Perspectivas contemporáneas de la investigación en ciencias sociales PDF Download
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Author:
Publisher:
ISBN: 9786073034708
Category : Interdisciplinary research
Languages : es
Pages : 300
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ISBN: 9786073034708
Category : Interdisciplinary research
Languages : es
Pages : 300
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Author: Miguel Armando López Leyva
Publisher: UNAM, Instituto de Investigaciones Sociales
ISBN: 6073060971
Category : Social Science
Languages : es
Pages : 374
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En esta obra se abordan aspectos de dos grandes problemáticas cuya intersección condiciona la investigación contemporánea en ciencias sociales: la multidisciplinariedad y la naturaleza de las interacciones del investigador con su objeto de estudio. Cada uno de los capítulos que la integran plantea problemas teóricos y metodológicos que derivan del estudio de, respectivamente, los modos de apropiación y de subjetivación de nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en dos comunidades indígenas oaxaqueñas; las dificultades y dilemas de la etnografía en contextos de violencia; la posición de movimientos religiosos evangélicos ante los movimientos de género; el uso de técnicas cualitativas para el estudio de la percepción y la respuesta al cambio climático; el papel y los efectos sociales de la videovigilancia en la Ciudad de México; los mecanismos de connivencia estructural entre el capital financiero y el poder estatal; los desafíos del análisis interdisciplinario de la biotecnología en México. Más allá de la diversidad de los temas, la coincidencia en la necesidad de pensar la superación de los límites impuestos por la especialización disciplinaria para cada objeto de estudio, así como los desafíos metodológicos consubstanciales a cada tema, dieron lugar al seminario "Perspectivas contemporáneas en las ciencias sociales", celebrado a lo largo de 2018 en el Instituto de Investigaciones Sociales (IIS). La experiencia de discusiones e intercambios con colegas internos y externos al IIS desembocó en el enriquecimiento de los trabajos que aquí se ofrecen, así como de sus respectivos comentarios.
Author: Donatella della Porta
Publisher: Ediciones AKAL
ISBN: 8446030624
Category : Social Science
Languages : es
Pages : 400
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Este es un nuevo y revolucionario manual que ofrece a profesores y estudiantes de ciclos superiores los principales enfoques y metodologías de investigación en el campo de las ciencias sociales. Escrito por un destacado conjunto de investigadores y avalado por su éxito como instrumento de estudio, permite a los estudiantes elegir su propio enfoque de investigación, justificarlo y ubicarlo dentro de su disciplina. Se analizan cuestiones de ontología, epistemología y filosofía de las ciencias sociales, abarcando asimismo temas de metodología y diseño de la investigación, esenciales para elaborar una buena propuesta. Excelente síntesis, la presente obra está destinada a convertirse en obra de referencia en las ciencias sociales.
Author: Enrique De La Garza Toledo
Publisher: Fondo de Cultura Economica USA
ISBN: 9786071609700
Category : Philosophy
Languages : en
Pages : 647
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Estudio amplio que problematiza y examina las corrientes metodolgicas, estructuralistas y postestructuralistas, ms relevantes de las ciencias sociales contemporneas. Desentraa las bases epistemolgicas adems de exponer las lneas tericas de autores clsicos como Marx, Focault, Luckhmann, Shtz, Dilthey, Heidegger, Bourdieu, entre otros; y a travs de una vasta documentacin, actualiza el debate acadmico en las disciplinas enfocadas a analizar el fenmeno social y brinda las herramientas bsicas para las investigaciones humansticas en ciernes.
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Publisher: Universidad del Valle
ISBN: 9789586702034
Category :
Languages : es
Pages : 144
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Author: Gina Zabludovsky
Publisher: Springer Nature
ISBN: 3031420896
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 99
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This open access book presents a condensed history of Sociology in Mexico from its origins, through to the middle of the 19th century and up to the present day. The book analyses the interaction between sociology and the main economic, political and social change in the country, including the 1910 Mexican Revolution, the main social movements, the role of the intellectual exiles from Spain and Latin America, and the participation of women, who have often remained invisible in the history of sociology. The book explores how sociological discourse played a fundamental role in the separation of secular and public education and the search for a ‘national project’ from 1868 onwards, despite the lack of an institute of social research until 1930; how sociology became an autonomous social science, led by a few intellectuals and public figures, as it became institutionalized in universities, and the effect this had on the development of the discipline; the influence of Marxism during the 1970s; and the progression from a process of specialization after the fall of the Berlin Wall to a new trend of working in collective projects with an increasing interdisciplinary perspective in the first decades of the 21st century.
Author: Vélez Cuartas, Gabriel
Publisher: Fondo Editorial FCSH
ISBN: 9585413612
Category : Social Science
Languages : es
Pages : 166
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El problema de la validez en la investigación en las ciencias, el humanismo o el arte moderno se ha convertido, en el último siglo, en un problema que pasa de la solidez de los argumentos o la consistencia de la obra creada, a las configuraciones sociales de las redes en las que se gesta ese conocimiento. Cuando investigar se observa como un problema social, político y comunitario, el problema de la verdad se convierte en un asunto de valoración social sobre el resultado ofrecido, después de procesos altamente formalizados. Justo esta transformación es la que permite que la investigación en las artes y las humanidades entre en tensión con la investigación científica experimental, en la definición de lo que significa investigar.
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Category :
Languages : es
Pages : 9
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Author: Jarosław Przeperski
Publisher: Taylor & Francis
ISBN: 1040001769
Category : Education
Languages : en
Pages : 593
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This handbook is a comprehensive text on social work education based on the narratives of social work educators, practitioners, and researchers from Asia and the Pacific, North and South America, Australia and Oceania, and Europe. It discusses innovations, challenges, pedagogy, and tested methods of social work teaching at various levels of educational programmes. The volume: Examines key concepts that underpin debates concerning social work teaching, research, and practice Brings out key concerns, debates, and narratives concerning various teaching, learning, and pedagogical methods from different countries Documents principal perspectives of different stakeholders involved in social work education – from educators and practitioners to novice social workers The Routledge International Handbook of Social Work Teaching will be an effective instrument in informing policy decisions related to social work teaching and pedagogy at the global and local levels. It will be essential for educators, researchers, and practitioners within social work institutions and for professional associations around the world.
Author: Samuel Lichtensztejn
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 46
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