Vulnerabilidades e Saúde Mental: Experiências Acadêmicas de Graduação em Psicologia PDF Download
Are you looking for read ebook online? Search for your book and save it on your Kindle device, PC, phones or tablets. Download Vulnerabilidades e Saúde Mental: Experiências Acadêmicas de Graduação em Psicologia PDF full book. Access full book title Vulnerabilidades e Saúde Mental: Experiências Acadêmicas de Graduação em Psicologia by Pablo Mateus dos Santos Jacinto. Download full books in PDF and EPUB format.
Author: Pablo Mateus dos Santos Jacinto
Publisher: Editora IOLE
ISBN: 6599630545
Category : Psychology
Languages : pt-BR
Pages : 173
Get Book Here
Book Description
A promulgação da Constituição Federal de 1988 marcou a base para a construção de um conjunto complexo e garantista de políticas públicas no Brasil. Espaços como o Sistema Único de Saúde e o Sistema Único de Assistência Social geraram oferta de serviços e se constituíram como campos de construção de saberes. A psicologia paulatinamente se insere nesses contextos, aplicando posicionamentos que pululavam após décadas de construções contra-hegemônicas construídas especialmente na psicologia social latino-americana nos períodos ditatoriais do século XX. A inserção nas políticas públicas pôs a psicologia em contato com novas formas de fazer e novos públicos. De uma profissão centrada na atenção às burguesias, psicólogas(os) se viram em contato com a diversidade, alcançando populações economicamente vulnerabilizadas. Pensar a reverberação dessa inserção é uma tarefa constante, que deve ser realizada nos espaços formadores e no cenário de atuação. Este livro foi organizado no intuito de integrar saberes acadêmicos construídos em parceria com estudantes de psicologia do Centro Universitário Jorge Amado (UNIJORGE). Elencar discussões sobre vulnerabilidades, seus impactos na saúde mental e o posicionamento ético-político da psicologia é um compromisso do organizador, como docente e psicólogo. Foram reunidos produtos de trabalhos de conclusão que demarcam a trajetória estudantil em correlacionar condicionantes sócio-históricos com a saúde mental, bem como refletir sobre o papel da ciência e profissão psicológica nos variados espaços. O primeiro capítulo, "Notas sobre Pobreza, Multidimensionalidade e Subjetividade", aborda algumas noções de pobreza e apresenta formas de entendimento da psicologia sobre essa questão. Busca instrumentalizar profissionais ao desnaturalizar esse conceito e assumir posições críticas sobre a prática profissional. O segundo capítulo, intitulado "Maternidade Encarcerada: uma Revisão de Literatura sobre a Experiência de Gerar Vidas Cumprindo Pena", apresenta discussões sobre a vida de mulheres em gestação, parto e puerpério inseridas no sistema carcerário brasileiro. São apresentadas as leis que amparam essa população, bem como o questionamento sobre sua real efetivação e como a psicologia pode contribuir com a garantia de direitos reprodutivos nesse contexto. O capítulo "Situação de Rua e Resistência: uma Revisão de Literatura" demonstra um debate importante aos profissionais que atuam com a população em situação de rua no Brasil: o que seria entendido como resistência? Verifica-se que os profissionais compreendem a resistência a partir de uma visão positiva, de enfrentamento, e negativa, de negação de cuidado. O quarto capítulo é intitulado "Revisão Integrativa da Literatura sobre Suicídio: Repercussões nas Famílias e Atuação dos Profissionais da Saúde" e tem como objetivo compreender a experiência de famílias de pessoas que cometeram suicídio. Busca-se dialogar os fatores socioculturais envolvidos, bem como as estratégias de atuação de profissionais de saúde. No quinto capítulo, intitulado “O Desencadeamento da Ansiedade e Depressão no Âmbito Acadêmico: uma Revisão de Literatura”, busca-se discutir as relações entre a experiência universitária e o desencadeamento da ansiedade e depressão. Busca-se discutir esse aspecto e introduzir o papel da(o) psicóloga(o) junto aos estudantes. O sexto capítulo, “Pobreza e Institucionalização de Crianças e Adolescentes: uma relação Econômica ou Moral?”, apresenta um ensaio que retoma a discussão sobre o conceito de pobreza e suas reverberações na atuação pública perante crianças e adolescentes no Brasil. Parte de reflexões sobre a experiência do autor no Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente. O último capítulo segue a linha do anterior, dessa vez dando ênfase à saúde mental de jovens em situação de violência de Estado. Em “Violência e Saúde Mental na Infância e Adolescência: um Ensaio Reflexivo”, são apontados os avanços na política de garantia de direitos a crianças e adolescentes, bem como os desafios da atuação da psicologia em um cenário de violência estrutural que atinge especialmente crianças, adolescentes e jovens negros. Este livro foi organizado para profissionais e estudantes de psicologia interessadas(os) nas temáticas vigentes. Objetiva também valorizar a produção acadêmica de graduandos, levando em consideração a relevância das experiências de elaboração e defesa de trabalhos de conclusão de curso. Ademais, esperamos aproximar as explicações da psicologia dos condicionantes sociais, históricos e políticos que intervêm na saúde mental.
