Author: Lilian Lessedjina
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Languages : fr
Pages : 214
Book Description
Introduction. L’effectif insuffisant des maîtres de stage des universités (MSU) associé à l’augmentation du nombre des internes entraînent des difficultés dans l’organisation des départements de médecine générale (DMG). L’objectif de ce travail est de recueillir les différentes méthodes utilisées par les DMG pour pallier à ce manque et de les partager entre tous. Méthode. Envoi d’un questionnaire et mise en place d’un atelier lors du congrès du CNGE du 29/11/2013 de partage des méthodes de recrutement des MSU. Résultats. De nombreux DMG ont des difficultés de recrutement. De nombreuses méthodes sont utilisées, le bouche à oreille, les formations. Le démarchage par les étudiants eux-mêmes (externes, internes) pour recruter leurs médecins généralistes semble être une solution efficace de recrutement des MSU. Conclusion. Le recrutement des MSU est une difficulté, mais les DMG peuvent la surmonter s’ils utilisent des méthodes de recrutement adaptées à leurs terrains
RECUEIL ET PROPOSITION DE STRATÉGIES DE RECRUTEMENT DES MAÎTRES DE STAGE DES UNIVERSITÉS DANS LES DIFFÉRENTS DÉPARTEMENTS DE MÉDECINE GÉNÉRALE DE FRANCE
Author: Lilian Lessedjina
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Languages : fr
Pages : 214
Book Description
Introduction. L’effectif insuffisant des maîtres de stage des universités (MSU) associé à l’augmentation du nombre des internes entraînent des difficultés dans l’organisation des départements de médecine générale (DMG). L’objectif de ce travail est de recueillir les différentes méthodes utilisées par les DMG pour pallier à ce manque et de les partager entre tous. Méthode. Envoi d’un questionnaire et mise en place d’un atelier lors du congrès du CNGE du 29/11/2013 de partage des méthodes de recrutement des MSU. Résultats. De nombreux DMG ont des difficultés de recrutement. De nombreuses méthodes sont utilisées, le bouche à oreille, les formations. Le démarchage par les étudiants eux-mêmes (externes, internes) pour recruter leurs médecins généralistes semble être une solution efficace de recrutement des MSU. Conclusion. Le recrutement des MSU est une difficulté, mais les DMG peuvent la surmonter s’ils utilisent des méthodes de recrutement adaptées à leurs terrains
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Languages : fr
Pages : 214
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Introduction. L’effectif insuffisant des maîtres de stage des universités (MSU) associé à l’augmentation du nombre des internes entraînent des difficultés dans l’organisation des départements de médecine générale (DMG). L’objectif de ce travail est de recueillir les différentes méthodes utilisées par les DMG pour pallier à ce manque et de les partager entre tous. Méthode. Envoi d’un questionnaire et mise en place d’un atelier lors du congrès du CNGE du 29/11/2013 de partage des méthodes de recrutement des MSU. Résultats. De nombreux DMG ont des difficultés de recrutement. De nombreuses méthodes sont utilisées, le bouche à oreille, les formations. Le démarchage par les étudiants eux-mêmes (externes, internes) pour recruter leurs médecins généralistes semble être une solution efficace de recrutement des MSU. Conclusion. Le recrutement des MSU est une difficulté, mais les DMG peuvent la surmonter s’ils utilisent des méthodes de recrutement adaptées à leurs terrains
Efficacité d'une méthode de recrutement de nouveaux maitres de stage universitaires par mail groupé et comparaison à une méthode par appel téléphonique et déplacement
Author: Sarah Costanza
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Languages : fr
Pages : 78
