Author: Association canadienne pour la santé mentale
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 76
Book Description
Une étude des ressources et des besoins en santé mentale
Author: Association canadienne pour la santé mentale
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 76
Book Description
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 76
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Une etude des ressources et des besoins en sante mentale
Author: Association canadienne pour la santé mentale. Division du Québec
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 38
Book Description
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Category :
Languages : fr
Pages : 38
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Etude santé mentale
Author: Georgette Schaller
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 70
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 70
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Pour une adéquation des besoins et des ressources en santé mentale dans la région 04-C.
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Category :
Languages : fr
Pages : 158
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Category :
Languages : fr
Pages : 158
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Planification et évaluation des besoins en santé mentale
Author: Vivianne Kovess
Publisher: Médecine-sciences Flammarion
ISBN: 9782257155702
Category : Mental health planning
Languages : fr
Pages : 209
Book Description
Cet ouvrage de santé publique, unique sur le marché du livre médical francophone, aborde un problème qui préoccupe actuellement l'ensemble des professionnels de santé impliqués dans la gestion de la santé mentale. En effet, les maladies, les traitements, les techniques médicales évoluent de même que les caractéristiques socio-démographiques des populations. Il est donc, pour les professionnels de la santé, non seulement nécessaire de s'organiser, mais aussi et surtout de savoir s'adopter à ces évolutions. Ainsi, l'ouvrage expose les travaux effectués à ce jour et leurs conclusions sur la prise en compte des besoins dans la planification en santé mentale, i.e, des méthodes qui définissent les besoins et les demandes dans ce secteur d'activité médicale. Cet ouvrage ambitionne aussi de faire progresser la compréhension de certains concepts et des stratégies possibles pour prendre en compte ces besoins. Il confirme ainsi la nécessité d'établir un équilibre entre l'organisation des structures d'accueil et de soins, l'allocation de ressources et l'évaluation des soins. Ce travail exhaustif et actuel a été effectué par des équipes de tout premier plan, française et québécoise. Les auteurs choisis pour leur compétence et leur complémentarité dans les domaines traités ont travaillé en étroite collaboration ; sans dénier les différences culturelles, ils ont essayé de trouver un langage commun compréhensible dons les deux Etats. Ce projet a été initié et soutenu du côté québécois par le Comité de la santé mentale du Québec (CSMQ). Il s'agit d'un organisme gouvernemental dont le mandat est de conseiller le ministre de la Santé et des Services sociaux sur les questions de santé mentale. Ce comité contribue aussi, par ses études et ses avis, aux fonctions de planification et d'évaluation dont le ministère de la Santé et des Services sociaux a la responsabilité en santé mentale. Du côté français, c'est la Direction générale de la Santé du ministère de l'emploi et de la solidarité qui a piloté le projet. Ce ministère qui s'est récemment réorganisé a d'ailleurs souhaité amplifier son action dans le domaine de la santé mentale et a créé, au sein de la Direction générale de la santé, un bureau de la santé mentale en septembre 2000. Ce bureau est chargé d'élaborer et de mettre en œuvre une stratégie de prise en charge des problèmes de santé mentale, à partir notamment d'une meilleure connaissance et évaluation des populations concernées et des pratiques professionnelles. Son action vise à faire évoluer le dispositif de santé mentale, en intégrant plus largement les droits et les besoins sanitaires et sociaux des personnes atteintes de troubles mentaux. L'ouvrage intéresse les personnes impliquées dans le domaine de la santé mentale : les planificateurs et décideurs régionaux et nationaux et les élus locaux, les directeurs des agences régionales hospitalières, des régies régionales et des directions de la santé publique, les psychiatres et le personnel soignant en psychiatrie ainsi que les professionnels du champ social, les directeurs d'hôpitaux et plus généralement les personnes exerçant des responsabilités dans l'ensemble des dispositifs mis en place pour répondre aux besoins de santé mentale. Il doit aussi servir de référence auprès des étudiants dans toutes les disciplines qui concourent à la santé mentale.
