Sens de la vie, sens du travail PDF Download
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Author: Jean-Luc Bernaud
Publisher: Dunod
ISBN: 2100805053
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 297
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Book Description
Cet ouvrage présente un ensemble de repères pour la pratique de l’accompagnement au sens du travail et de la vie dans différents domaines de la psychologie : santé, travail et éducation. Il offre un éclairage sur les méthodes, les dispositifs et les outils permettant de construire une intervention, d’appliquer des méthodes et de comprendre des cas lors d’applications individuelles, collectives ou organisationnelles.
Author: Jean-Luc Bernaud
Publisher: Dunod
ISBN: 2100805053
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 297
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Book Description
Cet ouvrage présente un ensemble de repères pour la pratique de l’accompagnement au sens du travail et de la vie dans différents domaines de la psychologie : santé, travail et éducation. Il offre un éclairage sur les méthodes, les dispositifs et les outils permettant de construire une intervention, d’appliquer des méthodes et de comprendre des cas lors d’applications individuelles, collectives ou organisationnelles.
Author:
Publisher: Editions Publibook
ISBN: 2342161670
Category :
Languages : en
Pages : 586
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Author: Jean Marie Delpeyrou
Publisher: Le Lys Bleu Éditions
ISBN:
Category : Philosophy
Languages : fr
Pages : 125
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Book Description
Comment en sommes-nous arrivés là ? Essayons de comprendre, surtout essayons de trouver du sens et des solutions, même si nous changeons de monde. L’apocalypse et les peurs de mourir ne sont pas des solutions humaines, la vie est faite d’espoir. Ceci, bien sûr, fondé sur les expériences de l’auteur, sans peur du lendemain. Le futur doit être possible, sortir du quotidien devient une obligation vitale. Si le monde et les humains sont imparfaits, ils ne sont pas condamnés à le rester. En conclusion des notes d’optimisme, simples, sans oublier que ce qui est simple est souvent le plus difficile, non pas à faire mais à admettre. Une société complexe, des individus complexes, la fin des modèles opposés, capitalisme et communisme, l’absence de rêves et de futurs, des pandémies qui nous rappellent que nous sommes mortels. À PROPOS DE L'AUTEUR Une vie consacrée au travail, Jean Marie Delpeyrou est auteur de plusieurs ouvrages et de travaux de recherche tels que : Identité professionnelle ; Alternances et intégrations de savoirs ; Le commerce en miettes, la révolution permanente.
Author: REY Bénédicte
Publisher: Lavoisier
ISBN: 2746281201
Category :
Languages : en
Pages : 306
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Book Description
La démocratisation de l'informatique, puis des usages de l'internet, de la téléphonie mobile, ou plus récemment d'autres objets communicants génèrent une profusion de traces numériques gardant en mémoire les actions des usagers. Approuvé par certains qui y voient l'opportunité d'améliorer la sécurité publique, la relation marchande ou encore leur propre confort quotidien, ce constat fait craindre à d'autres l'avènement d'une société de la surveillance érodant le respect de la vie privée. Cet ouvrage étudie la notion d'espace privé à l'ère du numérique. Il montre comment les changements technologiques, de services et d'usages redéfinissent l'acceptation traditionnelle de la vie privée fondée sur des normes, et comment, en complément du dispositif normatif existant, des modalités de régulation appropriables par les individus sont envisagées.
Author: Hans Henrik Knoop
Publisher: Frontiers Media SA
ISBN: 2832504493
Category : Science
Languages : en
Pages : 223
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Author: Thierry Janssen
Publisher:
ISBN: 9782702867754
Category :
Languages : fr
Pages : 299
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Author: Francis Bourcher
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 220
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Book Description
Dans mon dernier livre, (déc. 2016) "Expériences vécues après un éveil spirituel" (Editions Edilivre), qui était une réédition, corrigée et enrichie, de celui sortie en 2010 "Accepter de s'éveiller" (Editions Interkeltia), je raconte, comme son titre l'indique, mes expériences vécues à partir de mon éveil survenu en octobre 1991. Dans celui-ci, Je réfléchis, j'analyse, j'enseigne et j'éclaire à partir de ces "phénomènes" vécus et par l'Enseignement reçu, entre Autres, du Maître intérieur d'un ami incarné, d'un Maître de Sagesse et d'un Etre de Lumière (un Gardien du plan)... deux grandes Âmes désincarnées que je qualifie souvent d'Amis "Discrets". Je ne veux pas rentrer à la "Maison" sans avoir complètement partagé toute (ou presque) cette Connaissance acquise ces 26 dernières années. En résumé... dans le Premier je raconte et dans le Second j'explique.
Author: Alina Cherry
Publisher: Rowman & Littlefield
ISBN: 1611478979
Category : Literary Criticism
Languages : en
Pages : 215
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Claude Simon: Fashioning the Past by Writing the Present considers the aesthetic, cultural, and philosophical facets of a temporal paradox in the works of French novelist Claude Simon (1913-2005), and its broader implications for the study of narrative, and for cultural and post-modern theory. This paradox emerges from the problematic representation of the past through an aesthetic rooted in an exclusive valorization of the present. In his 1985 Nobel speech, as well as on other numerous occasions, Simon expressed a fascination with simultaneity through the provocative claim that he never wrote about the past, but attempted to capture only what was happening during the writing process, that is, in the “present of writing,” as he put it. Simon’s seemingly unambiguous claim raises significant issues and contradictions that become extensively apparent when the statement is considered in the light of his fictional works, since these must be construed, for the most part, as explorations of the past. In this study Alina Cherry propose to look at the tensions that arise from this paradox, and examine the present of writing holistically—that is both as a stylistic device and within the thematic context of Simon’s works—in order to assess its capacity for becoming an instrument of ontological and epistemological inquiry that can also intervene powerfully in the decisive philosophical and socio-political debates that have animated the cultural landscape of post-World War II France. Simon’s vivid portrayals of suffering and devastation open new ways of understanding the impact of some of the most traumatic historical events of the twentieth century: the two World Wars and the Spanish Civil War. This impact is necessarily connected with a need to tell these events, and to tell them in highly innovative ways, namely by creating a distinctive style that revolutionizes the outworn narrative traditions of a world whose very foundations have been shattered by the chaos of war and effectively undermines various institutions and dominant socio-cultural structures, revealing implicitly and explicitly, a strong ethical vein.
Author: Patricia Demers
Publisher: University of Alberta
ISBN: 0888646275
Category : Literary Collections
Languages : en
Pages : 329
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Sixteen essays exemplify the progress of interdisciplinary research, collaboration, and publishing surrounding Canadian women's writing.
Author: J. M. Bernstein
Publisher: Taylor & Francis
ISBN: 9780415058582
Category : Critical theory
Languages : en
Pages : 336
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The Frankfurt School' refers to the members associated with the "Institut fur Sozialforschung (Institute for Social Research) " which was founded in Frankfurt in 1923. The work of this group is generally agreed to have been a landmark in twentieth century social science. It is of seminal importance in our understanding of culture, progress, politics, production, consumption and method. This set of six volumes provides a full picture of the School by examining the important developments that have occured since the deaths of the original core of Frankfurt scholars. All the major figures--Adorno, Horkheimer, Marcuse, Benjamin--are represented. In particular, the important post-war work of Jurgen Habermas is fully assessed. The collection also covers the work of many of the minor figures associated with the School who have been unfairly neglected in the past, resulting in the most complete survey and guide to the "oeuvre" of the Frankfurt School.
