The Routledge International Handbook of Social Work Teaching PDF Download

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The Routledge International Handbook of Social Work Teaching

Author: Jarosław Przeperski
Publisher: Taylor & Francis
ISBN: 1040001769
Category : Education
Languages : en
Pages : 593

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Book Description
This handbook is a comprehensive text on social work education based on the narratives of social work educators, practitioners, and researchers from Asia and the Pacific, North and South America, Australia and Oceania, and Europe. It discusses innovations, challenges, pedagogy, and tested methods of social work teaching at various levels of educational programmes. The volume: Examines key concepts that underpin debates concerning social work teaching, research, and practice Brings out key concerns, debates, and narratives concerning various teaching, learning, and pedagogical methods from different countries Documents principal perspectives of different stakeholders involved in social work education – from educators and practitioners to novice social workers The Routledge International Handbook of Social Work Teaching will be an effective instrument in informing policy decisions related to social work teaching and pedagogy at the global and local levels. It will be essential for educators, researchers, and practitioners within social work institutions and for professional associations around the world.

Trabajo social e investigación

Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 157

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Book Description

El trabajo Social y la perspectiva histórico-crítica

Author: Roberth Salamanca
Publisher: U. Externado de Colombia
ISBN: 9587727703
Category : Social Science
Languages : es
Pages : 37

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Book Description
Producto de las investigaciones de cada uno de los autores sobre el Trabajo Social en América Latina, en este libro se suman los esfuerzos por entender y conocer las bases de la perspectiva teórico-metodológica-histórico-crítica, inédita en la formación de la mayoría de países de habla hispana. Derivada de ese vacío en la formación profesional, surge la necesidad de difusión de la producción de conocimiento científico desarrollado sobre el tema en las últimas décadas en el trabajo social. Es un material que, articulado, conjuga la mirada de dos profesionales colombianos, cuyos análisis dejan como resultado algunas consideraciones sobre el desarrollo teórico, la práctica profesional y la construcción de proyectos ético-político-profesionales, que son fundamentales para la consolidación de la profesión y de sujetos profesionales criticos, material que, a su vez, también pretende ser fuente de conocimiento para los estudiantes, profesores e investigadores que consideren necesario ir más allá de las tendencias hegemónicas en las ciencias sociales, permitiéndose abordar y conocer las tendencias teóricas existentes en el trabajo social, interesados en ampliar la visión histórico-profesional sobre la producción teórica, posibilitando subsidios para entender la realidad, la profesión y la sociedad. Este panorama teórico nos permite analizar cómo en medio de ese proyecto, que apunta a la construcción colectiva en favor de la clase subalterna, podemos también pensar los limites y posibilidades de la práctica profesional y avanzar en el desarrollo de investigaciones que apunten al fortalecimiento como categoría profesional, como sujetos profesionales y como actores vinculados a la sociedad.

Trabajo social

Author: Alfredo Hidalgo Lavié
Publisher: EDITORIAL SANZ Y TORRES S.L.
ISBN: 841776545X
Category : Social Science
Languages : es
Pages : 240

