Studiare la pandemia PDF Download
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Author: Domenco Cersosimo
Publisher: Donzelli Editore
ISBN: 8855221574
Category : Social Science
Languages : it
Pages : 952
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Book Description
Si può pensare l’emergenza che stiamo vivendo? Si può, quando sembra che pensare sia non solo impossibile, ma addirittura superfluo? In questo libro il tentativo è stato fatto, sulla base della convinzione che di fronte all’emergenza – che è complessa e complicata, e per questo difficile da pensare – serve uno sforzo collettivo di intelligenza e immaginazione. Ecco perché allora questo libro raccoglie i pensieri, le ipotesi, i modelli e le speranze di un ampio gruppo di ricercatori, un intero Dipartimento universitario: politica, società, diritto, comunicazione, filosofia, media, informatica, economia sono le angolature disciplinari da cui gli autori hanno provato a pensare l’impensabile che improvvisamente (anche se preannunciato da tanti segnali inascoltati) ha stravolto le nostre vite e le nostre emozioni. Una pluralità di voci, dunque. In un consapevole processo di incessante costruzione e decostruzione dei dati, in un costante andirivieni tra teorie e ricerca, tra approcci e realtà empirica. Perché il pensiero è comune, sempre, o non è pensiero. Il Dipartimento è quello di Scienze politiche e sociali dell’Università della Calabria, di un luogo che mai come ora diventa un sensore dello stato complessivo dell’Italia e delle sue prospettive future. Perché la Calabria potrà reggere all’urto dell’epidemia solo se resisterà il resto dell’Italia. E viceversa. Con questo libro gli autori intendono ricordare, a se stessi prima che a chiunque altro, che lavorare in un’università è un onore ma anche un impegno preso con la società. I flussi di depositi di conoscenza scientifica prodotti nelle università e nei centri di ricerca sono oggi più che mai determinanti per disegnare mondi diversi, più coesi, meno disuguali, con più estese libertà sostanziali per tutti, a partire dai soggetti che vivono nei luoghi svantaggiati e marginalizzati.
Author: Domenco Cersosimo
Publisher: Donzelli Editore
ISBN: 8855221574
Category : Social Science
Languages : it
Pages : 952
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Book Description
Si può pensare l’emergenza che stiamo vivendo? Si può, quando sembra che pensare sia non solo impossibile, ma addirittura superfluo? In questo libro il tentativo è stato fatto, sulla base della convinzione che di fronte all’emergenza – che è complessa e complicata, e per questo difficile da pensare – serve uno sforzo collettivo di intelligenza e immaginazione. Ecco perché allora questo libro raccoglie i pensieri, le ipotesi, i modelli e le speranze di un ampio gruppo di ricercatori, un intero Dipartimento universitario: politica, società, diritto, comunicazione, filosofia, media, informatica, economia sono le angolature disciplinari da cui gli autori hanno provato a pensare l’impensabile che improvvisamente (anche se preannunciato da tanti segnali inascoltati) ha stravolto le nostre vite e le nostre emozioni. Una pluralità di voci, dunque. In un consapevole processo di incessante costruzione e decostruzione dei dati, in un costante andirivieni tra teorie e ricerca, tra approcci e realtà empirica. Perché il pensiero è comune, sempre, o non è pensiero. Il Dipartimento è quello di Scienze politiche e sociali dell’Università della Calabria, di un luogo che mai come ora diventa un sensore dello stato complessivo dell’Italia e delle sue prospettive future. Perché la Calabria potrà reggere all’urto dell’epidemia solo se resisterà il resto dell’Italia. E viceversa. Con questo libro gli autori intendono ricordare, a se stessi prima che a chiunque altro, che lavorare in un’università è un onore ma anche un impegno preso con la società. I flussi di depositi di conoscenza scientifica prodotti nelle università e nei centri di ricerca sono oggi più che mai determinanti per disegnare mondi diversi, più coesi, meno disuguali, con più estese libertà sostanziali per tutti, a partire dai soggetti che vivono nei luoghi svantaggiati e marginalizzati.
Author: Ben Bridges
Publisher: University Press of Colorado
ISBN: 1646424816
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 275
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Book Description
Vernacular responses have been crucial for communities seeking creative ways to cope with the coronavirus pandemic. With most people locked down and separated from the normal ebb and flow of life for an extended period of time, COVID-19 inspired community and creativity, adaptation and flexibility, traditional knowledge, resistance, and dynamism. Removing people from assumed norms and daily lives, the pandemic provided a moment of insight into the nature of vernacular culture as it was used, abused, celebrated, critiqued, and discarded. In Behind the Mask, contributors from the USA, the UK, and Scandinavia emphasize the choices that individual people and communities made during the COVID pandemic, prioritizing the everyday lives of people enduring this health crisis. Despite vernacular’s potential nod to dominant or external culture, it is the strong connection to the local that grounds the vernacular within the experiential context that it occupies. Exploring the nature and shape of vernacular responses to the ongoing public health crisis, Behind the Mask documents processes that are otherwise likely to be forgotten. Including different ethnographic presents, contributors capture moments during the pandemic rather than upon reflection, making the work important to students and scholars of folklore and ethnology, as well as general readers interested in the COVID pandemic.
