Author: Salvador Camacho Sandoval
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 82

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Author: Salvador Camacho Sandoval
Publisher:
ISBN:
Category : Education and state
Languages : es
Pages : 406

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Author: Salvador Camacho Sandoval
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 150

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Author: Felipe Martínez Rizo
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 176

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Author: Salvador Camacho Sandoval
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 340

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Author: Miguel Angel Ochoa Sánchez
Publisher:
ISBN:
Category : Education and state
Languages : es
Pages : 72

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Author: Felipe Martínez Rizo
Publisher:
ISBN:
Category : Basic education
Languages : es
Pages : 36

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Author: Pablo Latapí
Publisher: Universidad Autonoma de Aguascalientes
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 216

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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Education and state
Languages : es
Pages : 42

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Author: Instituto de Educación de Aguascalientes
Publisher: Pie Rojo Ediciones
ISBN: 6079955571
Category : Education
Languages : es
Pages : 171

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El Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA), a través de la Dirección de Planeación y Evaluación, la Subdirección de Evaluación y su Departamento de Investigación Educativa, pone al alcance de la comunidad este libro titulado Estado de la educación en Aguascalientes: líneas de investigación educativa, con el objetivo de definir líneas de investigación pertinentes para cada tipo educativo del Sistema Educativo Estatal que respondan a las problemáticas o necesidades educativas del Estado, a la vez que remitan a la actualidad y tendencias en investigación a nivel local. Tal intencionalidad se dirige, en principio, a documentar y reconocer el tipo de investigaciones educativas que se desarrollan en el Estado, con atención a cada nivel educativo, que representan el uso de procedimientos serios, rigurosos, cuidadosos o especializados, y que a la par incentivan el fortalecimiento del campo y elevan la calidad educativa de las diversas instituciones de educación en Aguascalientes. Todo ello a fin de constituir un referente de uso para el IEA, para las y los investigadores educativos y para la comunidad educativa en general.