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Book Description
Este manual persigue como finalidad convertirse en el instrumento necesario para la formación de los trabajadores sociales en una perspectiva internacional. Como es habitual en nuestra Universidad (UNED) las asignaturas se apoyan en textos básicos que comprenden sus contenidos y por este propósito se ha realizado esta publicación, con el fin explícito de aunar los análisis de diferentes autores sobre el origen, desarrollo y evolución del Trabajo Social en sus respectivos países. Gracias a la colaboración del Consejo General de Trabajo Social de nuestro país y de la Federación Internacional de Trabajo Social de la región de Europa, Turquía e Israel hemos podido contar con autores de reconocida formación en nuestra disciplina para llevar a buen puerto este empeño. Varios son los Presidentes de las Asociaciones Nacionales que participan en esta obra en común. Todos ellos poseen una dilatada experiencia en el ejercicio profesional y algunos ejercen sus funciones hoy como docentes en la Universidad o en puestos de representación. La asignatura Trabajo Social en Perspectiva Comparada ofrece al estudiante una oportunidad para aproximarse a las realidades de la profesión de otros países. La evolución y desarrollo del Trabajo Social como profesión y como disciplina ha recorrido inevitablemente el mismo trayecto por el que la historia política de cada país ha atravesado, por tanto la historia, la economía, la sociedad, sus valores culturales y religiosos han marcado el destino de la profesión. Y estos mismos elementos que han contribuido a su identidad también presentan y dibujan en el horizonte sus principales desafíos y retos a los que tendrá que enfrentarse a lo largo de todo este siglo xxi. Es, por consiguiente, una gran ocasión para conocer a los pioneros de otros países, a los combates iniciales por el reconocimiento de la profesión, a la honda tradición desconocida de algunos de ellos, al nivel de desarrollo alcanzado en sus servicios sociales, en particular, y en el conjunto de sus políticas sociales a nivel estatal. Pero junto a este conocimiento y análisis, esta publicación ofrece al estudiante además introducirse en la apasionante polémica sobre el modelo de identidad que debe prevalecer en aras de garantizar su proyección de futuro. Trabajo Social posee un indiscutible origen como movimiento social, el de las reformadoras sociales, las cuales sentaron las bases de una organización social más justa y solidaria. Un camino que recorrieron en paralelo con la batalla por el espacio que consideraban propio como colectivo profesional, primero, y como disciplina después. Pero esta batalla última, lejos de haber finalizado, continúa nutriendo la cuestión ancestral sobre su propio ser como profesión. La identidad, siempre cuestionada, y siempre en el centro del debate, se ve afectada además hoy día por las consecuencias de una crisis económica y financiera de graves perversiones en el campo laboral. La figura del asistente social, como mero gestor de recursos y tareas puramente burocráticas, persiste en el consciente colectivo de gran parte de la sociedad, a pesar de los incuestionables avances realizados. A los trabajadores sociales les gusta que su actividad sea relacionada con determinados valores cuyo fundamento se encuentra en los derechos humanos. Muchas otras profesiones podrían también realizar esta misma afirmación. Sin embargo, no todas ellas atraviesan por el mismo circuito histórico sobre el cuestionamiento de su ser. Tal vez, porque la esencia de sus orígenes como movimiento social, su lucha reivindicativa, y a veces incluso política, sigue muy presente latiendo en cada profesional de la intervención. Quizá también esta actitud reivindicativa, al trascender ciertos parámetros ideológicos y políticos, contribuya a la desconfianza que suscita en el seno de las Ciencias Sociales. ¿Debe un profesional saltar a la escena política de la reivindicación? ¿Y este salto en cuál dirección ideológica debe hacerse sin asumir el riesgo de la politización de la propia actividad profesional? ¿Posee Trabajo Social una carga ideológica identificada que trasciende la defensa de los derechos reconocidos? Este es el debate al que se invita también al lector y al que los propios autores contribuyen con sus líneas. Recientemente, se han cumplido cien años de la publicación Diagnóstico Social de Mary Richmond, (1917). Todo un referente para ahondar en los contenidos de esta obra que tanto ha contribuido para sentar las bases del ejercicio de la profesión y desde la profesión misma. Toda una efeméride que invita traer del recuerdo esta cuestión central sobre las tendencias a propósito de la identidad.

La investigación social

Author: Carlos Urrutia Boloña
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 178

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Introducción a la investigación en servicio social profesional

Author: Vera Rosa Holz
Publisher:
ISBN:
Category : Social service
Languages : es
Pages : 168

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Trabajo Social e investigación en Trabajo Social

Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 150

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La investigación y la práctica en trabajo social

Author: Mosquera Rosero, Claudia
Publisher: Centro Editorial de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Colombia
ISBN: 9587618688
Category : Social Science
Languages : es
Pages : 200

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El libro La investigación y la práctica en trabajo social es el primero de la colección Discusiones Contemporáneas del Trabajo Social que se inaugura con esta publicación. Se trata de la compilación de un conjunto de artículos que sintetizan los avances de las investigaciones presentados en su versión original en forma de ponencias, en diferentes eventos académicos impulsados por el equipo de la Maestría en Trabajo Social, Énfasis en Familia y Redes Sociales de la Universidad Nacional de Colombia, entre los años 2008 y 2009.

Diagnóstico Social, una brújula para la acción del trabajo social

Author: Núria Fustier-García
Publisher: Nau Llibres
ISBN: 8419755044
Category : Political Science
Languages : es
Pages : 244

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Diagnóstico social, una brújula para la acción del trabajo social es una obra que parte de la combinación de la experiencia práctica con la reflexión sobre la teoría del trabajo social. Todas las investigaciones se inician con una fase de diagnóstico, porque es necesario conocer el punto de partida de aquello que queremos investigar. En la historia del Trabajo Social el diagnóstico tuvo un papel relevante en sus inicios; en las aportaciones teóricas de las pioneras, en especial de Mary E. Richmond, aparece como el símbolo para la profesionalización de una actividad que, hasta entonces, era de carácter voluntario. Pero este ímpetu, con algunos resurgimientos puntuales, fue desvaneciéndose a lo largo del siglo XX. El siglo XXI ha vuelto a poner sobre la mesa el diagnóstico social y esta obra tiene la voluntad de aportar su granito de arena al proceso de sistematización de los diagnósticos sociales. Se presenta una propuesta global que incluye marcos teóricos de referencia, una propuesta metodológica y una herramienta para el diagnóstico social. La autora entiende que el diagnóstico social es una brújula en el sentido que orienta a las profesionales del Trabajo Social sobre la dirección a tomar, les anima a escoger los caminos más adecuados según la persona o la situación a la que se estén enfrentando, huyendo de fórmulas cerradas y facilitando la participación de las personas implicadas en el proceso.