A propos des objectifs en pédagogie PDF Download
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Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : fr
Pages : 210
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Category : Education
Languages : fr
Pages : 210
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Author: Emmanuel Alessandrini
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ISBN: 9782858160747
Category : Education
Languages : fr
Pages : 202
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Category :
Languages : en
Pages : 202
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Author: Viviane De Landsheere
Publisher: FeniXX
ISBN: 2130701728
Category : Study Aids
Languages : fr
Pages : 347
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« Définir les objectifs de l'éducation », dont voici la 6e édition augmentée, s'est très tôt avéré un indispensable ouvrage de référence. Les auteurs ont su éviter deux écueils : la technicité étroite et le gauchissement du propos. Au départ d'une réflexion philosophique, sociologique et pédagogique générale, qui ne néglige aucun des aspects éducatifs fondamentaux, V. et G. De Landsheere analysent, avec objectivité, les théories reflétées par les principales taxonomies d'objectifs cognitifs, affectifs et psychomoteurs. Leur utilité, pour la conception et la pratique de l'enseignement, de la formation et de l'évaluation, est clairement montrée. Une grande importance est aussi accordée à la distinction entre objectifs de maîtrise, de transfert et d'expression. Enfin, le rôle que peuvent jouer les objectifs définis de façon opératoire, est cerné. Dans leur nouvelle préface, les auteurs dénoncent les errements d'une pédagogie par objectifs, qui oublie l'indispensable caractère fonctionnel et constructif de l'apprentissage.
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Publisher: Editions Bréal
ISBN: 2749523044
Category :
Languages : en
Pages : 242
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Author: Uwe Hameyer
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 248
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Author: François Fotso
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296458971
Category : Education
Languages : fr
Pages : 98
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Au sein des pays dits émergents on constate de plus en plus, une inadéquation entre la formation et l'emploi. Ce constat a obligé les chercheurs en éducation à évoluer vers un autre type de pédagogie : la pédagogie des compétences que d'autres préfèrent appeler pédagogie de l'intégration puisqu'elle embrasse tous les concepts que la pédagogie par objectifs avait exclus de son champ d'application. Ne serait-il pas urgent que les différents acteurs des systèmes éducatifs réexaminent à la fois les causes endogènes et les causes exogènes des échecs scolaires ?Š
Author: Yamina Jabri
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 4
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Author: Mireille Blanc
Publisher:
ISBN:
Category : Teaching machines
Languages : fr
Pages : 51
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Author: Jacques Parent
Publisher: Québec : Service de pédagogie universitaire, Université Laval
ISBN:
Category : College teaching
Languages : fr
Pages : 76
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