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Introduction. La mise en place progressive de stages ambulatoires en Médecine Générale dans les études médicales a entrainé le recrutement de MSU chargés d'encadrer les étudiants lors de ces stages. Les DMG font alors face à la nécessité de recruter de plus en plus de MSU pour assurer une formation de qualité. L'objectif de ce travail était de comparer l'efficacité entre une méthode de recrutement des MSU par mail et une méthode réalisée en 2018 par appel téléphonique et déplacement. Matériels et méthodes. Il s'agit d'une étude prospective interventionnelle et quantitative réalisée sur l'année 2020. Un mail de recrutement ainsi qu'un mail de relance ont été envoyés aux MG de Loire Atlantique et Vendée via l'URML et une adresse mail universitaire. Le critère de jugement principal était le nombre de MSU recrutés ainsi que le temps moyen passé pour le recrutement d'un MSU par rapport à l'étude de 2018. Une analyse des caractéristiques des MSU déjà actifs en 2019 et recrutés en 2020 a également été réalisée. Résultats. 27 MSU ont été recrutés en 2020 contre 77 en 2018 ce qui représente un déficit de 64% entre 2020 et 2018. Le temps moyen pour recruter un MSU par mail était de 26 minutes contre 2h34 avec une méthode par appel téléphonique et déplacement. La population de MSU recruté en 2020 était significativement plus jeune que la population de MSU déjà actifs en 2019 avec une moyenne d'âge à 37 ans contre 48,4 an (p
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Languages : fr
Pages : 78
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Introduction. La mise en place progressive de stages ambulatoires en Médecine Générale dans les études médicales a entrainé le recrutement de MSU chargés d'encadrer les étudiants lors de ces stages. Les DMG font alors face à la nécessité de recruter de plus en plus de MSU pour assurer une formation de qualité. L'objectif de ce travail était de comparer l'efficacité entre une méthode de recrutement des MSU par mail et une méthode réalisée en 2018 par appel téléphonique et déplacement. Matériels et méthodes. Il s'agit d'une étude prospective interventionnelle et quantitative réalisée sur l'année 2020. Un mail de recrutement ainsi qu'un mail de relance ont été envoyés aux MG de Loire Atlantique et Vendée via l'URML et une adresse mail universitaire. Le critère de jugement principal était le nombre de MSU recrutés ainsi que le temps moyen passé pour le recrutement d'un MSU par rapport à l'étude de 2018. Une analyse des caractéristiques des MSU déjà actifs en 2019 et recrutés en 2020 a également été réalisée. Résultats. 27 MSU ont été recrutés en 2020 contre 77 en 2018 ce qui représente un déficit de 64% entre 2020 et 2018. Le temps moyen pour recruter un MSU par mail était de 26 minutes contre 2h34 avec une méthode par appel téléphonique et déplacement. La population de MSU recruté en 2020 était significativement plus jeune que la population de MSU déjà actifs en 2019 avec une moyenne d'âge à 37 ans contre 48,4 an (p
Accès à la maîtrise de stage
Author: Francis Vaillant
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Languages : fr
Pages : 254
Book Description
Introduction : Le nombre d'étudiant en médecine est en constante augmentation depuis dix ans. Pour faire face à cet afflux d'étudiants dans la filière de médecine générale et dans le second cycle, le recrutement de maître de stage des universités (MSU) est essentiel pour assurer une formation de qualité. Mais actuellement, le nombre de MSU est insuffisant. L'objectif de cette étude est d'étudier l'accès au statut de MSU. Matériel et méthodes : c'est une étude observationnelle rétrospective par questionnaire quantitatif auprès des MSU de moins de trois ans des trois facultés de la région Rhône-Alpes. Résultats : 69 questionnaires ont été inclus. La moyenne d'âge était de 43.1 ans et on dénombrait 55% de femmes. 88.4% des MSU répondant avaient une opinion positive sur l'accès à la maîtrise de stage. 52% des MSU ont trouvé insuffisante l'information qu'ils avaient reçue avant d'accéder à ce statut. Le mode de connaissance le plus cité était la discussion avec les pairs. Le temps de réflexion moyen était dans l'échantillon de 23.7 mois et le temps de traitement moyen des dossiers est de 4.7 mois. 98.6% des MSU avaient une opinion positive sur leur ressenti à la maîtrise de stage. Conclusion : l'accès à la maîtrise de stage n'est pas considéré par les MSU de cet échantillon comme un frein pour devenir MSU malgré quelques difficultés mises en avant. Le recrutement de nouveaux MSU par ceux en place est une solution évoquée comme l'amélioration de la diffusion de l'information sur la maîtrise de stage.
