Educación en valores Para elevar nuestra calidad educativa PDF Download
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Author: Mavilo Calero Pérez
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 267
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Author: Mavilo Calero Pérez
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 267
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Author: Coral Elizondo Carmona
Publisher: Ediciones Octaedro
ISBN: 8418083921
Category : Education
Languages : es
Pages : 85
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Hablar de innovación en educación es hablar de transformar. La innovación es un cambio, un cambio basado en evidencias, un cambio con profundas raíces en la educación inclusiva. En el momento actual no se concibe la innovación si no es para incluir a todo el alumnado. En este libro se habla de propuestas para lograr el objetivo de desarrollo sostenible número 4 de la Agenda 2030: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad a todo el alumnado y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. Se recoge el marco teórico en el que se debe sustentar la educación del siglo XXI: una educación transformadora que rompa con el mito del estudiante promedio y del currículo rígido, y contemple el diseño universal para el aprendizaje (DUA) como el paradigma que ofrece oportunidades de aprendizaje a todas las personas. El DUA permite partir de la variabilidad humana con la finalidad de diseñar en función de ella y personalizar así el aprendizaje. Tanto si eres docente como estudiante, este libro te interesará y te ayudará a comprender el paradigma educativo actual que incorpora los avances en el campo de la neurociencia, pero también las teorías cognitivas del aprendizaje y los distintos modelos pedagógicos actuales.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 151
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ISBN: 9786280001357
Category : Educational change
Languages : es
Pages : 0
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Author: JOSÉ ANTONIO GONZÁLEZ ROA
Publisher: Publica por Gandhi
ISBN: 6078535862
Category : Education
Languages : es
Pages : 22
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SE HAN COMETIDO MUCHOS ERRORES AL IMPARTIR LA EDUCACIÓN ENTRE NIÑOS Y JÓVENES, LAMENTABLEMENTE NO HEMOS SIDO CAPACES DE DOTARLOS DE LAS HABILIDADES BÁSICAS QUE DEBIERAN DOMINAR DESDE LA INFANCIA, COMO PUNTO DE PARTIDA PARA QUE TENGAMOS ESTUDIANTES CAPACES DE ENTENDER LO QUE LEEN, DE COMUNICARSE DE DIVERSAS FORMAS, DE SER ANALÍTICOS, CRÍTICOS Y PROPOSITIVOS, DE ENTENDER LOS PROBLEMAS SOCIALES ACTUALES PARA QUE DESDE ESA PERSPECTIVA PUEDAN PROPONER SOLUCIONES VIABLES A LOS MISMOS, TENDIENTES A TENER UNA MEJOR SOCIEDAD Y ELLOS UNA VIDA PERSONAL REALIZADA EN TODOS SENTIDOS. LA EDUCACIÓN TRADICIONAL DEBE CAMBIAR DE MANERA RADICAL EN VIRTUD DE QUE ESTAMOS VIVIENDO UN MUNDO CON PROBLEMAS ECONÓMICOS, POLÍTICOS Y SOCIALES MUY DELICADOS, POR LO QUE DEBEMOS CONTAR CON UNA EDUCACIÓN CAPAZ DE CREAR SERES HUMANOS QUE ENCUENTREN RESPUESTAS A LAS NECESIDADES DE HOY.
Author: Gerardo Echeita
Publisher: Narcea Ediciones
ISBN: 8427721870
Category : Education
Languages : es
Pages : 325
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La exclusión social es un proceso que afecta a millones de personas en todo el mundo, tanto en países en desarrollo como en nuestras prósperas sociedades occidentales. Una obra básica para entender las concepciones que durante mucho tiempo -y todavía hoy-, han mantenido las prácticas de una educación escolar poco capaz de atender a la diversidad del alumnado y, por lo tanto, excluyente y de baja calidad para muchos alumnos y alumnas y para ayudar a los lectores a comprender, por otra parte, aquellos principios y prácticas educativas que pueden conducirnos paso a paso, hacia ese horizonte siempre en movimiento de una educación de calidad para todos, sin eufemismos ni exclusiones, hacia una educación más inclusiva.
Author: Consejo Escolar del Estado (Espanya)
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 151
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Category :
Languages : es
Pages : 0
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Author: Guerrero Rodríguez, Freddy A.
Publisher: Pontificia Universidad Javeriana Cali
ISBN: 9585177633
Category : Education
Languages : es
Pages : 152
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La educación de calidad no se refiere simplemente al acceso escolar o a contenidos que conduzcan a una excelencia académica privada, no se refiere a la exacerbación del individualismo y la competitividad; en ella, también son indispensables una orientación ética y de valores, una crítica en los contenidos y su pertinencia. Así, la excelencia académica debe ir de la mano de la excelencia humana (CPAL, 2019). Si esta excelencia humana y académica no es accesible a todos y, por el contrario, es excluyente para los más desfavorecidos, entonces la calidad no es posible porque se sustenta en la injusticia social y promueve las pobrezas históricas. Entonces, habrá calidad de formación en espacios exclusivos de la educación, pero su carácter universal y su calidad tendrán los límites que imponen el mercado, los privilegios y las exclusiones sociales. El libro presenta diversas perspectivas de investigaciones que a pesar de sus diferencias metodológicas y enfoques, se articulan en la preocupación por aspectos de la inequidad, las desigualdades y exclusiones sociales, cuyos síntomas se expresan en el contexto educativo, ratificando entonces sus efectos en la educación de calidad como límite o posibilidad de aproximar a la sociedad como conjunto a las oportunidades que podría brindar el sistema educativo y, en consecuencia a la justicia social.
Author: Antonio Pérez Esclarín
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 152
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