
Publisher: Editorial UNED
ISBN: 8436276078
Category : Education
Languages : es
Pages : 317

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Book Description
La Pedagogía Diferencial es, ante todo, una perspectiva, un enfoque particular dentro de las Ciencias de la Educación que se ocupa de analizar, y de responder, a las diferencias existentes entre, y dentro de, sujetos y grupos; concentrándose específicamente en aquellas diferencias que sean relevantes al hecho educativo. La Pedagogía Diferencial es en esencia un modo de analizar la educación que, como realidad propiamente humana, aparece siempre envuelta en la diversidad; una diversidad que, de hecho, es lo natural, la norma dentro de cualquier sociedad o grupo humano, así como también es diverso el universo interior de cada sujeto que conforma dichas sociedades y grupos. Diferencias y diversidad son dos términos clave de esta materia. El libro está dividido en seis ejes de análisis que explican los tipos de diferencias, objeto de estudio de la disciplina. El primero es introductorio y presenta el resto de los fundamentos teóricos-prácticos de la asignatura. El segundo aborda las diferencias culturales y sociales junto a la diversidad asociada a las mismas, así como su relevancia e impacto sobre el fenómeno educativo. El tercero trata las diferencias de género y afectivo-sexuales, visibilizando la vertiginosa evolución acontecida en nuestra sociedad actual. El cuarto se ocupa de las diferencias cronológicas y madurativas y cómo afectan al hecho educativo. El quinto estudia las diferencias de capacidad y aptitud constituyendo el punto de partida desde el cual se han generado los modelos de intervención educativa diferenciada y diferenciadora más paradigmáticos de la Pedagogía Diferencial. Finalmente, el sexto eje plantea la educación individualizada como aspiración final de la Pedagogía Diferencial.

Pedagogía diferencial y atención a la diversidad

Pedagogía diferencial y atención a la diversidad PDF Author: Carmen Jiménez Fernández
Publisher: Editorial Universitaria Ramon Areces
ISBN: 8480049731
Category : Education
Languages : es
Pages : 337

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Book Description
Manual para la asignatura de Pedagogía diferencial en los grados de Educación Social y Pedagogía de la UNED en el marco de EEES. Cada capítulo va precedido de un esquema, de los objetivos que persigue y recomienda alguna lectura. El primer capítulo está dedicado al concepto y campos de estudio de la disciplina, y los siete restantes analizan cada uno de estos campos.

Atención a la diversidad y pedagogía diferencial

Atención a la diversidad y pedagogía diferencial PDF Author: María Ángeles González Galán
Publisher:
ISBN: 9788436275728
Category : Multicultural education
Languages : es
Pages : 328

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Pedagogía diferencial

Pedagogía diferencial PDF Author: Carmen Jiménez Fernández
Publisher: PRENTICE HALL
ISBN: 9788420543420
Category : Education
Languages : es
Pages : 430

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Book Description
La educación adaptativa, la escuela inclusiva, diverdiad y diferenciación educativa, estrategias didácticas diferenciadas en maetrias instrumentales, el procedo de ensen̆anza, clasificación de los estilos de aprendizaje, modelos multidimensionales, educación y diversidad cultura, educación para personas discapacitadas y otros temas relaciondos, hacen parte de esta obra disen̆ada para todos los estudiosos de la Pedagogía y a los maestros de la misma.

Educación inclusiva y atención a la diversidad

Educación inclusiva y atención a la diversidad PDF Author: María José Alcalá del Olmo
Publisher: Ediciones Octaedro
ISBN: 8418615087
Category : Education
Languages : es
Pages : 114

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Book Description
Actualmente, la educación inclusiva constituye una de las prioridades de la agenda política global delimitada para el horizonte temporal de 2030 y representa un enorme desafío para los sistemas educativos, que deben concentrar sus esfuerzos en establecer unos pilares consistentes con los que cumplir con éxito la tarea de educar en la diversidad, colaborando en la superación de la desigualdad y la injusticia social, y configurando, así, un tejido socioeducativo más equilibrado. Poner en práctica una educación inclusiva exige responsabilidades a todos los niveles, desde las instituciones educativas hasta las comunidades, los servicios públicos y la ciudadanía en general. La psicopedagogía, encargada de valorar con rigor los procesos de aprendizaje de cara a delimitar aquellas medidas educativas que mejor contribuyan a una educación de excelencia y de calidad, es una de las disciplinas que más se está beneficiando de los planteamientos del paradigma de la educación inclusiva. Y esta es la pretensión esencial de esta obra: presentar la educación inclusiva como parte consustancial de la psicopedagogía y fortalecer en los profesionales, el compromiso de trabajar el empoderamiento y el autoconcepto positivo en las personas con diversidad, en aras de la plena inclusión.