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Languages : fr
Pages : 254
Book Description
Introduction : Le nombre d'étudiant en médecine est en constante augmentation depuis dix ans. Pour faire face à cet afflux d'étudiants dans la filière de médecine générale et dans le second cycle, le recrutement de maître de stage des universités (MSU) est essentiel pour assurer une formation de qualité. Mais actuellement, le nombre de MSU est insuffisant. L'objectif de cette étude est d'étudier l'accès au statut de MSU. Matériel et méthodes : c'est une étude observationnelle rétrospective par questionnaire quantitatif auprès des MSU de moins de trois ans des trois facultés de la région Rhône-Alpes. Résultats : 69 questionnaires ont été inclus. La moyenne d'âge était de 43.1 ans et on dénombrait 55% de femmes. 88.4% des MSU répondant avaient une opinion positive sur l'accès à la maîtrise de stage. 52% des MSU ont trouvé insuffisante l'information qu'ils avaient reçue avant d'accéder à ce statut. Le mode de connaissance le plus cité était la discussion avec les pairs. Le temps de réflexion moyen était dans l'échantillon de 23.7 mois et le temps de traitement moyen des dossiers est de 4.7 mois. 98.6% des MSU avaient une opinion positive sur leur ressenti à la maîtrise de stage. Conclusion : l'accès à la maîtrise de stage n'est pas considéré par les MSU de cet échantillon comme un frein pour devenir MSU malgré quelques difficultés mises en avant. Le recrutement de nouveaux MSU par ceux en place est une solution évoquée comme l'amélioration de la diffusion de l'information sur la maîtrise de stage.
Avantages et inconvénients liés à la maîtrise de stage
Author: Sylvain Delys
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Languages : fr
Pages : 124
Book Description
L’objectif de cette étude est de recueillir les avantages et inconvénients ressentis par les Maîtres de Stage des Universités lors de l’exercice de leur fonction et leur conséquence sur la poursuite de leur activité d’enseignant. Un questionnaire est envoyé à tous les maîtres de stage de la région Nord-Pas-de-Calais en 2012. Le taux de participation est de 87%. Il en ressort que la maîtrise de stage est plutôt ressentie comme une expérience positive. Les principaux avantages liés à la maîtrise de stage sont la réciprocité dans la transmission des connaissances, l’apport d’un changement dans la routine quotidienne et la valorisation de l’image du médecin aux yeux du patient. La maîtrise de stage n’est pas ressentie comme étant chronophage et n’implique pas de perte de patientèle. Une perte d’intimité avec le patient peut parfois s’avérer problématique. Ces résultats satisfaisants sont des éléments motivant les maîtres de stage à pérenniser leur activité d’enseignant. Il semble intéressant de pouvoir communiquer ces résultats aux médecins généralistes de la région réticents à proposer leur enseignement en raison de craintes non fondées. La diffusion de ces informations pourrait aider au recrutement d’un nombre de MSU suffisant pour la formation des futurs médecins. Elle pourrait faire appel à d’autres structures que le département de médecine générale comme l’Agence Régionale de la Santé ou encore le Conseil de l’Ordre des Médecins.
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Languages : fr
Pages : 124
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L’objectif de cette étude est de recueillir les avantages et inconvénients ressentis par les Maîtres de Stage des Universités lors de l’exercice de leur fonction et leur conséquence sur la poursuite de leur activité d’enseignant. Un questionnaire est envoyé à tous les maîtres de stage de la région Nord-Pas-de-Calais en 2012. Le taux de participation est de 87%. Il en ressort que la maîtrise de stage est plutôt ressentie comme une expérience positive. Les principaux avantages liés à la maîtrise de stage sont la réciprocité dans la transmission des connaissances, l’apport d’un changement dans la routine quotidienne et la valorisation de l’image du médecin aux yeux du patient. La maîtrise de stage n’est pas ressentie comme étant chronophage et n’implique pas de perte de patientèle. Une perte d’intimité avec le patient peut parfois s’avérer problématique. Ces résultats satisfaisants sont des éléments motivant les maîtres de stage à pérenniser leur activité d’enseignant. Il semble intéressant de pouvoir communiquer ces résultats aux médecins généralistes de la région réticents à proposer leur enseignement en raison de craintes non fondées. La diffusion de ces informations pourrait aider au recrutement d’un nombre de MSU suffisant pour la formation des futurs médecins. Elle pourrait faire appel à d’autres structures que le département de médecine générale comme l’Agence Régionale de la Santé ou encore le Conseil de l’Ordre des Médecins.