Author: Pablo Mateus dos Santos Jacinto
Publisher: Editora IOLE
ISBN: 6599630545
Category : Psychology
Languages : pt-BR
Pages : 173
Get Book Here
Book Description
A promulgação da Constituição Federal de 1988 marcou a base para a construção de um conjunto complexo e garantista de políticas públicas no Brasil. Espaços como o Sistema Único de Saúde e o Sistema Único de Assistência Social geraram oferta de serviços e se constituíram como campos de construção de saberes. A psicologia paulatinamente se insere nesses contextos, aplicando posicionamentos que pululavam após décadas de construções contra-hegemônicas construídas especialmente na psicologia social latino-americana nos períodos ditatoriais do século XX. A inserção nas políticas públicas pôs a psicologia em contato com novas formas de fazer e novos públicos. De uma profissão centrada na atenção às burguesias, psicólogas(os) se viram em contato com a diversidade, alcançando populações economicamente vulnerabilizadas. Pensar a reverberação dessa inserção é uma tarefa constante, que deve ser realizada nos espaços formadores e no cenário de atuação. Este livro foi organizado no intuito de integrar saberes acadêmicos construídos em parceria com estudantes de psicologia do Centro Universitário Jorge Amado (UNIJORGE). Elencar discussões sobre vulnerabilidades, seus impactos na saúde mental e o posicionamento ético-político da psicologia é um compromisso do organizador, como docente e psicólogo. Foram reunidos produtos de trabalhos de conclusão que demarcam a trajetória estudantil em correlacionar condicionantes sócio-históricos com a saúde mental, bem como refletir sobre o papel da ciência e profissão psicológica nos variados espaços. O primeiro capítulo, "Notas sobre Pobreza, Multidimensionalidade e Subjetividade", aborda algumas noções de pobreza e apresenta formas de entendimento da psicologia sobre essa questão. Busca instrumentalizar profissionais ao desnaturalizar esse conceito e assumir posições críticas sobre a prática profissional. O segundo capítulo, intitulado "Maternidade Encarcerada: uma Revisão de Literatura sobre a Experiência de Gerar Vidas Cumprindo Pena", apresenta discussões sobre a vida de mulheres em gestação, parto e puerpério inseridas no sistema carcerário brasileiro. São apresentadas as leis que amparam essa população, bem como o questionamento sobre sua real efetivação e como a psicologia pode contribuir com a garantia de direitos reprodutivos nesse contexto. O capítulo "Situação de Rua e Resistência: uma Revisão de Literatura" demonstra um debate importante aos profissionais que atuam com a população em situação de rua no Brasil: o que seria entendido como resistência? Verifica-se que os profissionais compreendem a resistência a partir de uma visão positiva, de enfrentamento, e negativa, de negação de cuidado. O quarto capítulo é intitulado "Revisão Integrativa da Literatura sobre Suicídio: Repercussões nas Famílias e Atuação dos Profissionais da Saúde" e tem como objetivo compreender a experiência de famílias de pessoas que cometeram suicídio. Busca-se dialogar os fatores socioculturais envolvidos, bem como as estratégias de atuação de profissionais de saúde. No quinto capítulo, intitulado “O Desencadeamento da Ansiedade e Depressão no Âmbito Acadêmico: uma Revisão de Literatura”, busca-se discutir as relações entre a experiência universitária e o desencadeamento da ansiedade e depressão. Busca-se discutir esse aspecto e introduzir o papel da(o) psicóloga(o) junto aos estudantes. O sexto capítulo, “Pobreza e Institucionalização de Crianças e Adolescentes: uma relação Econômica ou Moral?”, apresenta um ensaio que retoma a discussão sobre o conceito de pobreza e suas reverberações na atuação pública perante crianças e adolescentes no Brasil. Parte de reflexões sobre a experiência do autor no Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente. O último capítulo