Lecturas de pedagogía diferencial

Lecturas de pedagogía diferencial PDF Author: María Teresa Aguado Odina
Publisher: Librería-Editorial Dykinson
ISBN: 8481553107
Category :
Languages : es
Pages : 260

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Pedagogía diferencial adaptativa

Pedagogía diferencial adaptativa PDF Author: Mercedes García García
Publisher:
ISBN: 9788413573274
Category :
Languages : es
Pages : 0

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Educación especial, atención a la diversidad y LOCE

Educación especial, atención a la diversidad y LOCE PDF Author: Rafael Pérez Galán
Publisher:
ISBN: 9788497001311
Category : Education
Languages : es
Pages : 219

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Educar para la diversidad en el siglo XXI

Educar para la diversidad en el siglo XXI PDF Author:
Publisher:
ISBN: 9788484650621
Category : Education
Languages : es
Pages : 636

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Book Description
Índice: La atención a la diversidad y el reto de la globalización - La cultura de la diversidad o el elogio de la diferencia y la lucha contra las desigualdades - La construcción del proyecto curricular integrado: una alternativa para dar respuesta a la diversidad - Los trastornos de la personalidad. Sus tipos - El valor de la convivencia y el reto de la interculturalidad - Políticas de la diversidad para una educación democrática igualadora - Dilemas y condiciones de las escuelas inclusivas - Igualdad, equidad, solidaridad - Evaluación y atención a la diversidad - Estrategias para favorecer la autodeterminación de alumnos con necesidades especiales - Procesos cognitivos en el profesor - Multiculturalidad y educación. Niños inmigrantes en la escuela aragonesa - Una escuela para todos: un reto social y educativo - Los problemas contractuales en el aula - Un programa de habilidades para niños con necesidades educativas especiales - Modificaciones formales del habla materna dirigida al niño con síndrome de Down - El síndrome X frágil: primera causa de retraso mental hereditario - Atención a la diversidad y práctica psicomotriz: una experiencia con niños síndrome de Down - Respuesta educativa a un alumno autista: estudio sobre una experiencia de colaboración familia-escuela - Programa de acogida: atención extraescolar a la sobredotación intelectual - El diagnóstico y tratamiento integrales del TDAH - El concepto de autodeterminación según Wehmeyer y su relación con el retraso mental - El alumno zurdo: didáctica de la escritura - Organización de recursos y respuesta educativa al alumno con necesidades educativas especiales - Educación física adaptada: una propuesta para primaria - ¿Cómo se organiza el proceso de transición a la edad adulta y a la vida activa de las personas con discapacidad psíquica? Un estudio contextualizado en la comarca del Segrià (Cataluña) - Educación intercultural e inmigración: situación en la región de Murcia - Estudio europeo sobre las habilidades de comprensión y expresión al finalizar la Educación Obligatoria - Perspectivas psicosociales para una educación e intervención en/desde la diversidad - Educación intercultural y derechos humanos - Diferencias de género en inteligencia, creatividad, personalidad y rendimiento académico en estudiantes universitarios - Proyecto Ego-Etno de investigación y formación pedagógica para la educación intercultural - La elaboración de proyectos de centro como instrumento favorecedor de la educación multicultural - Una respuesta a la diversidad en Educación Secundaria Obligatoria: los programas de educación compensatoria - Diversidad de prototipos de conducta interpersonal y actitudes ambientales - Educar para la diversidad: intervención con minorías étnicas - El trabajo en pequeños grupos como instrumento de atención a la diversidad - Comunidades de aprendizaje: una propuesta educativa basada en la igualdad de diferencias y en el aprendizaje dialógico - Una educación compensatoria. ¿Una respuesta a las diferencias socioculturales? - Diversificación curricular integrada en el centro: un modelo práctico para la ESO - Orientaciones para el desarrollo de la atención a la diversidad en la Enseñanza Secundaria Obligatoria - La atención a la diversidad en el proyecto educativo y curricular de centro - El poder de la singularidad en el discurso educativo de la diversidad. La construcción del conocimiento escolar en contextos heterogéneos - Atención a las diferencias individuales y motivación por el aprendizaje en el aula ordinaria. Una experiencia de investigación - La integración de las nuevas tecnologías en la educación. Personalización en la Red - Proyecto JECD. Vías alternativas de integración Web Master. "Creando constructores de páginas web" - Actualización de baremos del D.A.T. en la identificación de las altas habilidades intelectuales - Nuevas perspectivas sobre el aprendizaje en la escuela: la inteligencia emocional - Los centros sociolaborales: una respuesta educativa integral de atención a la diversidad - La educación del niño hipoacúsico en el movimiento scout - Niños culturalmente marginados: un proyecto para su educación en Chile - Epílogo a las reflexiones del Congreso.

Diversidad y educación inclusiva

Diversidad y educación inclusiva PDF Author: María Cristina Cardona Moltó
Publisher:
ISBN: 9788420550039
Category : Education
Languages : es
Pages : 264

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Book Description
La autora aborda temas poco trbajados en beneficio de personas que requieren de educación especial como los son: Pedagogía diferencial, Diferencias humanas, Necesidades educativas específicas para cada educando.