Author: Fabienne Mounier
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Languages : fr
Pages : 272

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Book Description
L'implantation cochléaire constitue aujourd'hui une option généralement proposée aux enfants sourds profonds bilatéraux. De par le soutien que cette prothèse peut apporter à l'enfant sourd, son indication s'élargit progressivement aux enfants ayant une audition résiduelle du côté de l'oreille non-implantée. Une prothèse auditive classique pourrait donc être éventuellement conseillée en complément de l'implant. Cependant, elle n'est pas toujours portée, et ce, pour diverses raisons. Nous allons tenter de comprendre pourquoi cette prothèse n'est pas portée et s'il y a un intérêt à ce qu'elle le soit, en particulier chez l'enfant. Dans ce but, nous observerons si le port d'une prothèse auditive controlatérale influence la localisation d'une source sonore, la perception de la parole dans le bruit ainsi que la construction du langage. Nous avons donc, dans cette visée, proposé un questionnaire à des enfants et des adultes implantés unilatéralement. Afin de le rédiger et d'en analyser correctement les réponses, nous avons effectué au préalable une recherche documentaire que nous vous invitons à lire dès à présent.

Author: Cécile Piot
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Languages : fr
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Les bénéfices de l'implantation cochléaire dans le développement des enfants sourds sont désormais biens connus. Les indications d'implantation ne cessent d'évoluer. La question actuelle des orthophonistes concerne plus particulièrement l'adaptation du projet d'implant dans la prise en charge des enfants sourds avec troubles associés. Quelle place donner à l'implant cochleaire chez les enfants sourds plurihandicapés? Quel accompagnement peut-on proposer aux parents concernés? C'est ce qui fait l'objet de ce mémoire. Parmi les enfants implantés à Tours, huit enfants, semblant présenter des difficultés associées à leur surdité et bénéficiant de l'implant depuis plusieurs années, ont été retenus pour cette étude. Un questionnaire adressé aux différents orthophonistes qui les ont suivis a permis de retracer leur histoire ainsi que leur évolution. par ailleurs, trois enfants sourds avec troubles associés, implantés depuis peu et suivis au CAMSP hospitalier de Tours, ont été observés régulièrement pendant six mois. Le but de ces observations était de décrire leur évolution au cours de séances de rééducation orthophonique. L'analyse des résultats montre bien la nécessité d'une prise en charge pluridisciplinaire pour les enfants sourds plurihandicapés bénéficiant d'un implant cochléaire. Ce mémoire met en évidence le rôle de l'orthophoniste auprès de ces enfants et souligne notamment l'importance de l'accompagnement parental.

Author: Barbara Grajon
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Languages : fr
Pages : 202

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Selon la littérature, la surdité congénitale sévère ou profonde n’est pas sans conséquences sur le développement du langage chez l’enfant. De récents travaux ont révélé toutefois l’intérêt d’une implantation cochléaire précoce afin de réduire la période de déprivation auditive et ainsi offrir à l’enfant sourd un accès davantage structuré et riche à la langue orale (Nikolopoulos, Dyar, Archbold & O’Donoghue, 2003). Quant à l’acquisition du langage écrit, si de nombreuses recherches ont investigué les habiletés en lecture des enfants implantés (Geers, Tobey, Moog & Brenner, 2008, Colin et al, 2015), peu se sont encore attachées à décrire leurs compétences orthographiques (Geers & Hayes, 2011, Bouton & Colé, 2014). De plus, les résultats de ces études ne convergent pas quant à la stratégie dominante (phonologique vs visuelle) utilisée par les élèves implantés pour orthographier. Dans cette même perspective, nous avons comparé les performances orthographiques de 21 enfants implantés (tardivement vs précocément), scolarisés du CE1 au CM1, à celles d’enfants normoentendants de même niveau scolaire. Diverses épreuves ont été administrées dans le but de décrire les compétences orthographiques et d’exposer un profil spécifique d’erreurs chez l’enfant implanté : une dictée de non-mots, une tâche de décision orthographique et une dictée de phrases. L’effet de plusieurs facteurs sur les performances orthographiques (habiletés phonologiques, lecture, vocabulaire, boucle phonologique) a également été considéré. Les résultats ont montré que les performances orthographiques différaient selon le statut auditif et l’âge d’implantation. Des profils de scripteurs en fonction du statut auditif ont également été mis en évidence. Enfin, nous avons montré l’importance des habiletés en lecture et du vocabulaire sur les performances orthographiques. Néanmoins, aucun effet des habiletés phonologiques, ou de la boucle phonologique n’a été révélé

Author: Nathalie Durne-Munier
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Languages : fr
Pages : 190

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L'implant cochléaire est désormais proposé chez les enfants sourds profonds atteints de malformation d'oreille interne. Afin d'évaluer les risques et les résultats de cette chirurgie, nous réalisons une étude rétrospective, portant sur 16 enfants sourds profonds et porteurs d'une malformation bilatérale d'oreille interne, parmis 260 patients implantés entre 1991 et 2003. L'intervention n'est pas dénuée de risques chirurgicaux et infectieux inhérents à la malformation. Nous avons constaté 7 cas de geysers per-opératoires dont un cas avec liquorrhé persistante et un cas de malposition du porte électrode. Aucune autre complication n'a été observée. Certaines précautions sont essentielles pour optimiser la prise en charge de ces enfants et limiter les risques : un examen tomodensitométrique des rochers en coupes millimétriques, la vaccination systématique et une préparation péri-opératoire, permettant de diminuer la pression intralabyrinthique. Les résultats sur la perception et le développement du langage sont bons. Une grande majorité des enfants (92 %) ont une amélioration de leur perception, à un an de recul. La progression dépend de l'histoire de la surdité et de l'âge d'implantation. Parmi les enfants atteints de surdité évolutive, 87,5 % ont un score perceptif en liste ouverte supérieur ou égal à 50 % alors que dans le groupe des enfants sourds congénitaux, les résultats sont de 20 % ceci un an après l'implantation cochléaire. Malgré les risques possibles qu'il ne faut pas sous-éstimer, les résultats orthophoniques encourageant permettent de justifier l'indication opératoire qui doit néanmoins être pesée au cas par cas.

Author: Roman Liščák
Publisher: Nova Science Publishers
ISBN: 9781626181106
Category : Brain
Languages : en
Pages : 0

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This publication aims to give comprehensive information on the methods of gamma knife radiosurgery and the results of treatment of the most frequent diagnoses using radiosurgery. A summarisation of existing knowledge and results obtained in gamma knife radiosurgery world-wide is based on experience with treatment of more than 13,500 patients over 20 years at Na Homolce Hospital, Prague. Besides detailing the basic data of Leksell gamma knife radiosurgery, this book also provides thorough technical description of former and existing gamma knife models, basic physics principles of gamma knife radiosurgery, calibration and quality assurance as well as standardised treatment procedures. The book is primarily intended for physicians, who, together with the patient decide on the most appropriate methods of treatment for each diagnosis. The publication can be also helpful to medical physicists who are involved in gamma knife radiosurgery and responsible for its calibration and quality assurance. Finally, it is also intended for patients who are looking for, if necessary, more comprehensive information on the radiosurgical treatment method for tumours and other brain disorders.