segue a linha do anterior, dessa vez dando ênfase à saúde mental de jovens em situação de violência de Estado. Em “Violência e Saúde Mental na Infância e Adolescência: um Ensaio Reflexivo”, são apontados os avanços na política de garantia de direitos a crianças e adolescentes, bem como os desafios da atuação da psicologia em um cenário de violência estrutural que atinge especialmente crianças, adolescentes e jovens negros. Este livro foi organizado para profissionais e estudantes de psicologia interessadas(os) nas temáticas vigentes. Objetiva também valorizar a produção acadêmica de graduandos, levando em consideração a relevância das experiências de elaboração e defesa de trabalhos de conclusão de curso. Ademais, esperamos aproximar as explicações da psicologia dos condicionantes sociais, históricos e políticos que intervêm na saúde mental.
Author: Pablo M. S. Jacinto
Publisher: Clube de Autores (managed)
ISBN: 6599630545
Category : Psychology
Languages : pt-BR
Pages : 173
Get Book Here
Book Description
A promulgação da Constituição Federal de 1988 marcou a base para a construção de um conjunto complexo e garantista de políticas públicas no Brasil. Espaços como o Sistema Único de Saúde e o Sistema Único de Assistência Social geraram oferta de serviços e se constituíram como campos de construção de saberes. A psicologia paulatinamente se insere nesses contextos, aplicando posicionamentos que pululavam após décadas de construções contra-hegemônicas construídas especialmente na psicologia social latino-americana nos períodos ditatoriais do século XX. A inserção nas políticas públicas pôs a psicologia em contato com novas formas de fazer e novos públicos. De uma profissão centrada na atenção às burguesias, psicólogas(os) se viram em contato com a diversidade, alcançando populações economicamente vulnerabilizadas. Pensar a reverberação dessa inserção é uma tarefa constante, que deve ser realizada nos espaços formadores e no cenário de atuação. Este livro foi organizado no intuito de integrar saberes acadêmicos construídos em parceria com estudantes de psicologia do Centro Universitário Jorge Amado (UNIJORGE). Elencar discussões sobre vulnerabilidades, seus impactos na saúde mental e o posicionamento ético-político da psicologia é um compromisso do organizador, como docente e psicólogo. Foram reunidos produtos de trabalhos de conclusão que demarcam a trajetória estudantil em correlacionar condicionantes sócio-históricos com a saúde mental, bem como refletir sobre o papel da ciência e profissão psicológica nos variados espaços. O primeiro capítulo, Notas sobre Pobreza, Multidimensionalidade e Subjetividade , aborda algumas noções de pobreza e apresenta formas de entendimento da psicologia sobre essa questão. Busca instrumentalizar profissionais ao desnaturalizar esse conceito e assumir posições críticas sobre a prática profissional. O segundo capítulo, intitulado Maternidade Encarcerada: uma Revisão de Literatura sobre a Experiência de Gerar Vidas Cumprindo Pena , apresenta discussões sobre a vida de mulheres em gestação, parto e puerpério inseridas no sistema carcerário brasileiro. São apresentadas as leis que amparam essa população, bem como o questionamento sobre sua real efetivação e como a psicologia pode contribuir com a garantia de direitos reprodutivos nesse contexto. O capítulo Situação de Rua e Resistência: uma Revisão de Literatura demonstra um debate importante aos profissionais que atuam com a população em situação de rua no Brasil: o que seria entendido como resistência? Verifica-se que os profissionais compreendem a resistência a partir de uma visão positiva, de enfrentamento, e negativa, de negação de cuidado. O quarto capítulo é intitulado Revisão Integrativa da Literatura sobre Suicídio: Repercussões nas Famílias e Atuação dos Profissionais da Saúde e tem como objetivo compreender a experiência de famílias de pessoas que