Publisher: Médecine-sciences Flammarion
ISBN: 9782257155702
Category : Mental health planning
Languages : fr
Pages : 209
Book Description
Cet ouvrage de santé publique, unique sur le marché du livre médical francophone, aborde un problème qui préoccupe actuellement l'ensemble des professionnels de santé impliqués dans la gestion de la santé mentale. En effet, les maladies, les traitements, les techniques médicales évoluent de même que les caractéristiques socio-démographiques des populations. Il est donc, pour les professionnels de la santé, non seulement nécessaire de s'organiser, mais aussi et surtout de savoir s'adopter à ces évolutions. Ainsi, l'ouvrage expose les travaux effectués à ce jour et leurs conclusions sur la prise en compte des besoins dans la planification en santé mentale, i.e, des méthodes qui définissent les besoins et les demandes dans ce secteur d'activité médicale. Cet ouvrage ambitionne aussi de faire progresser la compréhension de certains concepts et des stratégies possibles pour prendre en compte ces besoins. Il confirme ainsi la nécessité d'établir un équilibre entre l'organisation des structures d'accueil et de soins, l'allocation de ressources et l'évaluation des soins. Ce travail exhaustif et actuel a été effectué par des équipes de tout premier plan, française et québécoise. Les auteurs choisis pour leur compétence et leur complémentarité dans les domaines traités ont travaillé en étroite collaboration ; sans dénier les différences culturelles, ils ont essayé de trouver un langage commun compréhensible dons les deux Etats. Ce projet a été initié et soutenu du côté québécois par le Comité de la santé mentale du Québec (CSMQ). Il s'agit d'un organisme gouvernemental dont le mandat est de conseiller le ministre de la Santé et des Services sociaux sur les questions de santé mentale. Ce comité contribue aussi, par ses études et ses avis, aux fonctions de planification et d'évaluation dont le ministère de la Santé et des Services sociaux a la responsabilité en santé mentale. Du côté français, c'est la Direction générale de la Santé du ministère de l'emploi et de la solidarité qui a piloté le projet. Ce ministère qui s'est récemment réorganisé a d'ailleurs souhaité amplifier son action dans le domaine de la santé mentale et a créé, au sein de la Direction générale de la santé, un bureau de la santé mentale en septembre 2000. Ce bureau est chargé d'élaborer et de mettre en œuvre une stratégie de prise en charge des problèmes de santé mentale, à partir notamment d'une meilleure connaissance et évaluation des populations concernées et des pratiques professionnelles. Son action vise à faire évoluer le dispositif de santé mentale, en intégrant plus largement les droits et les besoins sanitaires et sociaux des personnes atteintes de troubles mentaux. L'ouvrage intéresse les personnes impliquées dans le domaine de la santé mentale : les planificateurs et décideurs régionaux et nationaux et les élus locaux, les directeurs des agences régionales hospitalières, des régies régionales et des directions de la santé publique, les psychiatres et le personnel soignant en psychiatrie ainsi que les professionnels du champ social, les directeurs d'hôpitaux et plus généralement les personnes exerçant des responsabilités dans l'ensemble des dispositifs mis en place pour répondre aux besoins de santé mentale. Il doit aussi servir de référence auprès des étudiants dans toutes les disciplines qui concourent à la santé mentale.
Développer la santé mentale des étudiants
Author: Rebecca Shankland
Publisher: Elsevier Health Sciences
ISBN: 2294775155
Category : Medical
Languages : fr
Pages : 298
Book Description
La problématique de la santé mentale des étudiants (de leur entrée dans les études à leur insertion professionnelle) est au coeur des préoccupations actuelles dans le champ de l'enseignement supérieur, en raison du nombre élevé d'échecs ou de décrochages, de l'augmentation des symptômes anxieux et dépressifs, du burn-out, ainsi que des consommations de substances psychoactives. Autant de problématiques mises en lumière et amplifiées par l'épidémie de Covid-19 qui a impacté la vie des étudiants, notamment des plus fragiles. En fonction des troubles ou difficultés, l'ouvrage présente des interventions innovantes pour promouvoir la santé mentale dans l'enseignement supérieur, en particulier des pratiques de psychologie positive, de pleine conscience, et fondées sur l'approche d'acceptation et d'engagement. L'importance de l'hygiène de vie globale (alimentation, activité physique, sommeil...) est également abordée, de même que la question des stratégies d'apprentissage et de mémorisation pouvant aider les étudiants dans leur parcours académique. De plus, l'ouvrage propose un chapitre spécifique sur le tutorat d'accompagnement des étudiants pour favoriser les capacités d'adaptation, la prévention et la résilience face aux situations difficiles rencontrées. Des compléments en ligne sont accessibles (fiches et enregistrements audio) sur les pratiques de psychologie positive, de pleine conscience, d'acceptation et d'engagement, de tutorat d'accompagnement fondé sur les ressources.
Publisher: Elsevier Health Sciences
ISBN: 2294775155
Category : Medical
Languages : fr
Pages : 298
Book Description
La problématique de la santé mentale des étudiants (de leur entrée dans les études à leur insertion professionnelle) est au coeur des préoccupations actuelles dans le champ de l'enseignement supérieur, en raison du nombre élevé d'échecs ou de décrochages, de l'augmentation des symptômes anxieux et dépressifs, du burn-out, ainsi que des consommations de substances psychoactives. Autant de problématiques mises en lumière et amplifiées par l'épidémie de Covid-19 qui a impacté la vie des étudiants, notamment des plus fragiles. En fonction des troubles ou difficultés, l'ouvrage présente des interventions innovantes pour promouvoir la santé mentale dans l'enseignement supérieur, en particulier des pratiques de psychologie positive, de pleine conscience, et fondées sur l'approche d'acceptation et d'engagement. L'importance de l'hygiène de vie globale (alimentation, activité physique, sommeil...) est également abordée, de même que la question des stratégies d'apprentissage et de mémorisation pouvant aider les étudiants dans leur parcours académique. De plus, l'ouvrage propose un chapitre spécifique sur le tutorat d'accompagnement des étudiants pour favoriser les capacités d'adaptation, la prévention et la résilience face aux situations difficiles rencontrées. Des compléments en ligne sont accessibles (fiches et enregistrements audio) sur les pratiques de psychologie positive, de pleine conscience, d'acceptation et d'engagement, de tutorat d'accompagnement fondé sur les ressources.
Canadian Psychiatric Association Journal
Author: Canadian Psychiatric Association
Publisher:
ISBN:
Category : Mental illness
Languages : en
Pages : 814
Book Description
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ISBN:
Category : Mental illness
Languages : en
Pages : 814
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Canadian Journal of Psychiatry
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Psychiatry
Languages : en
Pages : 754
Book Description
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ISBN:
Category : Psychiatry
Languages : en
Pages : 754
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L'analyse des problèmes et des besoins
Author: Gina Girard
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
Book Description
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ISBN:
Category :
Languages : fr
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Étude documentaire
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Mental health promotion
Languages : fr
Pages : 10
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Mental health promotion
Languages : fr
Pages : 10
Book Description