Author: Publisher: Soffer Publishing
ISBN: 9518316090
Category :
Languages : en
Pages : 109
Book Description
O Aluno, o professor, a escola
Author: Rubem AlvesPublisher: Papirus Editora
ISBN: 8595550042
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 80
Book Description
A educação vista pelos olhos de professores experientes e apaixonados. Eis o que se encontra nesse pequeno livro. Essa leitura pode servir de subsídio para a discussão de temas fundamentais na prática escolar. Como transmitir nossos valores para os mais jovens, a educação da sensibilidade, o que podemos fazer em relação ao bullying, os horizontes da formação dos educadores são alguns dos assuntos analisados pelos autores. Além disso, eles nos contam de modo cativante algumas vivências, mostrando-nos possibilidades no uso de nossa criatividade em prol da melhor aprendizagem, num ambiente saudável e estimulante. As palavras foram usadas na medida certa para lhe oferecer a essência do conhecimento desses grandes nomes da educação no Brasil. - Papirus Editora
Aluno, o professor, a escola (O)
Author: Celso AntunesPublisher:
ISBN: 9788595550056
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 0
Book Description
A educação vista pelos olhos de professores experientes e apaixonados. Eis o que se encontra nesse pequeno livro. Acompanhada de um DVD com a seleção dos momentos mais significativos do encontro entre os dois autores, essa leitura pode servir de subsídio para a discussão de temas fundamentais na prática escolar. Como transmitir nossos valores para os mais jovens, a educação da sensibilidade, o que podemos fazer em relação ao 'bullying', os horizontes da formação dos educadores são alguns dos assuntos analisados pelos autores. Além disso, eles nos contam de modo cativante algumas vivências, mostrando-nos possibilidades no uso de nossa criatividade em prol da melhor aprendizagem, num ambiente saudável e estimulante. As palavras foram usadas na medida certa para lhe oferecer a essência do conhecimento desses grandes nomes da educação no Brasil.
O ALUNO, O PROFESSOR, A ESCOLA
Author: RUBEM ALVESPublisher:
ISBN: 9788561773199
Category :
Languages : es
Pages : 80
Book Description
Este livro apresenta a educação vista pelos olhos de professores abordando os temas seguintes - Como transmitir os valores para os mais jovens; A educação da sensibilidade; O que se pode fazer em relação ao 'bullying'; e outros. Além disso, os autores contam algumas vivências, procurando mostrar possibilidades no uso da criatividade em prol da melhor aprendizagem. Acompanha um DVD com a seleção de momentos do encontro entre os dois autores.
Author: Publisher: Soffer Publishing
ISBN: 9518316090
Category :
Languages : en
Pages : 109
Book Description
Escola e construção de valores
Author: Vera Lucia Trevisan de SouzaPublisher: Edicoes Loyola
ISBN: 8515031671
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 233
Book Description
O texto destaca os sentimentos de culpa e de vergonha como indícios da presença de valores morais nas relações entre alunos, professores e coordenadores. Discute a conduta dos educadores diante de manifestações de desrespeito e apresenta possíveis caminhos para uma melhoria na construção e manutenção de valores.
O aluno e o professor na escola moderna
Author: Evaristo FernandesPublisher:
ISBN:
Category : Continuing education
Languages : pt-BR
Pages : 180
Book Description
Manual do professor primário
Author: Theobaldo Miranda SantosPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : pt-BR
Pages : 414
Book Description
A escola significativa e o professor diante do aluno
Author: Fábio C. B. VilelaPublisher:
ISBN: 9788515041473
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 0
Book Description
O livro A escola significativa e o professor diante do aluno traz elementos para a compreensão da afetividade e do conhecimento do professor em relação ao aluno, bem como da comunicação e do diálogo que estabelecem no contexto de uma escola significativa para o aluno. Assim como os demais livros da coleção A escola significativa, tem como propósito fornecer as bases de uma escola possível e que supere um cenário tenso, de desinteresse e de desencanto tanto pela escola, como pelo aprendizado escolar, que tem caracterizado tão comumente as escolas de nosso país. A coleção A escola significativa oferece fundamentos teóricos e instrumentos de análise para temas que marcam o dia a dia da escola, com ênfase na escola pública e seus desafios, contribuindo para a gestão da escola e a didática em sala de aula. As soluções propostas estão pensadas com base na articulação entre três eixos: uma atitude empática em relação ao professor e às suas dificuldades, uma compreensão teórica da escola e das dificuldades apontadas pelo professor e, por fim, uma concepção pedagógica que valorize alunos, educadores e instituição escolar.
Author: Publisher: Waldemar De Gregori
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 39
Book Description
O Lugar do Professor na Sala de Aula e o Seu Suposto Saber
Author: Marcus ScheerPublisher: Paco Editorial
ISBN: 854620859X
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 180
Book Description
Por que os alunos têm dificuldade de aprender? Por que os professores estão queixosos e insatisfeitos com o trabalho que realizam? Qual a função do professor na sala de aula: professar seu suposto saber ou instigar os alunos a pensar/refletir? Compreender as fragilidades inerentes ao processo educacional é fundamental para resolução das dificuldades inerentes ao ensino e a aprendizagem. Educar não pode ser visto apenas como um ato de transmissão de conhecimento, pois a aprendizagem não se inicia pela apreensão de conceitos, mas pelas inquietações da realidade. É fundamental que o professor consiga despertar o interesse do aluno pelo saber. Aprender não se resume a memorizar informações e devolver as mesmas no momento da prova, mas construir entendimento sobre elas. O conhecimento não é edificado apenas pela razão, uma vez que o ser humano coordena suas ações e aprende a partir de duas formas de percepção: a emocional, – que sente – e a racional – que compreende. Desse modo a aprendizagem não acontece quando professor tenta ensinar alguma coisa, mas quando ele instiga o aluno a querer aprender e, o aprender do aluno depende do "lugar" de onde o professor se enuncia.