Accès à la maîtrise de stage
Author: Francis Vaillant
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Languages : fr
Pages : 0
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Introduction : Le nombre d'étudiant en médecine est en constante augmentation depuis dix ans. Pour faire face à cet afflux d'étudiants dans la filière de médecine générale et dans le second cycle, le recrutement de maître de stage des universités (MSU) est essentiel pour assurer une formation de qualité. Mais actuellement, le nombre de MSU est insuffisant. L'objectif de cette étude est d'étudier l'accès au statut de MSU. Matériel et méthodes : c'est une étude observationnelle rétrospective par questionnaire quantitatif auprès des MSU de moins de trois ans des trois facultés de la région Rhône-Alpes. Résultats : 69 questionnaires ont été inclus. La moyenne d'âge était de 43.1 ans et on dénombrait 55% de femmes. 88.4% des MSU répondant avaient une opinion positive sur l'accès à la maîtrise de stage. 52% des MSU ont trouvé insuffisante l'information qu'ils avaient reçue avant d'accéder à ce statut. Le mode de connaissance le plus cité était la discussion avec les pairs. Le temps de réflexion moyen était dans l'échantillon de 23.7 mois et le temps de traitement moyen des dossiers est de 4.7 mois. 98.6% des MSU avaient une opinion positive sur leur ressenti à la maîtrise de stage. Conclusion : l'accès à la maîtrise de stage n'est pas considéré par les MSU de cet échantillon comme un frein pour devenir MSU malgré quelques difficultés mises en avant. Le recrutement de nouveaux MSU par ceux en place est une solution évoquée comme l'amélioration de la diffusion de l'information sur la maîtrise de stage.
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Languages : fr
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Introduction : Le nombre d'étudiant en médecine est en constante augmentation depuis dix ans. Pour faire face à cet afflux d'étudiants dans la filière de médecine générale et dans le second cycle, le recrutement de maître de stage des universités (MSU) est essentiel pour assurer une formation de qualité. Mais actuellement, le nombre de MSU est insuffisant. L'objectif de cette étude est d'étudier l'accès au statut de MSU. Matériel et méthodes : c'est une étude observationnelle rétrospective par questionnaire quantitatif auprès des MSU de moins de trois ans des trois facultés de la région Rhône-Alpes. Résultats : 69 questionnaires ont été inclus. La moyenne d'âge était de 43.1 ans et on dénombrait 55% de femmes. 88.4% des MSU répondant avaient une opinion positive sur l'accès à la maîtrise de stage. 52% des MSU ont trouvé insuffisante l'information qu'ils avaient reçue avant d'accéder à ce statut. Le mode de connaissance le plus cité était la discussion avec les pairs. Le temps de réflexion moyen était dans l'échantillon de 23.7 mois et le temps de traitement moyen des dossiers est de 4.7 mois. 98.6% des MSU avaient une opinion positive sur leur ressenti à la maîtrise de stage. Conclusion : l'accès à la maîtrise de stage n'est pas considéré par les MSU de cet échantillon comme un frein pour devenir MSU malgré quelques difficultés mises en avant. Le recrutement de nouveaux MSU par ceux en place est une solution évoquée comme l'amélioration de la diffusion de l'information sur la maîtrise de stage.
Les maîtres de stages des universités à la faculté Jacques Lisfranc
Author: Laura De Salas Prado
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 48
Book Description
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Category :
Languages : fr
Pages : 48
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Formation, Recrutement Et Utilisation Des Enseignants; Monographies Nationales
Author: Organisation for Economic Co-operation and Development. Directorate for Scientific Affairs
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Category :
Languages : en
Pages : 286
Book Description
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Languages : en
Pages : 286
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Formation, Recrutement Et Utilisation Des Enseignants
Author: Organisation for Economic Co-operation and Development. Directorate for Scientific Affairs
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ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 294
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Category : Education
Languages : en
Pages : 294
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Journal Des Instituteurs
Author:
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ISBN:
Category : Education, Elementary
Languages : en
Pages : 1014
Book Description
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Category : Education, Elementary
Languages : en
Pages : 1014
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Paideia
Author:
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ISBN:
Category : Philosophy
Languages : en
Pages : 668
Book Description
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Category : Philosophy
Languages : en
Pages : 668
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