Author: Matilda Hellman
Publisher: Routledge
ISBN: 1000548104
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 213
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Book Description
Governing Human Lives and Health in Pandemic Times looks into the instruments and the type of reasoning involved when large-scale social control strategies were implemented worldwide in response to the COVID-19 pandemic. The repertoires of institutional and administrative governance tools used during the pandemic are studied in their unique institutional, socio-geographic, and cultural settings, in order to form an understanding of the political climates and the values inscribed in current societal contracts. The book is intended for academic audiences interested in policy research, health governance, and civil societal issues. It will be of great relevance and use for a wide audience of policymakers, public officials, and health care planners as well as students in a broad range of disciplines.
Author: Sharon Hecker
Publisher: Taylor & Francis
ISBN: 1040121861
Category : History
Languages : en
Pages : 227
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Book Description
Although considered an isolated event, the Italian government’s initial resistant response to COVID-19 has deep historical roots. This is the first interdisciplinary book to critically examine the ongoing phenomenon of disguising contagious disease in Italy from Unification to the present. The book explores how governments, public opinion, social entities and cultural production have avoided or sublimated contagion during cholera, typhoid, syphilis, malaria, HIV and COVID-19 to impose narratives of the nation’s healthy body in Italy and its colonies. Examples range from a tuberculosis sanatorium in Capri that masked as a luxury hotel and hideaway for queer couples to an obscure but talented professor who found a new cure for syphilis; from denial of disease in governmental actions to sublimated representations in Italian art, literature and films such as Luchino Visconti’s cinematic adaptation of Thomas Mann’s Death in Venice to a sociological study of the need to include fragile figures based on the lessons of COVID-19. Intended for scholars, students and general readers interested in the history of medicine, political and cultural history, and Italian studies, this volume shows how contagious diseases clash with the official narrative of emerging modernized urban settings and challenge the desire for political and economic stability.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Pathology
Languages : it
Pages : 318
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Author: María-Cruz Negreira-Rey
Publisher: Springer Nature
ISBN: 3031439260
Category :
Languages : en
Pages : 287
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Author: Bart van der Heide
Publisher: Hatje Cantz Verlag
ISBN: 3775754210
Category : Art
Languages : en
Pages : 249
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Book Description
The COVID-19 pandemic has made the fragility of the human body painfully perceptible. Through essays and contributions of international artists and activists, this anthology poses the question of how and by whom a body is defined as healthy or sick. At the intersection of ecology, economics and technology, Kingdom of the Ill investigates a shift in the relationship between health and illness, contamination and purity, care and neglect. How are climate change and pollution affecting our well-being? Given the collective state of exhaustion, looming economic hardships, public healthcare cuts, and the dissolution of the boundaries between online and offline, how can one actually stay healthy and well? Following Techno Globalization Pandemic, Kingdom of the Ill – curated by Sara Cluggish and Pavel S. Pyś – is the second chapter in the long-term research program TECHNO HUMANITIES launched in 2021 by Museion Bozen's Director Bart van der Heide.
Author: Vincenzo Auriemma
Publisher: Frontiers Media SA
ISBN: 283254102X
Category : Science
Languages : en
Pages : 142
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Author: David Quammen
Publisher: W. W. Norton & Company
ISBN: 0393066800
Category : Medical
Languages : en
Pages : 591
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A masterpiece of science reporting that tracks the animal origins of emerginghuman diseases.
Author: Marc R. Prensky
Publisher: Corwin Press
ISBN: 1452284199
Category : Education
Languages : en
Pages : 241
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Book Description
An expert perspective on 21st century education What can you learn on a cell phone? Almost anything! How does that concept fit with our traditional system of education? It doesn′t. Best-selling author and futurist Marc Prensky′s book of essays challenges educators to "reboot" and make the changes necessary to prepare students for 21st century careers. His "bottom-up" vision is based on interviews with young people and includes their ideas about what they need from teachers, schools, and education. Also featured are easy-to-do, high-impact classroom strategies that help what he calls "digital natives" acquire "digital wisdom." This thought-provoking text is organized into two sections that address: • Rethinking education • 21st century learning and technology in the classroom (including games, YouTube, and more) In addition to valuable knowledge, this compelling collection offers inspiration, new perspectives, and ideas that work. Our educational context has changed, and a new context demands new thinking. This book will broaden your mind, spark new insights regarding how and what you teach, and reshape your vision of 21st century education.