cometeram suicídio. Busca-se dialogar os fatores socioculturais envolvidos, bem como as estratégias de atuação de profissionais de saúde. No quinto capítulo, intitulado “O Desencadeamento da Ansiedade e Depressão no Âmbito Acadêmico: uma Revisão de Literatura”, busca-se discutir as relações entre a experiência universitária e o desencadeamento da ansiedade e depressão. Busca-se discutir esse aspecto e introduzir o papel da(o) psicóloga(o) junto aos estudantes. O sexto capítulo, “Pobreza e Institucionalização de Crianças e Adolescentes: uma relação Econômica ou Moral?”, apresenta um ensaio que retoma a discussão sobre o conceito de pobreza e suas reverberações na atuação pública perante crianças e adolescentes no Brasil. Parte de reflexões sobre a experiência do autor no Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente. O último capítulo segue a linha do anterior, dessa vez dando ênfase à saúde mental de jovens em situação de violência de Estado. Em “Violência e Saúde Mental na Infância e Adolescência: um Ensaio Reflexivo”, são apontados os avanços na política de garantia de direitos a crianças e adolescentes, bem como os desafios da atuação da psicologia em um cenário de violência estrutural que atinge especialmente crianças, adolescentes e jovens negros. Este livro foi organizado para profissionais e estudantes de psicologia interessadas(os) nas temáticas vigentes. Objetiva também valorizar a produção acadêmica de graduandos, levando em consideração a relevância das experiências de elaboração e defesa de trabalhos de conclusão de curso. Ademais, esperamos aproximar as explicações da psicologia dos condicionantes sociais, históricos e políticos que intervêm na saúde mental.
Author: Sandro Galea
Publisher: Springer Science & Business Media
ISBN: 9780387239941
Category : Medical
Languages : en
Pages : 624
Get Book Here
Book Description
The editors are two of the most prominent researchers in this area. Both are at the Center for Urban Epidemiologic Studies. David Vlahov is particularly visible and known as the editor of the Journal of Urban Health. Sandro Galea is very prominent for his research on urban health; in particularly, research done on PTSD and children post-9/11. Thorough analysis of different populations in urban settings and specific health considerations Useful section on methods for the research audience. Applied in nature with section on prevention and interventions There are over 100 urban health centers in North America and there are no thorough, up-to-date ressources.
Author: Stan Kutcher
Publisher: Cambridge University Press
ISBN: 1107053900
Category : Education
Languages : en
Pages : 335
Get Book Here
Book Description
This book provides vivid examples of school mental health innovations from 18 countries, addressing mental health promotion, prevention and interventions. These initiatives and innovations enable readers from different regions and disciplines to apply strategies to help students achieve and maintain mental health, enhance their learning outcomes and access services, worldwide.
Author: Vikram Patel
Publisher: Oxford University Press
ISBN: 0199920184
Category : Medical
Languages : en
Pages : 511
Get Book Here
Book Description
This is the definitive textbook on global mental health, an emerging priority discipline within global health, which places priority on improving mental health and achieving equity in mental health for all people worldwide.
Author: Richard Parker
Publisher: Routledge
ISBN: 1136838333
Category : Medical
Languages : en
Pages : 548
Get Book Here
Book Description
The Routledge Handbook of Global Public Health addresses emerging issues and conceptualizations in global health, expanding upon the critical priorities in this rapidly evolving field. It provides an authoritative overview for students, practitioners, researchers, and policy makers concerned with public health around the globe.
