Tendencias y perspectivas en el desarrollo de la educación superior en América y el Caribe PDF Download
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Author: Unesco
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 43
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Author: Unesco
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 43
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Author: Juan Carlos Tedesco
Publisher:
ISBN:
Category : Education, Higher
Languages : es
Pages : 50
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Author: Ana Lúcia Gazzola
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 416
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 410
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Author: Lewis Tyler
Publisher: Routledge
ISBN: 1135643865
Category : Education
Languages : en
Pages : 337
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The purpose of this series is to bring together the main currents in today's higher education and examine such crucial issues as the changing nature of education in the U.S., the considerable adjustment demanded of institutions, administrators, the faculty; the role of Catholic education; the remarkable growth of higher education in Latin America, contemporary educational concerns in Europe, and more. Among the many specific questions examined in individual articles are: Is it true that women are subtly changing the academic profession? How is power concentrated in academic organizations? How successful are Latin America's private universities? What is the correlation between higher education and employment in Spain? Is minority graduate education in the U.S. producing the desired results?
Author: Luis Manuel Peñalver
Publisher:
ISBN:
Category : Education, Higher
Languages : es
Pages : 150
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Author: V. Ctor Manuel Rosario Mu Oz
Publisher: Palibrio
ISBN: 1463332742
Category : Education
Languages : en
Pages : 271
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Desde una perspectiva general, la acreditación de programas educativos representa un mecanismo para orientar las tareas educativas de la formación profesional, con prácticas y resultados que se reconocen desde un horizonte nacional e internacional, convirtiéndose en la estrategia que han asumido las universidades e instituciones de educación superior, para impulsar el mejoramiento permanente y el logro de calidad educativa. Algunas preguntas que orientan el debate sobre el tema de la acreditación de programas educativos son, entre otras: ¿qué beneficios estructurales han tenido los procesos de acreditación de programas educativos en el sistema de educación superior en América Latina y España?, ¿cuáles son los cambios de carácter académico que en los últimos 15 años se han generado en el sistema de educación superior, en comparación con los sistemas de países con los que tenemos acuerdos bilaterales?, ¿los indicadores y estándares de calidad reportados por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, qué significado tienen en el contexto nacional e internacional?, ¿cuál es la visión de la acreditación y certificación de la educación superior en España y América Latina? En esta obra de dos volúmenes se rescatan algunas respuestas a las interrogantes planteadas, mediante la recuperación de experiencias institucionales y productos de investigación sobre el tema. Finalmente, se caracterizan y explican las tensiones, desencuentros, conflictos y resultados de la acreditación de la educación superior y de la gestión de la calidad de los programas educativos en la Región Iberoamericana.
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Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 0
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Author: Francisco López Segrera
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 352
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Author: Claudio Rama
Publisher:
ISBN: 9786124011016
Category :
Languages : es
Pages : 275
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