Voces de la filosofía de la educación

Voces de la filosofía de la educación PDF Author: Mauricio Beuchot
Publisher: Voces de la educación
ISBN: 6078371835
Category : Education
Languages : es
Pages : 346

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Book Description
Voces de la Filosofía de la Educación pone en práctica lo que alude en su título: dialogar, escuchar, exponer, criticar, oponer, manifestar, expresar, etc., lo que tienen que decir diversas voces en relación con la Filosofía del de la Educación. Es precisamente la pluralidad de perspectivas que abordan el tan traído y llevado tema de la educación, lo que aquí desea resaltarse. La Filosofía de la Educación, campo muy trabajado y tal vez no reconocido en ciertos círculos de la academia, demuestra que tiene pleno derecho como disciplina filosófica, gracias a los abordajes que en esta obra se exponen.

Voces de la filosofía de la educación

Voces de la filosofía de la educación PDF Author: Mauricio Beuchot
Publisher: Voces de la educación
ISBN: 6078371835
Category : Education
Languages : es
Pages : 346

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Voces de la Filosofía de la Educación pone en práctica lo que alude en su título: dialogar, escuchar, exponer, criticar, oponer, manifestar, expresar, etc., lo que tienen que decir diversas voces en relación con la Filosofía del de la Educación. Es precisamente la pluralidad de perspectivas que abordan el tan traído y llevado tema de la educación, lo que aquí desea resaltarse. La Filosofía de la Educación, campo muy trabajado y tal vez no reconocido en ciertos círculos de la academia, demuestra que tiene pleno derecho como disciplina filosófica, gracias a los abordajes que en esta obra se exponen.

Voces de la filosofía de la educación

Voces de la filosofía de la educación PDF Author: Irazema Edith Ramírez Henández
Publisher:
ISBN: 9789877224863
Category : EDUCATION
Languages : es
Pages :

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Hacia una filosofía de la educación

Hacia una filosofía de la educación PDF Author: Enrique Ravelo
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 12

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Tópicos de filosofía y educación para el siglo XXI

Tópicos de filosofía y educación para el siglo XXI PDF Author: Tomás Miranda Alonso
Publisher: Voces de la educación, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO)
ISBN: 6079884097
Category : Education
Languages : es
Pages : 221

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Tópicos de filosofía y educación para el siglo XXI, es continuación de las reflexiones iniciadas en Voces de Filosofía de la Educación. Pretendemos que esos diálogos se encaminen hacia los territorios comunes de la educación, sin trivializarlos. La situación actual marcada por la pandemia por Covid-19 ofrece varias aristas para examinar los temas relevantes de la educación, sobresaliendo aquellos en los que las desigualdades sociales (y, por ende, educativas) se exacerbaron y los modos de enseñar y aprender dieron un giro de 180°. Al remitirnos al Diccionario de la Lengua Española, se rescata el sentido de Tópico como “Perteneciente o relativo a determinado lugar”. En este tenor, se aborda sobre lo que acontece, lo problemático, así como también las posibilidades de cambio en el amplio mundo de la educación. Finalmente, esperamos que en el presente libro logren confluir la Filosofía y la Educación en el lugar común del pensamiento, palabra y acción.

Filosofía de la educación

Filosofía de la educación PDF Author: José Manuel Villalpando
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 400

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Filosofía de la educación

Filosofía de la educación PDF Author: María García Amilburu
Publisher: Narcea Ediciones
ISBN: 8427718195
Category : Philosophy
Languages : es
Pages : 207

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Esta obra se enmarca en el ámbito de la Filosofía de la Educación y es de suma utilidad tanto para los universitarios que cursan estudios relacionados con la educación, como para los profesionales en ejercicio, pues los temas que se abordan son de permanente actualidad. En este libro se analiza el fenómeno educativo y se estudian las características de la perspectiva filosófica y de la Filosofía de la Educación como “aproximación filosófica al conocimiento de la educación” y como “disciplina académica”. Se analizan las relaciones de este campo con otros saberes pedagógicos. A lo largo de sus páginas se estudia a los protagonistas de la educación, las relaciones que se establecen entre los agentes educativos y la naturaleza de las mismas, y las dificultades inherentes al reto de educar en sociedades democráticas y en “contextos des-educativos”, como sucede en la actualidad. Se ofrece también un breve apunte de la Filosofía de la Educación desde la perspectiva histórica, así como las principales Sociedades, Congresos y Revistas científicas del área.

Repensando la educación en nuestros tiempos

Repensando la educación en nuestros tiempos PDF Author:
Publisher: Noveduc Libros
ISBN: 9789879191941
Category :
Languages : es
Pages : 228

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Fundamentos filosóficos de la educación

Fundamentos filosóficos de la educación PDF Author: Miguel A. Riestra
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 344

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Filosofías de la educación

Filosofías de la educación PDF Author: Octavi Fullat
Publisher: Grupo Planeta (GBS)
ISBN: 9788432992339
Category : Education
Languages : es
Pages : 324

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El lugar del pensamiento en la educación

El lugar del pensamiento en la educación PDF Author: Matthew Lipman
Publisher: Ediciones Octaedro
ISBN: 8499218148
Category : Philosophy
Languages : es
Pages : 110

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En los textos que presentamos, Matthew Lipman propone el cultivo de la razonabilidad como camino para educar la capacidad de pensar de manera crítica, creativa y cuidadosa. Según Lipman, la filosofía es la disciplina más adecuada para hacerlo. La filosofía puede ser preventiva contra la manipulación de ideas y las actitudes dogmáticas que a menudo alimentan los conflictos violentos y la injusticia social. Por ello, consideramos que los textos aquí seleccionados son de plena actualidad y necesidad, y esperamos que den claves para fomentar el pensamiento reflexivo en las aulas. Lipman es uno de los autores que han contribuido a que instituciones internacionales como la UNESCO consideren posible y necesario potenciar el pensamiento reflexivo y el diálogo filosófico en la educación básica del siglo XXI. La edición y traducción de este volumen se ha llevado a cabo en el marco del proyecto educativo Filosofia 3/18, que hace unos 30 años desarrolla el GrupIREF (Innovació i Recerca de l'Ensenyament de la Filosofia) en Cataluña. Los textos publicados en este libro fueron seleccionados y revisados conjuntamente por el autor, Matthew Lipman, y la traductora, Manuela Gómez (formadora y coordinadora del GrupIREF), durante el verano de 2001. Pertenecen a la última etapa de producción filosófica del autor y han sido publicados gracias a la colaboración del máster de Filosofia 3/18 que organiza la Universidad de Gerona.