Author: Jáder Ferreira Leite
Publisher: Springer Nature
ISBN: 3030829960
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 361
Get Book Here
Book Description
This book brings together a selection of theoretical reflections, empirical researches and professional experiences to showcase the increasing production of psychological studies in rural contexts developed in Latin America in recent years. Psychology’s tradition of science and eminently urban profession has produced a void of reflections and approaches on important actors of the societies that constitute their existence in rural contexts and in relation – whether of integration, conflicts and contradictions – with urban agents. But a new generation of psychologists are turning their attention to rural contexts, especially in Latin America. This volume aims to present a selection of these psychological studies and interventions developed in rural contexts from a psychosocial and interdisciplinary perspective, developed together with various social actors who live and work in rural spaces, that have an important relationship with land and nature both in terms of the elaboration of their history, the production of their subjectivities and identity ties with the territory, and the engagement in struggles for the right to land and for public policies that guarantee access to education and health services, technical assistance and infrastructure for its working activities. The book is divided in five parts, each one dedicated to a dimension of psychosocial studies and interventions in rural contexts: theoretical approaches; mental health and rural populations; social movements, communities and resistance practices; gender relations and subjectivation processes; and environment and sustainability. Chapters in each axis prioritize reports of experiences and research conducted with participatory approaches, producing new perspectives and reflections that contribute to the advancement of knowledge in the field of psychology, both regionally and globally.
Author: Sarah C. Bishop
Publisher: Routledge
ISBN: 1317366018
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 205
Get Book Here
Book Description
Winner of the 2017 Outstanding Book Award from the National Communication Association's International and Intercultural Communication Division and the 2017 Sue DeWine Book Award from the NCA Applied Communication Division Using oral history, ethnography, and close readings of media, Sarah C. Bishop probes the myriad and sometimes conflicting ways refugees interpret and use mediated representations of life in the United States. Guided by 74 refugee narrators from Bhutan, Burma, Iraq, and Somalia, U.S. Media and Migration explores answers to questions such as: What does one learn from media about an unfamiliar place? How does media help or hinder refugees' sense of belonging after relocation? And how does the U.S. government use media to shape refugees' understanding of American norms, standards, and ideals? With insights from refugees and resettlement administrators throughout, Bishop provides a compelling and layered analysis of the interaction between refugees and U.S. media before, during, and long after resettlement.
Author: Stephanie Y. Evans
Publisher: SUNY Press
ISBN: 1438465815
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 326
Get Book Here
Book Description
Creates a new framework for approaching Black womens wellness, by merging theory and practice with both personal narratives and public policy. This book offers a unique, interdisciplinary, and thoughtful look at the challenges and potency of Black womens struggle for inner peace and mental stability. It brings together contributors from psychology, sociology, law, and medicine, as well as the humanities, to discuss issues ranging from stress, sexual assault, healing, self-care, and contemplative practice to health-policy considerations and parenting. Merging theory and practice with personal narratives and public policy, the book develops a new framework for approaching Black womens wellness in order to provide tangible solutions. The collection reflects feminist praxis and defines womanist peace in terms that reject both superwoman stereotypes and victim caricatures. Also included for health professionals are concrete recommendations for understanding and treating Black women. this book speaks not only to Black women but also educates a broader audience of policymakers and therapists about the complex and multilayered realities that we must navigate and the protests we must mount on our journey to find inner peace and optimal health. from the Foreword by Linda Goler Blount
Author: Luciana Dutra-Thomé
Publisher: Springer Nature
ISBN: 3030835456
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 186
Get Book Here
Book Description
This book addresses the lifelong effects of racism, covering its social, psychological, family, community and health impacts. The studies brought together in this contributed volume discuss experiences of discrimination, prejudice and exclusion experienced by children, young people, adults, older adults and their families; the processes of socialization, emotional regulation and construction of ethnic-racial identities; and stress-producing events associated with racism. This volume intends to contribute to a growing international effort to develop an antiracist agenda in developmental psychology by showcasing studies developed mainly in Brazil, the country with the largest black population in the world outside of Africa. Racism as an ideology that structures social relations and attributes superiority to one race over the others have developed in different ways in different countries. As a response to the 2020 social and health crisis, some North American developmental psychologists have started promoting initiatives to openly challenge racism. This book intends to contribute to this movement by bringing together studies conducted mainly in Brazil, but also in Germany and Norway, that adopt a racially informed approach to different topics in developmental psychology. Racism and Human Development intends to be an inspiration to students, scholars and practitioners who are seeking tools and examples of studies of race and racism from a developmental perspective. The establishment of an antiracist agenda in developmental psychology will never be possible without a commitment to the study of race as an indispensable social marker of human ontogeny in any society. This book is another step towards racial equity and towards a developmental science that leaves no one behind.
