Professionnaliser les enseignants de classes multilingues en Afrique PDF Download
Are you looking for read ebook online? Search for your book and save it on your Kindle device, PC, phones or tablets. Download Professionnaliser les enseignants de classes multilingues en Afrique PDF full book. Access full book title Professionnaliser les enseignants de classes multilingues en Afrique by Marie Chatry-Komarek. Download full books in PDF and EPUB format.
Author: Marie Chatry-Komarek
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296254586
Category : Education
Languages : fr
Pages : 262
Get Book Here
Book Description
Un enseignement bilingue basé sur la langue maternelle des apprenants semble mieux adapté aux pays africains multilingues. La réussite de cette option suppose : - la modification et le développement de nouveaux programmes pédagogiques ; - l'élaboration de matériels éducatifs en langues africaines ; - la formation des enseignants à enseigner en deux langues. Voici un ouvrage de référence, fondamental sur ce thème.
Author: Marie Chatry-Komarek
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296254586
Category : Education
Languages : fr
Pages : 262
Get Book Here
Book Description
Un enseignement bilingue basé sur la langue maternelle des apprenants semble mieux adapté aux pays africains multilingues. La réussite de cette option suppose : - la modification et le développement de nouveaux programmes pédagogiques ; - l'élaboration de matériels éducatifs en langues africaines ; - la formation des enseignants à enseigner en deux langues. Voici un ouvrage de référence, fondamental sur ce thème.
Author:
Publisher:
ISBN: 9782296697867
Category :
Languages : en
Pages :
Get Book Here
Book Description
Author: Ruth W. Ndung’u
Publisher: Cambridge Scholars Publishing
ISBN: 1443869600
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 385
Get Book Here
Book Description
This book is a must-read for every language teaching professional and researcher working in a multilingual context. Multilingualism and Education in Africa: The State of the State of the Art is an up-to-date exploration and wide-ranging review of the symbiotic relationship between multilingualism and education in Africa. The African continent is rich in languages. Most of her inhabitants are multilingual and many of the nations have embraced multilingual education. This book examines multilingualism in education from three broad perspectives: multilingualism and language in education policy in Africa; multilingualism as an educational resource in Africa; and attitudes and challenges of multilingualism and education in Africa. The book’s nineteen chapters discuss these three perspectives from East, West, Central and South Africa. All the contributors are leading authorities in multilingualism and education. The chapters combine a wide range of viewpoints based on theoretical, empirical and personal experiences. The reader is left with a deeper understanding of the unique features of multilingualism and education in Africa that have seldom been addressed by those who experience them first-hand. The book demonstrates successful practices in multilingualism and education; showing how African nations have determined what works for them without ignoring challenges such as policies on paper, attitudes towards African languages and limited resources. The benefits of multilingual education override the challenges. The book’s extensive coverage makes it an important resource for scholars and policy makers in the field of multilingualism and education. Overall, this book represents an important contribution to an important subject in education globally. The editors have provided an introductory overview to the book and commentaries on the three sections.
Author: IBE
Publisher: UNESCO Publishing
ISBN: 9231001981
Category :
Languages : en
Pages : 323
Get Book Here
Book Description
Author: Marie Chatry-Komarek
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296175511
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : fr
Pages : 333
Get Book Here
Book Description
Lien bienvenu entre recherches, pratiques et nouvelles politiques linguistiques en contextes multilingues en Afrique, cet ouvrage révèle et vulgarise des documents-clés du passé et du présent sur l'apprentissage de l'écrit et sur l'appropriation des langues étrangères : il s'enrichit de nombreux témoignages. Les auteures ouvrent au coupe-coupe la voie de ce que pourrait être une didactique du français efficace au sein d'un plurilinguisme aux multiples facettes.
Author: Abou Fofana
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2336345420
Category : Education
Languages : fr
Pages : 242
Get Book Here
Book Description
Malgré des classes surchargées et des conditions de travail difficiles, les enseignants des classes primeaires en Afrique parviennent néanmoins à des résultats. Comment font-ils ? Quelles stratégies utilisent-ils pour enseigner ? Cet ouvrage part de l'exemple des classes de langues pour montrer que, malgré un climat peu propice à l'interaction en classe, il existe des procédés pédagogiques ad hoc utilisés par les enseignants pour que les élèves progressent efficacement.
Author: Bame A. Nsamenang
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2140117085
Category : Education
Languages : fr
Pages : 662
Get Book Here
Book Description
L'esprit fondamental de ce manuel puise son inspiration dans la pédagogie générative, une philosophie pédagogique qui prend comme levier pour la formation des individus en développement, de la toute petite enfance à l'âge adulte, les éléments de la culture. Elle vise ainsi à éveiller chez les personnes l'appétence pour apprendre tout en gardant un sens aigu et positif de leur identité. Ce manuel, qui a requis la participation de 44 auteurs issus de 16 pays différents, ouvre de nouveaux horizons et constitue un solide ouvrage de référence dont les pistes de réflexion dépassent les frontières du continent africain.
Author: Joseph Poth
Publisher:
ISBN:
Category : African languages
Languages : fr
Pages : 76
Get Book Here
Book Description
Author: Gerhard Neuner
Publisher: Council of Europe
ISBN: 9789287151704
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 152
Get Book Here
Book Description
Author: UNESCO
Publisher: UNESCO Publishing
ISBN: 9231001701
Category : Cities and towns
Languages : en
Pages : 304
Get Book Here
Book Description
Report presents a series of analyses and recommendations for fostering the role of culture for sustainable development. Drawing on a global survey implemented with nine regional partners and insights from scholars, NGOs and urban thinkers, the report offers a global overview of urban heritage safeguarding, conservation and management, as well as the promotion of cultural and creative industries, highlighting their role as resources for sustainable urban development. Report is intended as a policy framework document to support governments in the implementation of the 2030 Agenda for Sustainable Urban Development and the New Urban Agenda.
